原創(chuàng) 知妹 騰訊醫(yī)典她知

最近，一條“女子女廁更衣遭男童闖入反被懟”的新聞，把由來已久的男童進女廁現(xiàn)象，再次推上了風口浪尖。

8月18日晚，一位女網友發(fā)帖稱，自己在一家商場的女衛(wèi)生間換衣服時遇到一名男童闖入，當她問男童媽媽“為什么有親子廁所還要帶男生進來”，反而被質問：“你自己不能注意一點？你為什么要在這里換衣服？"

后來男童媽媽更是罵道：“我知道男生有性意識又怎么了？”

（來源：極目新聞）

而此前不久，一條“好死不死女廁所有個小女孩”的微博，明明還沒有淡出人們的視線。

“你自己不能注意一點？你為什么要在這里換衣服？”

“好死不死，今天女廁有個小女孩……”

“我真服了，能不能嘴別那么欠！”

兩位媽媽的態(tài)度，讓許多人感到心寒。

大多數(shù)媽媽解釋，之所以這么做，是因為有諸多不便。

比如，一些媽媽擔心孩子被騙走或走丟，只能帶在身邊，還有一些媽媽則擔心孩子不能自理。

對于一些已經自主如廁的孩子，也仍有問題困擾著他們，那就是許多廁所對孩子很不友好。

一些媽媽反映，孩子的爸爸曾帶孩子進入多個男廁，發(fā)現(xiàn)不少小便池、馬桶的設置都過高，孩子使用起來非常吃力，完全無法獨自上廁所。

廁所的衛(wèi)生狀況也令人憂心，不少廁所的馬桶或蹲坑周圍經常有污漬、水漬等，年幼的孩子可能會摔倒。

最后還有洗手的問題，首先，不是所有的廁所都有兒童洗手臺；其次，許多兒童洗手臺設計得特別寬，即便符合孩子的身高，孩子還是很難夠著水龍頭。

（來源：微博）

雖然媽媽們有不得已的苦衷，但其他女性的困擾也很真實。

大家的第一個困擾是，男童是不是擠占了女廁資源？

畢竟，女廁本身就總是大排長龍，而男童占用女廁，無疑會雪上加霜。

（來源：網絡）

但大多數(shù)人都能理解這個問題，正如很多人都能理解獨自帶小孩的媽媽。

真正令人困擾的其實是，一些男孩已經可以獨立上廁所，卻還是使用女廁，還有一些男孩因為家長疏于引導，做出冒犯他人的舉動。

比如，一些家長在男童上廁所時，會把隔間的門敞開，導致其他女性被迫掃到男童的生殖器與排泄物，產生不適。

（來源：豆瓣）

還有不少女性表示，曾在女廁被男童敲門、扒門縫、掀簾子甚至是窺視。

上海某景區(qū)

▼

（來源：網絡）

而這些家長最常用的辯白，莫過于——“孩子還小，什么也不懂”。

然而孩子，真的什么也不懂嗎？

并不是。

相較于成年人，孩子的確對規(guī)則、邊界、他人的感受認識較模糊，缺乏自主判斷的能力，但這并不意味著應該抹去他們的性別認知和界限感。

研究表明，大約在18-24個月間，幼兒已能認識到性別有不同，并開始用各種信息來劃分，比如爸爸和媽媽的聲音不同[1,2]。

3-4歲時，大多數(shù)孩子已經形成了性別認知，他們會發(fā)現(xiàn)男孩、女孩不一樣，并更傾向適合自己性別的行為和表現(xiàn)，比如會有“男孩應該做什么”“女孩應該做什么”的意識，也隱約有了保護自己隱私的想法[3,4]。

多數(shù)孩子超過5歲后，會介意去異性的廁所。

許多地方也將5歲~6歲設為

不能進入異性廁所、更衣室的界限

▼

（中國香港。來源：網絡）

美國俄克拉荷馬州規(guī)定的年齡界限是6歲

▼

（來源：每日郵報）

在幼兒園，老師也會積極幫助孩子認識自己的性別角色，家長帶他們進入異性的廁所可能會混淆他們的認知。

另一方面，孩子們也能從其他人的目光中感知到不妥，加劇他們的尷尬、羞愧和不情愿。

（來源：網絡）

對于廁所里的女童來說，在女廁看到男童出現(xiàn)或是被偷看，也可能會影響她們的性別認知，就像開頭截圖里的女孩會問媽媽，“為什么男孩子會進來呢？”

（來源：網絡）

還有一個人群的感受也往往會被忽視，那就是廁所里的其他女性。

在許多家長眼里，男孩去女廁所，似乎天經地義。

女性被男孩看一眼，也沒有怎么樣。

（來源：瀟湘晨報）

但相同性別才能共用廁所、更衣室，而不同性別應該互相尊重隱私，才是真正約定俗成的事情。

也正因為大家默認這些場所只有女性，于是才敢放心袒露身體，因此，在這種私密的場所突然遭受異性的目光，才那么地沖擊、不適、別扭。

一句輕飄飄的“孩子還小，不懂事”，不能抹去性別差異，也不能為侵犯他人隱私而開脫。

誠然，父母有父母的苦衷，但沒有任何人應該無限制地體諒你帶孩子的難處，并忍受你帶來的不適。

畢竟對于陌生女性來說，你的孩子不只是一個孩子，更是一個陌生的男性。

（來源：網絡）

就算這個年紀的孩子真的會出于好奇，去觀察異性的身體，家長也需要教育孩子注意邊界、尊重他人隱私，否則，孩子可能會形成“窺探異性沒有問題”的錯誤觀念。

當然，像文中的例子，也是個別媽媽的錯誤行為，不應該上升到所有獨自帶男孩的媽媽人群。

“男童是否可以進女廁”，更不是一場女性之間的撕扯，而是一個我們應該積極去解決的公共設施問題。

最根本的解決措施，應該是增設第三衛(wèi)生間（獨立于男女廁設置的廁所），和培養(yǎng)大家使用第三衛(wèi)生間的習慣。

銀川市建發(fā)大閱城的親子衛(wèi)生間內

配備大小馬桶和嬰兒安全座椅，

方便父母使用

▼

（來源：人民網閻夢婕攝）

濟南一公廁的第三衛(wèi)生間，

配備嬰兒臺、尿布臺、供殘疾人使用的設施

▼

（來源：人民網宋翠攝）

近幾年我國也在不斷支持第三衛(wèi)生間的建設，鼓勵大家使用。

（來源：安徽衛(wèi)視）

不過由于一些客觀原因，目前還有一些地方沒有普及。因此，當下不少媽媽仍不得不帶男童上女廁。

這種情況下，如果孩子的年齡不是很大，媽媽能告訴男孩上女廁并非理所當然，讓孩子不要隨便走動、敲門，進入女廁后讓孩子低頭或閉眼不亂看，并把孩子快速帶進自己的隔間，相信大多人都能理解包容。

但如果孩子明確提出不想去異性廁所，請一定尊重孩子的感受。

最后，“男童進女廁”問題的頻頻熱議，也反映了部分父親在教育中缺位的問題。

一位媽媽提問“爸爸帶女兒出門怎么上廁所”，

底下一條評論獲得高贊

▼

（來源：豆瓣）

照顧孩子是兩個人的共同責任，在這里，知妹也希望能有更多的父親能平等地參與到育兒當中，減少類似媽媽帶男童上女廁的困境。

參考文獻

[1]Antill, J. K., Cunningham, J. D., Cotton, S. (2003). Gen-der-role attitudes in middle school: In what ways do parents influence their children? Australian Journal of Psychology, 55, 148–153.

[2]Zosuls, K. M., Ruble, D. N., Tamis-LeMonda, C. S., Shrout, P. E., Bornstein, M. H., & Greulich, F. K. (2009). The acquisition of gender labels in infancy: Implications for gender-typed play. Developmental Psychology, 45(3), 688.

[3]Martin, C. L., Ruble, D. N., & Szkrybalo, J. (2004). Recog-nizing the centrality of gender identity and stereotype knowledge in gender development and moving toward theoretical integration: reply to Bandura and Bussey. Psychological Bulletin, 130(5), 702–710.

[4]Halim, M. L., & Ruble, D. (2010). Gender identity and ste-reotyping in early and middle childhood. In Handbook of Gender Research in Psychology (pp. 495–525). Springer: New York.

閱讀原文