- +1
湖南一高校5男生曠課被輔導(dǎo)員罰抄自創(chuàng)表情包,網(wǎng)友贊有創(chuàng)意

近日,湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院5名男生因曠課被輔導(dǎo)員罰抄表情包。他們手繪的數(shù)張走樣的“熊本熊”手抄表情配上正能量的“教育文字”,在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣。這5名被罰學(xué)生被網(wǎng)友戲稱為“靈魂畫(huà)手”,還有網(wǎng)友認(rèn)為“這是一堂美術(shù)課而并非懲罰”。
臨近夏天天氣熱了,學(xué)生宿舍需要通宵開(kāi)風(fēng)扇,所以宿舍開(kāi)始取消晚上11點(diǎn)半斷電的政策。因?yàn)閾?dān)心學(xué)生熬夜玩手機(jī)、電腦,耽誤第二天的學(xué)業(yè),湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“95后”輔導(dǎo)員陳瓊倩想了一個(gè)辦法:“我在8日晚上的班會(huì)上向同學(xué)宣布,如果有遲到、曠課的學(xué)生,要抄寫(xiě)表情包作為懲罰。”

“因?yàn)橛X(jué)得罰抄書(shū)、寫(xiě)檢討之類的懲罰措施對(duì)學(xué)生而言早已司空見(jiàn)慣,有時(shí)會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生抵觸、反感情緒,我就想換一種方式,用現(xiàn)在學(xué)生很喜歡的表情包配上正能量的話語(yǔ),或許效果會(huì)更好。”陳瓊倩告訴記者,當(dāng)天晚上,她就用手機(jī)軟件,在“熊本熊”的表情包上,通過(guò)更改、配文字的方式,自己做了兩個(gè)用于“曠課教育”的表情。
記者看到,一個(gè)原本配文“好好考”字樣的表情,被陳瓊倩改為“好好學(xué)習(xí)!不然以后別人壁咚的墻都是你砌的”。另一張“熊本熊”躺著的表情,陳瓊倩給它配上了文字“被窩是青春的墳?zāi)梗啻旱男▲B(niǎo)說(shuō)飛就飛”。
第二天,有5名男生曠課了。“晚上玩手機(jī)到凌晨2點(diǎn)才睡,晚起曠了兩節(jié)課。”移動(dòng)通訊專業(yè)大一的學(xué)生彭同學(xué)告訴記者。
之后,陳瓊倩老師把這5名同學(xué)拉到一個(gè)討論群。在群里,陳瓊倩把這兩個(gè)自制表情發(fā)給了學(xué)生,并要求“曠兩節(jié)課罰抄4張A4紙”。
“剛開(kāi)始覺(jué)得蠻好玩。”彭同學(xué)告訴記者。花了整整一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,彭同學(xué)將這2個(gè)表情抄寫(xiě)了12遍總算填滿了4張A4紙。原本就很逗趣的“熊本熊”卡通形象,在這5位同學(xué)的“抄寫(xiě)”下顯得更為滑稽。
“比起常規(guī)的寫(xiě)檢討,這要難多了。我們畫(huà)畫(huà)水平不高,要畫(huà)出來(lái)其實(shí)并不容易。”彭同學(xué)不好意思地告訴記者,“畫(huà)完之后我們自己看到都覺(jué)得好笑,也理解了老師的心意,一致認(rèn)為以后不能再曠課了。”
為了教育別的學(xué)生不要再遲到、曠課,陳瓊倩把學(xué)生的“作品”拍了照發(fā)到學(xué)生群里,一下就引發(fā)了學(xué)生的熱議。不少同學(xué)看后紛紛笑著表示“再不敢曠課了”。還有同學(xué)把照片放到了微博上,引來(lái)不少網(wǎng)友圍觀。
有網(wǎng)友認(rèn)為這是“很好的教學(xué)體驗(yàn)”,還有網(wǎng)友稱贊“老師真有創(chuàng)意”。但也有網(wǎng)友認(rèn)為,罰抄表情包其實(shí)質(zhì)也是一種處罰,讓學(xué)生真正改掉曠課的錯(cuò)誤才是王道。
陳瓊倩告訴記者,其實(shí)使用自己制作的表情來(lái)引導(dǎo)學(xué)生已不是第一次。為了號(hào)召學(xué)生打掃衛(wèi)生,她制作了“一屋不掃,何以掃天下”“我掃地我光榮”的表情;為了讓學(xué)生不受非法借貸之害,她給可憐兮兮的“熊本熊”表情配上了“寶寶搬磚也還不起”“說(shuō)好的低息呢”等文字;為了叮囑學(xué)生“五一”小長(zhǎng)假后安全返校,她在拿到奧斯卡獎(jiǎng)的萊昂納多表情上,寫(xiě)上了“天青色等煙雨,而我在等你”來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心……
“現(xiàn)在的學(xué)生追崇個(gè)性,也很有自己的想法,因此學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)做學(xué)生工作要大膽創(chuàng)新,提倡我們用貼近學(xué)生心靈的方式去做溝通,特別是要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的新方式來(lái)傳達(dá)好的價(jià)值觀,所以我才選取這樣的方式。”陳瓊倩告訴記者,“學(xué)生不反感、樂(lè)于接受,這樣我就很欣慰了。”





- 報(bào)料熱線: 021-962866
- 報(bào)料郵箱: news@thepaper.cn
滬公網(wǎng)安備31010602000299號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證:31120170006
增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證:滬B2-2017116
? 2014-2025 上海東方報(bào)業(yè)有限公司