央廣網北京2月29日消息，據中國之聲《央廣新聞》報道，針對鄉村教師“下不去”“留不住”“教不好”等問題，浙江省日前出臺了“鄉村教師支持計劃”，鼓勵有需要且有條件的地方，對到鄉村學校從教的高校畢業生實行上崗退費政策。

教師不愿意去鄉村學校教學，因此拓寬鄉村教師補充渠道就變得很有必要。浙江已開始組織實施鄉村學校教師定向培養專項計劃，同時鼓勵有需要且有條件的地方，對到鄉村學校從教的高校畢業生，實行上崗退費政策——即大學畢業生到農村從教，可按一定的學費標準，本科生連續退費4年，專科生連續退費3年。另外，鼓勵支持特級教師、高級職稱教師到鄉村學校支教講學，對到鄉村學校支教1學年及以上的退休或者已經完成交流任務的特級教師、高級職稱教師，可給予每人每年兩萬元的工作經費。

鄉村學校的老師為什么來了又走，原因其實無非是兩個。一是鄉村學校教師的待遇不高，其次就是城鄉教職工編制不一樣，城市要高于農村。浙江省這次出臺的鄉村教育支持計劃，除了剛才說到的拓寬鄉村教師補充渠道；組織實施鄉村學校教師定向招聘、定向培養專項計劃；還有推動義務教育教師、校長交流制度；推進義務教育教師隊伍“縣管校聘”管理改革；統一城鄉教職工編制標準、提高鄉村教師生活待遇、職稱、職務評聘向鄉村學校傾斜等。

《辦法》明確，原則上鄉村學校教師職稱評審的通過率應不低于城鎮學校。對在鄉村學校任教時間較長的教師，在評聘高一級職稱職務時，應當適當傾斜照顧。論文課題時，不少鄉村教師評職稱的“攔路虎”。此次《實施辦法》還明確，浙江鄉村學校教師評聘職稱職務時，對課題和發表論文原則上不作剛性要求。