新中國建立后，毛澤東、周恩來、董必武等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人很關(guān)心編纂清史，有過一些指示和設(shè)想。1965年10月，中宣部副部長、文化部黨組書記、副部長周揚根據(jù)周總理指示，在中宣部專門召集部長辦公會研究，決定成立由郭影秋、關(guān)山復(fù)、尹達(dá)、劉大年、劉導(dǎo)生、佟冬、戴逸等七人組成的清史編委會，郭影秋擔(dān)任主任，并提出要在中國人民大學(xué)成立清史研究所作為編纂清史的依托單位。郭影秋任人民大學(xué)黨委書記、副校長，主持學(xué)校常務(wù)。雖然由于“文革”很快爆發(fā)，清史編委會沒能開展工作，郭影秋本人受嚴(yán)重迫害致殘，但他始終不忘清史纂修的職責(zé)使命，即使在逆境中、病床上，仍然堅定而艱難地做了大量基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

南京大學(xué)校園里的郭影秋塑像（著名雕塑家吳為山作）

1980年后在上海瑞金醫(yī)院病床上，他對老戰(zhàn)友、上海市政府副秘書長張世珠說：“希望在我有生之年，把清史搞出來，變二十四史為二十五史。”直到1985年病危彌留之際，他依然十分吃力地關(guān)切詢問中年學(xué)者王俊義：“你最近在研究什么清史課題？”2002年8月，黨中央、國務(wù)院作出纂修清史的決定。歷史學(xué)家、人大清史所名譽(yù)所長戴逸先生擔(dān)任國家清史編纂委員會主任，集郭影秋等老一輩史學(xué)家之經(jīng)驗智慧，團(tuán)結(jié)海內(nèi)外眾多專家學(xué)者精心謀篇，傾力推進(jìn)。2006年，郭影秋清史研究專著《李定國紀(jì)年》列入國家清史編委會《研究叢刊》再版，戴逸先生在序言中寫道：“影秋同志始終堅持搞清史，他對清史編纂功不可沒。我們今天理應(yīng)從影秋同志對清史研究的貢獻(xiàn)中汲取力量，努力把清史的纂修工作做得更好！”郭影秋對清史研究和編纂貢獻(xiàn)巨大，不僅體現(xiàn)于學(xué)術(shù)研究，而且體現(xiàn)于組織推動乃至精神感召上。他的人生道路和事業(yè)精神也令人肅然起敬。本文試談幾點粗淺認(rèn)識，作為景仰致敬并從中汲取力量。

淡泊高官職位，矢志文教學(xué)術(shù)

郭影秋的人生選擇，始終與民族大義，與黨和國家的需要緊密相連。1929年就讀由著名經(jīng)學(xué)家唐文治主持的無錫國專，對國學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，他晚年回憶說：“如果沿著國專的路子一直發(fā)展下去，說不定我也可能成為國學(xué)家。”1930年轉(zhuǎn)讀江蘇教育學(xué)院，畢業(yè)后先后在徐州農(nóng)民教育館、沛縣中學(xué)擔(dān)任教員、教導(dǎo)主任等。親歷軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的貧困痛苦，目睹國民政府的黑暗腐敗和對日侵華的不抵抗政策，他毅然放棄個人教學(xué)、治學(xué)興趣，秘密加入中國共產(chǎn)黨，投身拯救國家危亡、謀求民族解放的事業(yè)。先后擔(dān)任中共銅山縣工委書記、濟(jì)寧市委書記、冀魯豫湖西軍分區(qū)司令員、解放軍第十八軍政治部主任，在劉伯承、鄧小平指揮下，與張國華軍長、譚冠三政委一起，率部參加了渡江戰(zhàn)役和進(jìn)軍西南的多次重大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗。

1949年3月渡江前，郭影秋和十八軍的戰(zhàn)友們（前排右一為郭影秋；后排左三為張國華，左六為譚冠三）

建國后先后擔(dān)任川南行署副主任、云南省政府副主席，1953年被任命為云南省省長。1956年10月他到北京參加中央黨校學(xué)習(xí)，次年春得知社會上有一股議論，以北京高校尤烈，說共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不了學(xué)校，甚至要共產(chǎn)黨從學(xué)校退出去。他憂上心頭，以黨員干部的責(zé)任感主動給黨中央寫報告，表達(dá)了調(diào)到高校工作的意愿。他的請纓正符合黨和國家的急需，6月份寫的報告，當(dāng)月中組部部長安子文便找他談話，傳達(dá)中央政治局意見，調(diào)他任南京大學(xué)黨委書記、校長。教育部原副部長高沂曾著文《我心目中的完人》評價：“一個省長，主動要求到大學(xué)這樣一個大基層工作，是少有的。在人們的觀念中，作一省之長，比作一校之長好得多。就這一點來說，影秋同志獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情是十分感人的。”郭影秋對此至死不悔，樂在其中。

無論在地下斗爭、戎馬倥傯歲月，還是在政務(wù)繁忙時期，郭影秋對文教學(xué)術(shù)并未放松，并與工作相得益彰。他利用教學(xué)便利，在農(nóng)民教育館、沛縣中學(xué)課堂上宣講“近百年中國的外侮史”，揭露國民黨投降面目。在湖西根據(jù)地，親自創(chuàng)作歷史劇《揭竿起義》《岳飛之死》《黃天蕩》《陳勝吳廣》等，激發(fā)軍民愛國熱情。在川南行署和云南省，他啃了不少四川地方志，著重讀了《續(xù)云南通志》《滇系》《元代云南史地叢考》《車?yán)铩返取９扒镎J(rèn)為，研究明清歷史對于觀察、對照、改造和建設(shè)今天的中國最具現(xiàn)實意義。在緊張的工作間隙，利用云南在抗清農(nóng)民軍將領(lǐng)李定國的史料上比較豐富的優(yōu)勢，集中研究了李定國這個代表性人物。從云南圖書館借了幾批明末清初的史料，僅通過秘書戴增義就借了《綏寇紀(jì)略》等幾十部書籍閱讀鉆研。在南大時期，利用到北京出差機(jī)會，擠時間到北京圖書館查閱相關(guān)善本書。戴增義評價說：“像影秋同志這樣既在政務(wù)工作方面造就突出的業(yè)績又刻苦治學(xué)并卓有成效的政治家兼資深學(xué)者，在我國政界是較為罕見的。”

撰寫清史研究杰著《李定國紀(jì)年》

自1957至1963年，郭影秋在南大的工作成績斐然，深孚眾望。“文革”期間，郭影秋在北京被批斗迫害，南大六十多名教授聯(lián)名上書中央，堅決反對，有幾百名學(xué)生自告奮勇進(jìn)京保護(hù)。據(jù)當(dāng)年參加“郭影秋與凌靜專案組”的同志回憶，他們赴南大與調(diào)查對象談話，“幾乎沒有一個不稱贊郭校長是一身正氣，兩袖清風(fēng)的”。在是非顛倒、人人自危、郭影秋被“打倒在地”的情況下，南大師生這種難得表現(xiàn)，可見對他的敬重愛戴之深。

郭影秋到南大正逢“反右”時期，不久他召集歷史系副教授以上會議，出人意外的是，會議內(nèi)容不是布置“反右”，而是讓每位教授談自己的專長、研究方向和研究計劃。他曾和歷史學(xué)家茅家琦商量，以歷史系從事明清史研究的三名教授、兩名講師為基礎(chǔ)，和南京市合作建立清史研究室。這個計劃已經(jīng)開頭，惜因政治運動擱淺。

繁重校務(wù)之外，郭影秋積多年研究心得，開始撰寫清史研究專著《李定國紀(jì)年》。他的次子郭又陵猶記兒時情景：“有時我夜里一、兩點鐘起來解手，總見他房里亮著燈，問媽媽，說是‘你爸爸還在看書’。爸爸自己說，《李定國紀(jì)年》就是用這種時間寫成的”。該書凡21余萬言，自明崇禎三年（1630）李定國10歲起，至清康熙元年（1662）42歲困死沙場，經(jīng)去粗存精、考證比較，按年月匯集了李定國一生的可靠資料。1960年5月由中華書局出版，至1961年11月前后印刷了四次。戴逸先生指出：《李定國紀(jì)年》是一部杰出的著作，是國內(nèi)外第一部全面、系統(tǒng)的關(guān)于大西軍及其領(lǐng)導(dǎo)人物的史料性專著，有很高的學(xué)術(shù)價值。這部書的一些特點，值得關(guān)注，給人啟發(fā)。

《李定國紀(jì)年》

第一，自覺以馬克思主義為指導(dǎo)，運用唯物史觀研究清史。以農(nóng)民軍領(lǐng)袖為主要研究對象，本身就是人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀的體現(xiàn)。郭影秋在該書序言里開宗明義：“研究歷史人物的第一步工作，是用歷史唯物主義的觀點對待史料。”在2006年版《李定國紀(jì)年》所收他的《論李定國堅持西南抗清的歷史作用》一文中，多次運用恩格斯、列寧有關(guān)論述，以闡發(fā)對明末清初歷史的看法。他強(qiáng)調(diào)愛國主義立場，認(rèn)為李定國從隨大西軍反明起義到聯(lián)明抗清，是愛國主義的表現(xiàn)，便是突出一例。盡管該書有其時代局限，但可看出郭影秋鮮明的治史思想。

第二，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求完美。本自無錫國專的樸學(xué)精神，郭影秋盡力廣搜史料，引用資料達(dá)100多種，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對史料進(jìn)行去蕪芟雜、去偽存真的辨析考訂。他說：“我所搜輯的史料中，雖然不能說是‘無一字無出處’，但愿努力做到所有問題，所有情節(jié)，所有時間、地點及人物都有出處。”對于重點史實，他在正文中加“按”，闡明自己的考辨判斷。例如在“明永歷九年（清順治十二年）”一節(jié)中，他撰述：“明桂王復(fù)遣兵部侍郎蕭尹賚血字詔赴南寧，封定國為晉王，述可望‘僭逼’狀。請定國速率部還黔，定國辭不受王封”。接著加“按”道：“蕭尹赴南寧事，《永歷實錄》系于永歷八年，是年定國東圍新會，未回南寧。《晉王李定國列傳》謂蕭尹至南寧在定國兵敗新會、退保南寧之后，其時當(dāng)為永歷九年，故錄于此。”此例不僅體現(xiàn)郭影秋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵶C態(tài)度，也可見其文言文寫作功力。為保持撰述語言與史料語言的風(fēng)格統(tǒng)一，他追求完美，正文部分一律使用文言文撰述，他為此付出的加倍心血可想而知。

第三，不囿前人，勇于創(chuàng)新。否定“《永歷實錄》系于永歷八年”之說的例子，表現(xiàn)了郭影秋勇于創(chuàng)新的精神。《永歷實錄》為明末清初著名思想家、學(xué)者王夫之所著，王夫之以思想深邃、學(xué)力深厚列于我國古代重要思想家之列，但其持說有誤，郭影秋秉科學(xué)態(tài)度，依然予以訂正。類似的例子全書時可摭拾，比比皆是。對黃宗羲、查繼佐、屈大均、馮甦（sū）等著名人物之說，同樣秉直對待。與書齋出身的史學(xué)家不同，郭影秋豐富的戰(zhàn)爭和從政經(jīng)歷，使他在理解評述農(nóng)民戰(zhàn)爭及其領(lǐng)袖人物方面，迭出新意。例如他從戰(zhàn)略上對李定國與鄭成功來往信件的重點考辨分析，對李定國嚴(yán)明紀(jì)律、寬慈百姓從而取得兩蹶名王、“此萬歷戊午以來全盛天下所不能有”（黃宗羲語）的勝利局面的肯定，對定國主持云南軍政的得失評價，均可讀到其源自豐富實踐經(jīng)驗的精辟史論。

《李定國紀(jì)年》得到史學(xué)界的高度評價，確立了郭影秋作為史學(xué)家的地位。他在南大深入教學(xué)第一線，給本科生講授“南明史”專題，指導(dǎo)研究生論文，誨人不倦。

創(chuàng)立人大清史所，推動清史編纂基礎(chǔ)工作

1963年初，郭影秋誠懇謝絕了周總理調(diào)他任國務(wù)院副秘書長（擬任秘書長，待全國人代會通過）的建議，這是他生平第一次沒有服從組織調(diào)任。這對于一貫嚴(yán)格守紀(jì)、服從組織的郭影秋來說，做來并非易事，必經(jīng)激烈思想斗爭，也再次表現(xiàn)了他淡泊高官職位、矢志文教學(xué)術(shù)的可敬情懷。

1963年5月，郭影秋被調(diào)任人民大學(xué)黨委書記、副校長，協(xié)助吳玉章校長主持校務(wù)。他的政績和作風(fēng)，獲得了吳玉章和師生們的贊譽(yù)。他對歷史研究依然高度重視，經(jīng)常與文史學(xué)者戴逸、王思治、馮其庸等交流學(xué)術(shù)話題。1965年接受清史編委會主任職責(zé)后，即著手考慮人才和機(jī)構(gòu)問題。他回顧說：“中宣部會議之后……我想到的是，為了編清史，要培養(yǎng)造就幾個把清史作為終身事業(yè)的史學(xué)工作者，其中一個人就是戴逸。要在人民大學(xué)設(shè)立清史研究所，就想到要他負(fù)責(zé)。”“文革”旋即爆發(fā)，他飽受迫害直到被結(jié)束審查、解放出來后，依然堅持要把清史編纂搞起來。他于1972年給國務(wù)院文化組組長、北京市委書記吳德寫信，重提纂修清史，建議在人民大學(xué)成立清史研究小組，做些準(zhǔn)備和積累。吳德批準(zhǔn)同意，并指定郭影秋任組長。同年人民大學(xué)被停辦，這個雖名為小組、卻擁有40人編制的清史研究小組，在郭影秋的努力下，成建制地掛靠在北京師范大學(xué)，避免了人才流失。在險惡的政治環(huán)境下，郭影秋指示小組以研究《紅樓夢》為名開展研究，著手清史大事記的準(zhǔn)備工作。

1966年吳玉章（左）去京郊看望下鄉(xiāng)參加社教的郭影秋

1978年7月人民大學(xué)復(fù)校，8月即在清史研究小組的基礎(chǔ)上成立了清史研究所。郭影秋拄著雙拐到所里宣布領(lǐng)導(dǎo)班子，一小時左右的講話，重點是勉勵全所人員為早日編出大型清史而奮斗。據(jù)在場的學(xué)者回憶，他主要強(qiáng)調(diào)兩點：一是隔代修史乃中華民族傳統(tǒng)，《清史稿》不像樣，編纂清史的任務(wù)，落到我們的肩上。二是清史所在規(guī)劃工作時，應(yīng)該設(shè)定一些大項目，作為“骨干工程”，借此鍛煉隊伍，培養(yǎng)一批人才。在郭影秋的推動下，清史所陸續(xù)主持編寫出版的《簡明清史》（戴逸主編）、《清史編年》（李文海主編）、《清代人物傳稿》等重要成果，成為目前新修《清史》的堅實基礎(chǔ)，清史所成為我國清史研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，其學(xué)者隊伍也成為清史纂修的中堅力量。雖然郭影秋生前并沒有看到上述學(xué)術(shù)碩果的全部出版，沒有活到黨中央、國務(wù)院作出纂修清史決定的年頭，但他為清史纂修作出的寶貴貢獻(xiàn)，因其發(fā)揮的巨大作用而不可磨滅。

郭影秋曾在懷念一位首長的詩中，寫下“人生固有死，儀范永無窮”的句子。戴逸先生也曾經(jīng)滿懷感情地寫道：“尤其在國家啟動了清史工程，組織了機(jī)構(gòu)，集中了人才，編纂工作正在緊張進(jìn)行，每當(dāng)遇到各種行政上、組織上、學(xué)術(shù)上的巨大困難的時候，我便會想到影秋校長。他的身影便會顯現(xiàn)在我的腦海中，當(dāng)年他對我耳提面命的教誨也不時重現(xiàn)，這鼓舞著我的信心，使我振作起來，增加了我的力量。”目前清史纂修在黨中央的親切關(guān)懷和文化部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，正處于全面三審和統(tǒng)稿定稿的關(guān)鍵階段，此時回顧郭影秋對清史研究的貢獻(xiàn)，緬懷他為黨和國家、為民族大義盡瘁奮斗的可敬儀范，必然會給全體清史纂修工作者以激勵，推動清史編纂工作順利進(jìn)行直至大功告成。

人民大學(xué)內(nèi)的郭影秋塑像

（本文原刊于《清史參考》2016年第37期，澎湃新聞經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。原題為《郭影秋對清史研究的貢獻(xiàn)》，現(xiàn)標(biāo)題為編者所擬。）