“小伢的睫毛眉毛都掉光了，頭發也禿了好幾塊，到醫院才知道全是她自己拔的……”9月18日，武漢晚報記者從市內多家醫院獲悉，開學大半個月以來，不少孩子心理上卻“開不了學“。當天上午，僅武漢市心理醫院就收治入院了5個有情緒障礙“無法開學”的孩子。

9歲女孩上6個培優班拔毛發

中秋節前一天，一位媽媽帶著個小姑娘沖進湖北省婦幼保健院兒保科主任徐海青的診室。“能不能做個微量元素檢查，我姑娘肯定是缺鋅了。”媽媽告訴徐海青，女兒童童9歲，在一所重點小學上三年級。前幾天，她突然發現女兒的眉毛和睫毛都沒了，頭上也禿了兩塊指甲蓋大小的“空地”，醫生已經排除了皮膚病。

徐海青發現，童童一直低著頭很沉默。讓媽媽出去后，在她的耐心詢問下，童童打開了話匣：媽媽要求她每次考試必須前三，上學時休息時間都被培優占了，好不容易盼來的暑假也沒能喘口氣。英語、奧數、作文、畫畫、鋼琴、跳舞，一口氣給報了6個培優班，每天從早到晚連軸轉。一次偶然扯掉睫毛后，突如其來的疼痛讓她感到異常興奮，以后就上了癮，睫毛眉毛全部都揪光后，又一簇一簇的拔頭發。

得知女兒的毛發不是掉了而是自己拔的，“罪魁禍首”是培優時，媽媽又心疼又自責。

徐海青診斷童童患上了焦慮癥，拔毛的異常行為正是孩子無法發泄焦慮，通過自我懲罰的極端方式來發泄。

初二女孩幻想“成人世界”

9月18日，滿嘴胡話的小菲被媽媽“強行”送到了武漢市心理醫院。兒少病區主任馬筠得知，14歲的小菲在武昌一重點中學念初二，成績在班上排名前十。放暑假前，一向乖巧的小菲突然像變了一個人：成天嘴里念叨的都是情愛、勾引和墮胎之類的話題，幻想自己有“老公”，還叫嚷著要以自己為原型寫一部情愛網絡小說。

交談中馬筠發現，只要談到學習，小菲就特別敏感，開始天馬行空的亂扯。趁著媽媽出去接電話，小菲抱怨說，學校本來就抓得緊，每個月都根據成績排座位；回家后媽媽還要她學這學那，一考不好就是各種指責，現在整夜整夜睡不著。

小菲告訴馬筠，她渴望能早點長大進入成人世界，不再為考試和排名苦惱。馬筠診斷小菲患上了嚴重的青春期情緒障礙，必須馬上住院治療。

適當調低自己的期望值

“開學以來，門診中像童童和小菲這樣遲遲進入不了學習狀態的孩子不少。越是成績好的孩子，癥狀越明顯。”馬筠告訴武漢晚報記者，這種“拒絕上學”的行為，如不盡早干預，很容易引起嚴重的精神疾患。

徐海青擔憂地說，絕大多數父母都只關注孩子身高體重這些外在變化，很少關心孩子大腦、行為和心理的發育。她指出，家長不妨適當的調低自己的期望值。徐海青說，學習并不是孩子生活的全部，千萬別三句話不離學習。不妨給些時間讓孩子做自己感興趣的事情，幫助增加他其他方面的能力，轉移注意力，學習壓力自然就會得到緩解。平時多帶孩子去戶外玩，進入青春期的孩子，多關心身體的變化，給孩子提供紓解消極情緒的途徑。

（原題為《優等生“心理感冒”遲遲“不開學”》）