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《張朝陽的物理課》,揭秘了搜狐視頻的知識直播布局

2021-12-08 15:47
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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鞭牛士 12月7日消息,物理學(xué)史上的“兩朵烏云”究竟是怎么來的?經(jīng)典力學(xué)為何無法解釋一些現(xiàn)象? 

在上周五和周日的兩期直播中,搜狐創(chuàng)始人、董事局主席兼CEO張朝陽,使用“直播白板”推導(dǎo)還原出19世紀(jì)末物理學(xué)史上“兩朵烏云”之一的“紫外災(zāi)難”,顯然經(jīng)典力學(xué)推導(dǎo)出的結(jié)果出了問題,張朝陽解釋:“我們把經(jīng)典牛頓力學(xué)已經(jīng)用到極致,最后還得靠普朗克修正一下。”

而近期,《張朝陽的物理課》還將會介紹普朗特黑體輻射公式在普遍的應(yīng)用,包括宇宙大爆炸的灰燼、溫室效應(yīng)、人的散熱等實(shí)際案例。

事實(shí)上,《張朝陽的物理課》已經(jīng)播出了一個月,11月5日,張朝陽在搜狐視頻正式開啟了物理課,在第一堂課上,張朝陽解讀了力、牛頓定律、飛船的角速度。

在這一個月時間里,張朝陽解答了蕩秋千和重力加速度有什么關(guān)聯(lián)?微波爐為什么能加熱食物?為什么坐飛機(jī)總犯困?為什么宇宙中氫元素極多,但大氣中含量較少?

一方面是貼近生活現(xiàn)象的物理知識,一方面是嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)的物理公式推導(dǎo)。張朝陽的物理課背后,是搜狐視頻在直播行業(yè)的布局:加碼價值直播和知識直播。

張老師的直播間里 物理課不再枯燥無趣

“直播行業(yè)最初是娛樂秀場直播,后來發(fā)展到帶貨,搜狐視頻開始第三個賽道,即價值直播和知識直播。”11月30日,在“2021搜狐財(cái)經(jīng)峰會”上,張朝陽介紹了當(dāng)下搜狐視頻打造的知識直播平臺。

《張朝陽的物理課》,就是張朝陽和搜狐視頻在知識直播領(lǐng)域做的探索。

雖然是麻省理工學(xué)院的物理學(xué)博士,在第一堂物理課上,張朝陽表示,這是自己人生破天荒的第一堂物理課,他告訴的前來聽課的網(wǎng)友:“物理是算出來的,玄乎其玄的科幻概念和實(shí)證有區(qū)別。”

“物理”,給很多人留下的印象是難、枯燥。張朝陽也認(rèn)為物理并不輕松,但他認(rèn)為每個人不應(yīng)該覺得自己可能學(xué)不會一件事而不去學(xué),恰恰相反,聰明在于過程,看起來枯燥的物理知識如果經(jīng)過分解后再理解,并不一定比生活中的事更困難。

“打破思維的邊界,科學(xué)學(xué)習(xí),希望每個人都能對這個世界充滿更多的好奇心與勇氣。”這是張朝陽物理課想傳達(dá)的觀點(diǎn)。

因此,在好奇心的帶動下,一系列和我們生活息息相關(guān)的問題被拋出。張朝陽從這些生活中常見現(xiàn)象背后的原理中層層深入,將知識點(diǎn)落到物理公式上。

由此一來,張朝陽想在幫助網(wǎng)友理解現(xiàn)象的同時解釋物理知識,“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,讓不少網(wǎng)友對枯燥、繁雜的物理課也產(chǎn)生了濃濃的興趣。

比如《張朝陽的物理課》第四期拋出的問題是:微波爐如何加熱食物?

微波爐是我們生活中經(jīng)常會用到的加熱工具,但很少有人知道它的工作原理是什么。這一期張朝陽先從“簡諧運(yùn)動”說起。為了方便網(wǎng)友理解,張朝陽畫了彈簧和小球,彈簧一端連接小球。

“假設(shè)彈簧的勁度系數(shù)是k,小球質(zhì)量為m,計(jì)算出小球做簡諧振動,得出彈簧對小球的拉力,以及小球的振幅。周五那天講了電場和磁場,它們會擾動空氣分子。今天增加了有外力驅(qū)動的情況下,方程的運(yùn)算。就是剛才說的簡諧運(yùn)動。”張朝陽說。

另外,他舉了生活中常見的“簡諧振動”蕩秋千和大部隊(duì)過橋作為例子。這個原理也適用于微波爐。食物一般都含有水分,水分子是極性分子,遇上電場,它會調(diào)整方向。微波電場的轉(zhuǎn)動頻率恰好與水分子頻率一致,水分子的轉(zhuǎn)動始終會被轉(zhuǎn)動的電場加速,從而不斷獲得能量,這也是共振現(xiàn)象。

“共振過程中,水分子振蕩得越來越劇烈,能量越來越高,食物就熱了。”在直播中,張朝陽還提醒一個生活小常識:為什么瓷碗可以用于微波爐,而金屬碗不行。“微波可以穿透瓷碗,從內(nèi)到外加熱食物。但金屬碗帶電,會反射微波。”他解釋。

而在《張朝陽的物理課》第六期,直播間里,張朝陽一改往日形象,特意戴上一頂鴨舌帽,打扮成19世紀(jì)數(shù)學(xué)物理學(xué)家、“熱力學(xué)之父”開爾文的樣子,給網(wǎng)友講述“溫度的故事”。

在直播的彈幕里,經(jīng)常有網(wǎng)友互動“很好懂”“能理解”,還有網(wǎng)友和張朝陽討論“民科”的真實(shí)性。

知識直播布局 搜狐視頻早有準(zhǔn)備

目前除了張朝陽,在搜狐視頻的知識直播領(lǐng)域,已經(jīng)聚集了一批在專業(yè)領(lǐng)域極具影響力的專家學(xué)者,分享包括汽車、美妝、情感心理、文化教育、房地產(chǎn)、健康、美食、母嬰親子等專業(yè)知識內(nèi)容,涵蓋大眾衣食住行的方方面面。

“各行各業(yè)有一技之長的人來表達(dá)自己,傳播自己的知識,包括我?guī)涌萍疾ブ鞯娜腭v,作為媒體平臺,是打造知識直播平臺的努力。”張朝陽補(bǔ)充道,“我們認(rèn)為知識傳播是長久的事情,我們先開始做,就可以搶占先機(jī)。”

事實(shí)上,《張朝陽的物理課》不是張朝陽第一次對知識直播的嘗試。早在2016年《張朝陽的英語課》就已經(jīng)推出,并且持續(xù)到現(xiàn)在,直播累計(jì)上千場,收獲了一批粉絲。

搜狐似乎一直在強(qiáng)調(diào)“價值直播”。張朝陽從搜狐創(chuàng)始人、董事董事局主席兼首席執(zhí)行官到張老師的轉(zhuǎn)化,不僅僅是身份的變化,更透漏出搜狐發(fā)展方向變化的信號。而親自直播作為搜狐產(chǎn)品的“代言人”,則足以看出張朝陽對搜狐價值直播的重視。

搜狐作為一家擁有媒體的價值和屬性的科技公司,始終追求的還是要給用戶和時代提供最有價值的信息。從帶貨直播、綜藝直播,到活動直播、知識直播,顯然,張朝陽正推動把直播這件事玩到極致。

而為了讓廣大網(wǎng)友們擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),搜狐視頻為知識直播專門開發(fā)“直播白板”,播主可以同步手繪內(nèi)容,網(wǎng)友可通過它復(fù)習(xí)。并且張朝陽透露,產(chǎn)品也在不斷改善中。

 

在《張朝陽的物理課》結(jié)束時,張朝陽還會貼心提示網(wǎng)友,教學(xué)有直播,課程能回放,還有“直播白板”可供復(fù)習(xí)。實(shí)際上,“課代表”還會將每堂課的筆記,發(fā)布在搜狐新聞客戶端關(guān)注流上,便于網(wǎng)友隨時查漏補(bǔ)缺。

流量、產(chǎn)品雙支持 知識直播要立足長遠(yuǎn)

知識直播目前處于的藍(lán)海期,也說明了搜狐視頻為何押注知識直播賽道的原因。

根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示,2019年中國在線直播行業(yè)用戶規(guī)模達(dá)5.04億人,增長率為10.6%;2020年受新冠疫情影響,用戶規(guī)模增長預(yù)計(jì)增速會更高。在內(nèi)容方面,在線直播滲透了娛樂、購物、教育、出行、社交以及旅游等內(nèi)容形態(tài)。

中國人民大學(xué)教授彭蘭曾認(rèn)為,短視頻平臺已經(jīng)歷了火山噴發(fā)的爆發(fā)式階段而正在逐步進(jìn)入細(xì)水長流的“新發(fā)展階段”。

對于在“新發(fā)展階段”中,如何開辟新的內(nèi)容增長點(diǎn)?打造新的內(nèi)容特色?顯然搜狐視頻已經(jīng)確定了方向。

確定了知識直播的方向后,未來如何走,才能在走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)?

對此張朝陽做了深刻的思考,“知識傳播是長久的事情,要立足長遠(yuǎn),最重要的是吸引更多播主的入駐,吸引受眾。”而怎樣做才能吸引到更多的博主入駐呢?

為了吸引播主,張朝陽提到,會在流量和產(chǎn)品方面給予支持。一方面,對播主有流量傾斜,一方面開發(fā)新產(chǎn)品,目前搜狐視頻上線了打賞功能、直播回放,“要有黑板,可以打賞、提問題,完全打造課堂的環(huán)境。”

而僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,張朝陽透露,未來還會有開小課、付費(fèi)課等激勵播主傳播知識,這些產(chǎn)品都在開發(fā)當(dāng)中。“要讓這些博主一方面?zhèn)鞑プ约旱闹R,還有一些回報(bào)。”

顯然,對于知識直播未來如何發(fā)展,張朝陽已經(jīng)有了清晰的思路,并逐漸這些想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。

對于未來商業(yè)化的問題,張朝陽也有自己的打算:不用急功近利賺快錢,而是長遠(yuǎn)布局。

“互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式普遍就兩種,一種是廣告,一種是付費(fèi)。只要流量很大,商業(yè)模式是水到渠成的事情。”張朝陽說道。

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