國人素來重尊師，師生之誼，遠超紅塵中的各種情誼，直與天地之覆載、父母之養育相提并論。國家設立教師節，其用意也是要在全社會提倡尊師重教。

逢此節日，有的學校也許會發點小福利，組織個小活動，讓老師們輕松一下、娛樂一下。在校的學生、畢業多年的學生，也往往借此時機問候一下自己的恩師，以示師恩難忘。尊師，是一種美德，證明此人沒有忘本、懂得感恩！

節日來臨，老師們收到自己的學生送來的賀卡、鮮花，心里往往是滿滿的暖意。收到自己的學生問候，說明學生是感恩的，說明他們心里記著老師，這就足夠了。

可是，慢慢的風氣有所改變，家長也借教師節這個日子向老師贈送禮物，送的也不再是賀卡鮮花這樣僅僅傳情達意的物品，而是更多的花樣，更貴的價格。雖然還是打著尊師的旗號，而禮物卻漸漸有了些異樣的味道。漸漸的，人們對教師節給老師送禮的現象有了批評的聲音。

近日，深圳又爆出了學生家長“眾籌”給老師買禮物的新聞，引起輿論一片嘩然。

據報道，涉事學校為深圳公明中學。有網友向深圳市光明區有關部門反映，公明中學初二年級家委會發動所有班級，在教師節為老師購買禮品。接到反映后，當地教育部門做出回應，稱此事純是家委會自主行為，學校教師均未參與。同時，教育局明確要求學校教師不能接受家長的各種禮品，并通知學校要求家委會將集資退還家長。

以家委會的名義，動員全年級的學生家長集資“眾籌”，為老師買禮物，你怎么品都覺得味兒不對。首先，眾籌之事，應該有一個自愿參與的前提。在學生家長這個集體里，既然有人倡議，那些本心不情愿的恐怕也不好意思拒絕，更沒有勇氣去批評，所以，即使是一肚子不情愿也得參與。這是一種綁架行為，是拿父母對孩子的愛來綁架學生家長，拿對老師的尊敬來綁架學生家長！

這一劣行被網友舉報之后，當地教育主管部門做出回應，叫停了此事。對于這樣的舉動，老師或學校只要聽到，就應該及時制止，而不是到了有人舉報，這才說明沒有參與。什么叫沒有參與？是沒有參與組織發動嗎？如果沒有人舉報，集資買了禮物之后，老師們會拒絕嗎？

向老師表達敬意，表達節日問候，應該各自表達，眾籌算哪一門子的事兒呢！眾籌可以雪中送炭，卻不宜錦上添花。以眾籌之名，行裹挾之事，對于富裕人家也許無所謂，對于拮據的家庭可能就很難受。

向老師贈送的節日禮物，足以傳情達意就可以了，而且最好是學生自己來表達，家長不要摻和。家長一出手，幾百塊上千塊的禮物送過來，這是禮物還是賄賂？會不會影響老師公平對待每一個孩子？會不會因收到貴重的禮物而無法再對學生一視同仁？收到禮物的老師會不會違反紀律？

也許這不過是一樁小事，可是，當面對成百上千的求知學生的時候，你還能說這是小事嗎？如果因此而導致學生對社會的看法產生變化，豈不是得不償失？教育是在心田上播種耕耘，要播下崇尚公平正義的種子，而不是讓他們早早就學會了賄賂，學會了用錢鋪路，學會了蠅營狗茍。

尊師重教，除了需要國家不斷提高教師的收入水平和社會地位，需要全社會尊重教師之外，也需要教育工作者愛惜自己的職業榮譽，珍惜自己從事的工作，自尊自重，愛惜羽毛。

教師節，是尊師的節日，希望學生能用恰當的方式來表達，更希望家長不要用金錢來毀掉師生之間情感的純粹！

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