新華網(wǎng)3月5日消息，美國聯(lián)邦調(diào)查局（FBI）近來啟動一個新項目，要求全美所有中學教職工向執(zhí)法人員舉報可能存在極端傾向的學生。

一些教育專家質(zhì)疑說，這一項目對極端傾向的定義模糊不清，很可能“誤傷”因家庭破碎或其他原因而出現(xiàn)與所謂極端傾向類似行為的“失意少年”。

涉恐溫床？

俄羅斯“衛(wèi)星”通訊社5日報道，依據(jù)聯(lián)邦調(diào)查局出臺的“預防學校暴力極端主義”準則，學生們“談論前往聽上去可疑的地點、使用暗語或不尋常的語言”即可被認定構(gòu)成威脅。

另外，同時使用多部手機和某些私密的短信收發(fā)軟件，或者研究并拍攝潛在攻擊目標的行為，也屬于存在極端傾向的范疇。

按聯(lián)邦調(diào)查局的說法，中學是恐怖主義和極端主義的“溫床”，中學生則是極端人員招募的“理想對象”。

這家刑事犯罪調(diào)查機構(gòu)說，潛在的恐怖主義和極端主義威脅不僅存在于中學校園，還延伸到互聯(lián)網(wǎng)。有時，恐怖分子會經(jīng)由網(wǎng)路游戲與中學生交流，繼而滲透、招募、培訓以至策劃恐怖襲擊。中學生被“洗腦”后，將繼續(xù)宣傳極端思想“或在我們國境以內(nèi)實施暴力行動”。

除要求中學教職工“擦亮眼睛”外，聯(lián)邦調(diào)查局還鼓勵中學生一旦發(fā)現(xiàn)可疑行為及時“向信任的人報告”。

專家質(zhì)疑

不過，聯(lián)邦調(diào)查局的這一項目也遭到一些教育界專家質(zhì)疑。

他們認為，聯(lián)邦調(diào)查局提到的極端傾向過于寬泛，一些所謂的極端行為在思想正常的中學生身上同樣可能出現(xiàn)。

紐約大學教授阿倫·孔德納尼說，校方對學生的極端傾向保持警惕無可厚非，但聯(lián)邦調(diào)查局對極端化的定義模糊不清，這導致項目在具體操作時可能出現(xiàn)偏差。

美國公民自由聯(lián)盟法律專家休·漢迪賽德認為，聯(lián)邦調(diào)查局實際是在擴充對“暴力極端主義”的定義，試圖以學生群體現(xiàn)階段的想法來預測他們今后的行為，而這很可能會“誤傷”那些因成長環(huán)境不佳等客觀因素而出現(xiàn)與所謂極端傾向類似行為的學生。