高考招錄季，各高校的錄取通知書相繼寄出。在華東師范大學(xué)2016年新生錄取通知書中，該校黨委書記、哲學(xué)教授童世駿以一封簽名信的形式向新生薦書，并隨通知書寄出作為“見面禮”。

以下是童教授寄語新生的簽名信全文：

簽名信電子版將通過新生專屬優(yōu)盤隨錄取通知書寄出

親愛的新生同學(xué)們，

你們好！歡迎你們成為華東師大這個大家庭的最年輕成員！

我向同學(xué)們推薦兩本書，算是給大家的見面禮吧！一本是王鼎鈞著《講理》（生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2014年），一本是曹天元著《量子物理史話：上帝擲骰子嗎？》（遼寧教育出版社，2008年）。

臺灣著名散文家王鼎鈞先生的《講理》一書，有同學(xué)會怪我推薦得太遲，因?yàn)樗菫橹袑W(xué)生寫的“作文四書”之一；但也有同學(xué)會嫌我推薦得太早，因?yàn)樗窃S多老師和家長用來輔導(dǎo)其學(xué)生和孩子的參考書。但我想，恰恰是這一個“太遲”、一個“太早”，或許更能證明這本書是適合推薦給即將跨入大學(xué)校門的你們的。人們常說，“講道理”的最好方式是“講故事”；《講理》一書就是用一個以“楊老師”為主人公的故事，告訴讀者們何謂講理、如何講理。華東師大首任校長孟憲承說現(xiàn)代大學(xué)的理想是“智慧的創(chuàng)獲”，“品性的陶熔”，“民族和社會的發(fā)展”；在這三個方面，講理的能力和意愿都具有核心的意義。

“本人不愿意透露具體身份”的曹天元先生的《量子物理史話：上帝擲骰子嗎？》一書，篇幅比《講理》大不少，內(nèi)容也似乎艱深得多；但作者用文學(xué)筆調(diào)來講述的這個可能是科學(xué)史上最激動人心的故事，其最初的讀者對象，卻是網(wǎng)上那些“具有初中的數(shù)學(xué)水平和一點(diǎn)點(diǎn)高中物理知識”的“七八十年代生人”。作為在人類獲得引力波直接觀測證據(jù)之后踏入大學(xué)校門的第一批大學(xué)生，你們可能會因?yàn)樽钤珙A(yù)測引力波存在的愛因斯坦在書中也是一個重要角色，而多一點(diǎn)閱讀興趣；而那些想知道書中描述的霍金就“希格斯子”之存在與否與人打賭到底贏了沒有的同學(xué)，則建議你們在進(jìn)校之后，不忙著去請教精密光譜科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的老師和學(xué)長，而先去查閱一下兩年前某月某日的校園網(wǎng)新聞。

當(dāng)然，華東師大能滿足你興趣的地方，是難以計(jì)數(shù)的；在這里謹(jǐn)祝愿全體2016年新生同學(xué)們，在這座美麗學(xué)府里，有一個雖然艱辛但一定充實(shí)、或有坎坷但必須快樂的尋夢之旅！