因為一則獨自出門購物的視頻，重慶視力障礙女童小穎最近在網上引起廣泛關注。

小穎借助盲杖獨自出行。視頻截圖

小穎今年十歲，她出生時患有先天性雙目失明。為了鍛煉女兒的生活能力，媽媽程英教會女兒使用盲杖，并鼓勵她獨自出行，而自己則悄悄跟在身后保護，“不讓孩子發現”。8月中旬，程英將女兒獨自外出的視頻發在短視頻平臺上，意外收獲了上百萬的“點贊”，她對孩子的默默守護也被網友稱為“最深情的隱形陪伴”。

“網上發布視頻最初只是想記錄一下女兒的生活日常，被網友們關注實在是太意外了。”程英近日接受澎湃新聞采訪時稱，去年春天，小穎第一次獨立出門，是去附近一家包子店買她喜歡吃的包子，離家有數百米，中間隔著一條馬路。

程英說，不讓女兒發現自己跟著，是希望孩子早日獨立，“我們做父母的，不可能永遠陪著她”；對孩子獨自出門，肯定也不放心，但未來生活中必定會面臨各種困難，“只能靠她自己獨立解決。”此外，她也享受守護女兒獨自出門成功后的那份成就感。

女兒持盲杖獨自出行，媽媽“悄悄陪伴”

在小穎的世界里，“白天黑夜都分不清的，一點光都沒有”。起初，家人都難以接受這個事實。程英說，自己視力也不太好，但還能看得見，她怎么也沒有想到女兒會遭遇失明。家里前后帶著小穎去了兩家醫院做相關檢查，又到處咨詢醫生，用了近兩年的時間，還是無法治愈。

滿兩歲后，小穎被留在老家，由奶奶照顧，父母則外出到重慶務工，直到六歲，她被父母接到身邊，進入特殊學校就讀，學習一些基本生活技能，如洗漱、穿衣服、疊被子。因小穎時常會被撞到或者摔倒，程英就買了盲杖，又在網上找了使用教程，手把手教女兒使用。

小穎學著用盲杖在地面來回擺動探測障礙，這讓她覺得新鮮，但遇到復雜路況時，對盲杖尚不夠熟練的小穎仍會被絆倒，幾番受挫后，她便失去耐心。每到這時，程英會耐心引導女兒：“想不想再試一下？你找到方法了就不會這樣了。”在媽媽的鼓勵下，小穎慢慢摸索著學習。

程英和女兒小穎。受訪者供圖

隨著小穎逐漸長大，程英想要鍛煉她獨自出門的能力。“我想到以后她長大了，必定要面臨這些出行問題，我們父母也不可能一直陪著她。”程英表示，這樣做是希望小穎早點獨立起來。

據程英回憶，去年春天開始就讓小小穎獨立出行了。小穎第一次獨立出門，是去附近一家包子店買她喜歡吃的包子，距離家有數百米，中間隔著一條馬路。“孩子起初有些抗拒，我告訴她，會在后面跟著。”程英說。

走出家門后，小穎憑借著之前的記憶，用盲杖慢慢探索，雖然時間比之前媽媽帶著要多了好幾倍，最終還是買到包子成功返回了家，收獲了巨大的成就感。“我會按照媽媽平日里的囑托，先在路邊仔細聆聽周圍的聲音——如果周圍有其他人在走動，也聽不到車輛駛過的聲音，這就是綠燈。”小穎回憶說，盡管這條路已經在母親的陪伴下走過了無數次，當時一個人出門還是很害怕，有點慌張。

“這次經歷讓她更加自信了。”程英說，自此以后，孩子想吃包子了，就會主動去買，并且讓媽媽不用再跟著。除了買包子，程英也經常“支使”孩子出門，或是買點水果，或是取些東西。無論是做什么、走多遠，每次小穎出門，程英總是悄悄跟在身后，默默地陪著女兒，她自稱“一年多了，沒被發現”。

對小穎來說，她需要跟著大人將相同的路走過很多遍，方能記住路線，依靠記憶出門。外出之前，程英會告訴小穎要走什么方向，是哪一條路線。小穎偶爾也會走錯，程英便教她，“如果發現不對勁兒，就倒回來，重新走”。

“有時候我在后面跟著，看她走得很慢，或者遇到什么困難，也忍不住著急，想要把她直接帶走。”程英說，想到以后的路必須由孩子“獨立走下去”，只能按捺住心中的沖動，默默跟在身后。看著小穎從最初走錯路時就陷入恐慌、辨不清方向，逐漸成長到現在熟練地獨自外出，程英心里滿是欣慰。

在這一年多的“隱形守護”中，程英注意到，小穎常常得到好心人幫助，比如提醒她“走路小心”。甚至有路人得知小穎要去買包子后，讓她在原地等待，自己跑去買了包子帶給她。

“放手，心卻栓得更緊了”

今年2月，程英將小穎獨自出行的視頻發到網上，“沒想到一下子火了”，收獲了上百萬點贊和5萬多條評論，她的個人賬號也因此積累了六萬多粉絲量。有網友稱贊小穎的勇敢與堅強，也有網友感慨母愛的偉大。“放手，心卻栓得更緊。”有網友評論說，媽媽的愛，永遠是兒女身后最柔軟又最堅強的陪伴，無處不在。還有網友私信她，學習如何培養殘疾孩子獨立。

程英告訴澎湃新聞，對她來說，印象最深的評論卻是眾多網友對于“不要占用盲道”倡議與承諾——“不要占用盲道，讓他們出行更安全”“希望以后能夠普及盲道的重要性”“對不起，以后不停盲道了”。在程英發布的視頻中，遇到盲道被車輛占住時，小穎不得不用盲杖小心翼翼地探路，然后繞開。而有些道路則未設置盲道，這也給小穎的出行帶來不便。程英給評論區里關于盲道的評論都點了贊，并回復“謝謝”。

目前小穎就讀于重慶市特殊教育中心三年級一班，學習盲文。她在學校寄宿，周末才能回家。在學校里，洗衣服的工作由生活老師負責，其他的事情由小穎獨自完成，或是其他低視力的同學帶著她做。

現在，程英幫人打理一家日用雜貨店，從早上八點半到晚上九點四十都要呆在店里，丈夫則在工地做工。夫妻倆忙起來，常顧不上小穎。“小穎總是想讓我去學校附近租房子，每天接送她上下學，但為了能多賺一點錢，一直沒能實現。”程英說到這里，有些慚愧和自責，她認為自己平時忙于工作，很少有時間能夠陪伴孩子。

小穎年齡不大，但對未來，已有過很多規劃。去年暑假，在一位會用電腦的視力障礙者幫助下，小穎學會了在電腦上打字，可以使用社交軟件和朋友聊天。那時，她也想做個老師，教其他視力障礙者使用電腦。媽媽將她的視頻發在網上后，有人夸她聲音好聽，小穎又說長大后想嘗試播音主持。

“很多東西她都還沒有嘗試過，不能確定她真正喜歡什么。”但對程英來說，放手讓孩子去獨立行走，盡管看不見，也能感受生活的多彩，這就足夠了。