9月1日，在教育部新聞發布會上，國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭對2020年義務教育教師工資待遇落實情況進行了介紹，并指出部分地方存在教師獎勵性津補貼發放不到位問題。他表示，今年將督導各地建立義務教育教師工資經費保障長效機制和義務教育教師收入隨當地公務員待遇調整的聯動機制。

田祖蔭表示，從去年開始，教育督導部門就按照國務院領導的要求，把“義務教育教師工資平均收入水平不低于當地公務員平均收入水平”（簡稱“不低于”）作為教育督導的“一號工程”，從年頭抓到年尾。

“督導過程中發現的主要問題是，有些地方政府對此事的認識沒有達到相應的高度，部分地方在獎勵性津補貼方面存在問題。如，不少地方公務員年度考核結束后會有一些獎勵性補貼，有些地方認識不到位，公務員發了補貼教師卻沒有或者只給教師發了一部分，從而出現義務教育教師工資達不到‘不低于’的目標?！碧镒媸a說。

田祖蔭指出，去年最受關注的是貴州大方拖欠教師工資事件，國務院大督查通報該事件后，對其它各省市落實這項政策也起到了很大的推動作用。今年繼續將這項工作作為重點，抓了四件事：一是發布重要提醒，明確告訴各地，要進一步鞏固成果，防止松懈和滑坡；二是部署各地核查，印發專門通知要求各?。▍^、市）逐縣核查2020年預算里承諾的安排是否落實到位；三是核查舉報信息，截止到6月30日，共收到教師工資方面的舉報信息是819條，均第一時間妥善處置；四是組織明察暗訪，先后到浙江、廣西、山東、江西、吉林、廣東、甘肅、河南這些省份進行明察和暗訪。

“到目前為止，各地都按承諾落實了義務教育教師工資‘不低于’的目標。大家都在建立兩大機制：第一是義務教育教師工資經費保障長效機制，第二是義務教育教師收入隨當地公務員待遇調整的聯動機制。”田祖蔭表示，公務員工資漲，教師也漲；公務員發補貼，教師也發；公務員不發，教師也可以不發。

田祖蔭強調，有沒有建立長效機制，不由各地嘴說，要拿地方政府發的文件來，或者地方政府開會形成的正式會議紀要。這項工作要求每個省落實到每個縣?！澳囊惶欤珖?800多個縣的文件都收齊了，這個任務才算完成了。沒收齊，我會一直盯到底?！?/p>