今年又進(jìn)了3個(gè)公主，這所學(xué)校皇室都愛 原創(chuàng) 外灘君 外灘TheBund

一所受到很多貴族青睞

又不那么“貴族”的學(xué)校

UWC大西洋學(xué)院

每年9月開學(xué)季，對(duì)于有孩子的家庭來說都意義重大，王室也不例外。

前不久，15歲的西班牙大公主萊昂諾爾在全家人的送行下，登上了前往英國(guó)威爾士的飛機(jī)，即將在UWC大西洋學(xué)院，開啟為期兩年的寄宿學(xué)校生活。

告別自己從小到大生活的宮殿，背著大大的書包、拖著拉桿箱，身后是父母和妹妹不舍的目光，公主看上去和普通的留學(xué)生一般無二。

西班牙大公主萊昂諾爾

與此同時(shí)，荷蘭的二公主阿莉西亞也已收拾好行囊，出發(fā)去同一所學(xué)校求學(xué)。

荷蘭二公主阿莉西亞

兩位公主就讀的學(xué)校，全稱“世界聯(lián)合學(xué)院英國(guó)大西洋分院”，兩年學(xué)費(fèi)高達(dá)67,000英鎊，約合60萬人民幣。

而她們的學(xué)姐——比利時(shí)公主伊麗莎白，去年剛從這里畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入牛津大學(xué)繼續(xù)深造。

比利時(shí)公主伊麗莎白

短短三年內(nèi)迎來了三位歐洲公主，其中兩位（萊昂諾爾和伊麗莎白）還是未來的女王，讓這所很多人并不熟悉的國(guó)際學(xué)校頓時(shí)聲名大噪。

不過，如果你期待在這里看到“上流階層接受精英教育”的俗套故事，恐怕會(huì)大失所望。

事實(shí)上，它和我們想象中的貴族學(xué)校可能并不一樣。

01

海邊的霍格沃茨

“含王量”很高

作為歐洲王室的選擇，UWC大西洋學(xué)院的確在很多地方有著濃厚的“貴族氣質(zhì)”。

校園位于一座12世紀(jì)的海邊城堡，土地廣闊到不可思議，擁有自己的海灘、林地、農(nóng)田、山谷。

越過綿延起伏的山丘，布里斯托爾海峽就在腳下。

遠(yuǎn)離人煙的地理位置，面朝大海的自然環(huán)境，的確很適合王室成員避開狗仔隊(duì)的過度關(guān)注，在“世外桃源”安心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

作為學(xué)院主樓的圣多納特城堡更是大有來頭。

1925年，它被美國(guó)的一位報(bào)業(yè)大亨買下，接待過丘吉爾、約翰·肯尼迪、蕭伯納等名流。

蕭伯納到訪時(shí)，曾感嘆過城堡的奢華，稱這里是“上帝如果有錢一定會(huì)建造的地方”。

城堡內(nèi)部保留了很多中世紀(jì)建筑的特征，歷史感濃厚。

學(xué)生們?nèi)粘Ｓ貌偷氖程茫昝缽?fù)刻了霍格沃茨中的長(zhǎng)桌宴會(huì)場(chǎng)景，差點(diǎn)被選為《哈利·波特》取景地。

UWC大西洋學(xué)院有一個(gè)廣為流傳的稱號(hào)——“嬉皮士霍格沃茨”。因?yàn)樗m然是一所建在古堡中的學(xué)校，教授的課程卻很不拘一格。

除了必修的IB（國(guó)際文憑）課程，公主在這里可以選擇的不是馬術(shù)和高爾夫，而是太極功夫、藏文、手語、信仰研究等。打太極的公主，想想就很酷。

學(xué)生們?cè)诔潜で皩W(xué)習(xí)太極劍

深厚的文化底蘊(yùn)和前衛(wèi)的課程理念，讓這所學(xué)校深受歐洲王室成員的青睞。

學(xué)校的前任主席是查爾斯王子，現(xiàn)任主席是約旦努爾王后，皇家背景雄厚。

除了此前提到的三位公主，約旦的萊婭公主、現(xiàn)任荷蘭國(guó)王威廉-亞歷山大（也就是阿莉西亞公主的父親），都曾是UWC大西洋學(xué)院的校友，“含王量”可以說是很高了。

荷蘭國(guó)王威廉-亞歷山大（中）和二公主阿莉西亞（左二）將成為UWC校友

王子和公主來到城堡上學(xué)，不就是童話故事照進(jìn)現(xiàn)實(shí)嗎？

不過，在這里，他們過的并不是我們幻想中的“貴族生活”。

02

種田、海上救援

和難民擦肩而過

與傳統(tǒng)意義上的精英學(xué)校不同，大西洋學(xué)院招收的并不全是非富即貴的學(xué)生。

雖然學(xué)費(fèi)高昂，但每年的入學(xué)者中，75%都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金資助。

因此，作為一所國(guó)際學(xué)校，大西洋學(xué)院的學(xué)生不僅來自世界各地，而且涵蓋了社會(huì)各個(gè)階層，很多學(xué)生甚至是阿富汗、也門等國(guó)家的難民。

公主和難民共同學(xué)習(xí)、一起生活、甚至成為朋友，聽上去可能是天方夜譚，但卻真實(shí)地發(fā)生在這所校園中。

“在這里，很少有人會(huì)去注意誰是公主、誰是難民，我們只是聚在一起，談?wù)撝胀ㄇ嗌倌旮信d趣的事，比如誰喜歡誰、學(xué)業(yè)進(jìn)展如何、我們的家鄉(xiāng)是什么樣的……”

這種平等開放的環(huán)境，不只是學(xué)校一直引以為傲的特色，也是很多王室選擇將子女送來這里接受教育的首要原因。

在外人看來，王子公主可能是一個(gè)地位尊崇的特殊群體，但在老師和同學(xué)眼中，他們不會(huì)享有什么特權(quán)。

比利時(shí)公主伊麗莎白

伊麗莎白公主在這里上學(xué)時(shí)，大家都對(duì)她直呼其名，認(rèn)為她是“再正常不過的人”，也沒有給她任何特殊待遇。

她像其他同學(xué)一樣，在四人一間、窗戶漏風(fēng)的老舊宿舍里，與同年級(jí)的不同國(guó)籍年輕人合住。

學(xué)校的四人宿舍

除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)守在一旁的保鏢，幾乎看不出她的王室身份。

此外，每個(gè)學(xué)生還要完成大量的社區(qū)服務(wù)，貴族也不例外。

按照大西洋學(xué)院的規(guī)定，學(xué)校每天只有上午開設(shè)學(xué)術(shù)課程，下午1點(diǎn)結(jié)束。在此之后，學(xué)生要參加各類活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)。

現(xiàn)任荷蘭國(guó)王、當(dāng)時(shí)的王子威廉-亞歷山大就曾是救生艇服務(wù)的一員，過去常常帶領(lǐng)一個(gè)盲人小組，教他們游泳、皮劃艇。這也成為了他日后不斷回味的一段經(jīng)歷。

其它服務(wù)形式還包括在當(dāng)?shù)貙W(xué)校做志愿者、幫助智障兒童和老人、維護(hù)海岸與森林、改善環(huán)境污染、照料動(dòng)物和農(nóng)田、海上救援等等。

學(xué)生們種植食堂所需的蔬菜和水果

對(duì)于皇室后代，尤其是像萊昂諾爾公主這樣的王位繼承人來說，學(xué)會(huì)與不同背景的人打交道、關(guān)注真實(shí)的社會(huì)問題、培養(yǎng)服務(wù)的意識(shí)，也許比接受傳統(tǒng)意義上的精英教育更有意義。

事實(shí)上，這所學(xué)校的建立，本就是二戰(zhàn)后，對(duì)于一個(gè)越來越分裂的世界反思的產(chǎn)物。

創(chuàng)始人庫(kù)爾特·哈恩認(rèn)為，如果將來自對(duì)立面的人們聚集在一起，向他們展示，他們可以一起學(xué)習(xí)和工作，那么就可以在不同種族、階層的人之間建立起友誼的紐帶。

秉持著這樣的理念，他創(chuàng)造了這所烏托邦式的國(guó)際學(xué)校。

理想當(dāng)然是豐滿的，但在現(xiàn)實(shí)中是否能實(shí)現(xiàn)，其實(shí)也不太好說。

畢竟到目前為止，還真沒聽說過這所學(xué)校畢業(yè)的哪位王子公主和難民成為了好朋友。

但是，歐洲王室對(duì)子女教育的偏好，由傳統(tǒng)的伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、博耐頓女校等英國(guó)貴族學(xué)校，漸漸轉(zhuǎn)向了不那么注重禮儀、模糊階層差異的國(guó)際學(xué)校，或許已經(jīng)意味著觀念的悄然轉(zhuǎn)變。

文、編輯／strawberry

部分信息來自UWC Atlantic College官網(wǎng)、泰晤士報(bào)、BBC、Tatler

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