對于那些常年需要治療的孩子們來說，能繼續上學是他們的愿望。今后，在上海兒童醫院，孩子們可以在病房里實現這個心愿了。

3月5日，上海市兒童醫院聯合華師大四附中舉辦“教育童行·i在彩虹灣”上海市兒童醫院病房學校成立儀式，標志著上海首個病房學校正式落地。

滿足病房里孩子想上學的心愿

在上海市兒童醫院的血液腫瘤科病房里，一個個“小光頭”們在床上玩著游戲——他們都是白血病、腫瘤患兒。澎湃新聞（www.kxwhcb.com）了解到，因為血液腫瘤科患兒需要經常來醫院住院治療，有些孩子治療周期要兩三年；有些孩子從患病開始，一天也沒有進過學校大門；還有些年齡偏大的患兒，為了治療只能暫時休學。

醫院社工部負責人介紹，每年醫院征集孩子心愿時，都會有孩子提出想上學。有的孩子說，想背著書包上一天學，感受在課堂里的生活；有的孩子希望，能有志愿者老師來輔導功課。

2014年年底，在醫院組織陽光愛心志愿者服務隊成立10周年的活動中，慧慧（化名）媽媽向上海兒童醫院院長于廣軍提出建議：能否在醫院里成立課堂，讓自己的孩子在治療期間也有學習的地方。

慧慧是小學二年級時患的病，她在校期間的成績非常好，而在醫院治療時也堅持學習。她媽媽在輔導功課的過程中，感覺自己沒有老師專業，一直希望有專業的老師來為孩子輔導。

在于廣軍看來，病房學校這一概念早在國外醫院就有成熟模式，國內其他城市兒童專科醫院也有嘗試。因此，上海兒童醫院決定，在上海兒童專科醫院率先進行嘗試，讓住院的患兒也能接受專業教育，完成家長和孩子們的心愿。

“醫院以前也招募過志愿者來為孩子輔導，但家長們希望能有專業的老師來為孩子上課。”于廣軍說。

上海兒童醫院的這一設想得到了上海市婦兒委的大力支持。在上海兒童醫院瀘定路院區旁邊，剛好是華師大四附中。華師大四附中了解了醫院想成立病房學校的設想后，主動認領了這項工作。

成立幼兒園到初中三個階段教研組

據上海兒童醫院社工部負責人介紹，華師大四附中不但發動學校的黨團員老師報名參加，同時還發起倡議，并得到長風教育生態共同體內的12家學校的共同響應，形成了一支由專業老師擔任病房學校志愿者的隊伍。他們計劃，每周二下午安排老師志愿者來醫院為孩子輔導功課。

隨后，大家在病房學校名稱、logo設計、課程設計、時間安排上進行了討論磨合。

華師大四附中黨支部書記王臻介紹說，老師志愿者希望讓患病的孩子們也有一個七彩世界，所以把病房學校取名為“彩虹灣”；在老師志愿者的組成上，針對病房里不同孩子的年齡特點，分別組成了初中教研組、小學教研組、幼兒園教研組和后期保障組；在課程安排上，初步設立了中文閱讀、英語閱讀、思維訓練、DIY創意設計等四類課程；同時，為了保證課程質量還制定了授課質量評估環節。

“今后，還會以患兒和家長需求為導向，不斷地調整課程，通過老師授課，使患兒獲得知識。”王臻說。

“隨著時代的發展，兒童醫院不光只是疾病的治療場所，醫院更需要從生理、心理、社會三個層面全方位開展服務。”于廣軍表示，最近幾年，醫院不斷在人文關懷、溫馨服務上下功夫，每年都要推出一些便民服務舉措，如微信就醫、診前化驗、智能病床、一站式輸液等服務，都受到家長朋友們的歡迎。“這次兒童醫院的病房學校就是衛生和教育系統的一次很好嘗試。醫院不光只是看病治病，也有健康教育功能在里面，學校也不光只是教學，也有保健防病功能在里面。”