國家安全教育一直以來備受重視，大中小學國家安全教育教什么？

8月24日，教育部召開2021教育金秋系列首場新聞發布會，教育部教材局一級巡視員申繼亮在會上對教育部組織研制的《大中小學國家安全教育指導綱要》（以下簡稱《指導綱要》）進行了介紹。

申繼亮指出，近年來，大中小學課程教材有機滲透國家安全教育內容，一些地方和學校積極推進國家安全教育，取得了一定的成效。但是，國家安全所涉領域在大中小學教育教學中還沒有實現全覆蓋，存在碎片化問題，不夠全面、系統，必須加強整體設計。

鑒于此，新研制的《指導綱要》包括五個部分和一個附錄，正文重點明確了三個問題，附錄細化了每個重點領域主要學習內容。

申繼亮介紹，《指導綱要》明確國家安全教育總體要求。一是指導思想，強調習近平總書記關于總體國家安全觀重要論述是基本遵循。二是從育人方向、依法開展、整體規劃、教育規律、方式途徑等五個方面闡明國家安全教育基本原則，突出思想性、整體性、科學性和適宜性。三是針對不同學段提出國家安全教育的主要目標，突出啟蒙和增強國家安全意識、樹立總體國家安全觀、踐行總體國家安全觀的層次遞進要求。

同時，明確國家安全教育主要內容。一是大中小學國家安全教育內容實現所有領域全覆蓋，包括“12+4”共16個領域，即政治、國土、文化、科技、生態、資源、海外利益等12個領域安全，以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領域安全。二是圍繞國家安全各重點領域的重要性、基本內涵、面臨的威脅與挑戰、維護的途徑與方法等提出學習要求，既體現各領域內容特點，又體現學習要求的針對性。

此外，明確開展國家安全教育途徑方式。強調通過多渠道多途徑多形式實施國家安全教育。一是開設專門課程，高校開設國家安全教育公共基礎課，鼓勵支持各地和中小學根據需要開設地方課程和校本課程。二是實踐活動，通過專題教育活動，積極引導學生自主參與、體驗感悟。三是學科滲透，在各學科專業課程中有機融入國家安全教育內容。四是校園文化宣傳，發揮校園文化在傳播、宣傳、推廣國家安全教育的積極作用，引導學生應知盡知。五是社會支持，充分利用國家安全各領域專業人才、專業機構和行業企業，各類社會學習體驗場館等社會資源。

附錄部分為《知識要點》，該部分按總分結構呈現，即總體國家安全觀總論及各重點領域。每個部分包括所屬領域、知識類別、知識要點（一級、二級知識點）、起點學段和學科覆蓋建議等。在正文基礎上，對每個重點領域主要學習內容進行了具體化、細化，有助于各學段各學科準確把握、系統融入。