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陳允吉口述:參與點(diǎn)校二十四史的先生們
人來人往的點(diǎn)校過程
《舊唐書》的點(diǎn)校,一開始復(fù)旦的相關(guān)老師全部投入初標(biāo),有近20人。說是初標(biāo),實(shí)際已經(jīng)有陳乃乾的懼盈齋本點(diǎn)?;A(chǔ)可參考了,我們的工作是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我們當(dāng)時(shí)對(duì)??钡恼莆?,受陳乃乾的點(diǎn)校本影響比較大。當(dāng)時(shí)北京給我們的材料中,還有中山大學(xué)劉節(jié)的《舊唐書》點(diǎn)校材料,有二十七卷,用局本作底本,只能算是試標(biāo)稿,參考價(jià)值有限。初標(biāo)分成三個(gè)小攤子進(jìn)行,基本是三四個(gè)人一組,或兩兩一組,相互討論。開始進(jìn)度比較慢,就這樣做了幾十卷,大家對(duì)點(diǎn)校工作有了基本掌握,于是采取兩個(gè)人合標(biāo)一卷的辦法繼續(xù)做下去。差不多從1971年到1972年秋冬,初標(biāo)基本結(jié)束。
到1972年暑假過后,就不斷有人離開點(diǎn)校組。第一個(gè)走掉的是吳文祺先生,他年紀(jì)大了,身體也不大好,上海市又要他去做政協(xié)的工作。大概到1973年,跑掉了更多人。這一年我們開始通讀《舊唐書》,由王運(yùn)熙先生、我和后來加入的徐鵬先生負(fù)責(zé)。這時(shí)其他人已經(jīng)都轉(zhuǎn)去做《舊五代史》的初標(biāo)了。說是通讀,實(shí)際上不知讀了多少遍,因?yàn)閰⒓映鯓?biāo)的人多,體例不統(tǒng)一,改來改去,有些還改錯(cuò),所以不得不翻來覆去地讀。朱東潤(rùn)先生是把《舊五代史》和《舊唐書》全書都通讀過的,他讀起來快。當(dāng)時(shí)系里要恢復(fù)古典文學(xué)教研室,王運(yùn)熙先生擔(dān)任教研室主任,系里一定要他回去主持教研室工作。商量下來,王先生還是留一點(diǎn)責(zé)任在點(diǎn)校組里,我們碰到疑難問題請(qǐng)他看看。

《舊五代史》參加初標(biāo)的人也很多,主要由胡裕樹、顧易生先生負(fù)責(zé),周斌武、蘇乾英老師后來也參與進(jìn)去。胡裕樹先生主攻現(xiàn)代漢語,但他在文學(xué)方面也有很好的修養(yǎng)?!拔母铩鼻捌冢鴮ⅰ顿Y治通鑒》和《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》系統(tǒng)讀過一遍。他顯著的特點(diǎn)是思路清晰,做事特別務(wù)實(shí),對(duì)《舊五代史》的整理有一套自己的想法。蘇乾英先生早年去過南洋,對(duì)南方少數(shù)民族的歷史比較熟悉。蘇先生是不希望回歷史系的,被批得太厲害。中文系相對(duì)比較寬松,大家還相互開開玩笑。一直到后來中文系組織部分教師參加編撰《漢語大詞典》,蘇先生也是其中一員。張萬起老師是北京大學(xué)中文系畢業(yè)的,陳望道先生希望他主持的語言研究室有個(gè)北京話講得好的老師參與,于是就把他分配過來,但他愛人在北京工作。當(dāng)時(shí)正好朱德熙先生有個(gè)研究生在中華書局工作,但愛人在上海工作,于是張萬起老師就和朱德熙先生的學(xué)生對(duì)調(diào)了一下。后來張萬起做了新舊《五代史》的人名索引,花了很多工夫。周維德老師也是因?yàn)檎疹檺廴说年P(guān)系調(diào)到杭州去了?!杜f五代史》從工作步驟上講,比《舊唐書》要仔細(xì),因?yàn)楹湎壬M織能力很強(qiáng),能把每個(gè)人的工作安排得非常妥帖。
當(dāng)時(shí)還有個(gè)任務(wù),寫《舊唐書》《舊五代史》的前言,鑒于其時(shí)“文革”形勢(shì)詭譎多變,讓人感到殊難下筆。《舊唐書》的前言換了不少執(zhí)筆人,最初請(qǐng)熟悉史學(xué)的徐連達(dá)先生寫,他花了不少時(shí)間寫出來,覺得不妥當(dāng),又讓許寶華寫,亦因同樣原因擱置下來。不久歷史系催徐連達(dá)先生回去上課了,老許也要回系里語言組當(dāng)教研室主任,就換王運(yùn)熙先生寫,形勢(shì)一直變化,王先生也覺得不好把握。后來出版社方面?zhèn)鬟_(dá)朱永嘉的話說,姚文元對(duì)前言似乎很重視,可能也是姚的意思,讓大家參考包遵信寫的一篇有關(guān)《史記》的論文。但是完全照著寫也不行,最后只是簡(jiǎn)單寫了一稿充當(dāng)前言。
在史地所通讀《舊唐書》的一年多時(shí)間
《舊唐書》等我們中文系幾位老師看得差不多了,朱永嘉指定譚其驤先生最后通讀。譚先生看了大約幾十卷,但他自己要編地圖,其他學(xué)術(shù)任務(wù)也多,就沒時(shí)間再看了。商量下來,還是主要由中文系老師看,譚先生就不必系統(tǒng)地看了,我們?nèi)ナ返厮习?,有問題可以就近和譚先生商量。史地所很照顧我們,把光線最好的位置留給我們。史地所當(dāng)時(shí)在校園西邊的100號(hào)樓上,條件比我們好多了,冬天還能烤火。

譚先生對(duì)史料是很熟悉的。有一次誰提到,《舊唐書》里少數(shù)民族的“獠”要改成“人”字旁的,類似帶有這類侮辱性的表述都要這樣改。譚先生一下子就想起《舊唐書》中的內(nèi)容:武則天對(duì)褚遂良惱火,在簾后說 “何不撲殺此獠”??础杜f唐書》,對(duì)譚先生的《中國歷史地圖集》也有一定的幫助。《舊唐書》有一處記載,涉及朔方一帶的某個(gè)鹽池的具體地理位置,譚先生看了以后,意識(shí)到他們?cè)诘貓D集上原來是標(biāo)錯(cuò)的,便根據(jù)《舊唐書》這條記載改了過來。
工作之外,譚先生也談一點(diǎn)自己的情況。當(dāng)時(shí)常講,京滬史學(xué)界學(xué)者們的特點(diǎn)不同,北京的做學(xué)問比較扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),上海的思想比較活躍。譚先生當(dāng)然覺得自己比較接近北京學(xué)者的那種風(fēng)格。他還講到自己小時(shí)候受到學(xué)術(shù)熏陶比較多,他是嘉興人,他家前門斜對(duì)面是沈增植先生的家,后門正對(duì)門是唐蘭先生的家。他喜歡京昆和評(píng)彈,在北京工作時(shí),是俞平伯先生昆曲研究會(huì)的積極參與者,到了上海后,就參加了趙景深先生主持的昆曲研究社。
二十四史整理工作結(jié)束后很久,大約1989年冬天,譚先生突然給我打了個(gè)電話,說:趙景深先生逝世五周年了,我是他曲社的社員,想發(fā)起一次昆曲清唱會(huì),你們系里支持不支持?我說當(dāng)然支持啊。譚先生聯(lián)絡(luò)了王元化、章培恒等先生,某日下午在上海東平路音樂學(xué)院附中的小禮堂辦成了,有100多人參加。當(dāng)時(shí)剛好有個(gè)關(guān)于戲曲的會(huì)在上海召開,與會(huì)代表們也來了。先是譚先生和王元化先生講話,后來由蘇州大學(xué)昆曲班唱,從《牡丹亭》的【遶池游】“夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍”,一直唱到【皂羅袍】的“良辰美景奈何天”。原來在學(xué)者中昆曲的票友和愛好者是很多的,只是過去我們不知道。
在史地所的一年多時(shí)間里,譚先生和朱東潤(rùn)先生保持了良好關(guān)系。老先生之間往往在業(yè)務(wù)上相互不買賬。陳守實(shí)先生和朱東潤(rùn)先生有一次討論他們各自點(diǎn)校的稿子,就出現(xiàn)過這種情形。我們規(guī)定一卷稿子點(diǎn)校完成后,要讓另一個(gè)人仔細(xì)看過提出意見。開始陳先生和許寶華相互提意見,許寶華比陳先生年輕,他提的意見,陳先生說“很好很好”,但也不改。后來換朱先生和陳先生討論,朱先生每提一條意見,陳先生都要頂回去,到最后,一條意見也沒有接受。譚先生和朱先生在一起,倒是相互很尊重。當(dāng)時(shí)《中國歷史地圖集》第一冊(cè)快出版了,譚先生和朱先生商量,能不能用隸書寫個(gè)題簽,但是講清楚不一定能用。朱先生這時(shí)年事已高,寫這種很小的字,手會(huì)發(fā)抖,后來他寫的就沒用上,他也無所謂。兩位先生晚年感情深厚。粉碎“四人幫”后,朱先生的“問題”也解決了,兩人不久都入了黨。有一次學(xué)校大禮堂開會(huì),朱先生和譚先生一起坐在主席臺(tái)上,朱老年紀(jì)大點(diǎn),脫衣服不利索,譚先生就幫他脫。朱先生去世時(shí),譚先生還擔(dān)任治喪委員會(huì)委員,這個(gè)委員會(huì)里,中文系以外的老師,只有擔(dān)任主任委員的謝希德先生,以及譚先生、葛傳槼先生和王元化先生。
史地所參與看《舊唐書》點(diǎn)校稿的老師,有譚其驤、吳應(yīng)壽、王天良、胡菊興、嵇超、錢林書、鄭寶恒、張修桂、孔祥珠等,其中承擔(dān)工作較多的,除了譚先生,還有吳應(yīng)壽先生。譚先生在“文革”以前沒有很出名的弟子,吳應(yīng)壽是學(xué)生中他比較欣賞的。當(dāng)時(shí)史地所有個(gè)笑話:吳應(yīng)壽看到譚先生總是畢恭畢敬的,他要表達(dá)什么意見,開頭總是“竊以為”,于是得了個(gè)外號(hào)叫“竊以為”。我特別記得,《舊唐書》里涉及很多北朝的內(nèi)容,北朝有些姓氏看起來很陌生,比如,侯莫陳是一個(gè)姓,有的老師以為是侯、莫、陳三個(gè)姓,這些地方吳應(yīng)壽都能發(fā)現(xiàn)問題并加以改正。四卷《舊唐書·地理志》初標(biāo)是我們標(biāo)的,最后全交給王天良先生。中文系老師不熟悉《地理志》,他完成后我們也沒再看,直接交給出版社了?!杜f唐書·地理志》修史時(shí)存在的問題甚多,王天良先生為此承擔(dān)了艱巨的任務(wù),在點(diǎn)校工作中作出極為重要的貢獻(xiàn)。
在史地所期間,和蔡尚思先生也多有接觸。我對(duì)蔡尚思先生印象很好,蔡先生容易得罪人,本來是“批孔”的先鋒,寫過《中國傳統(tǒng)思想總批判》,當(dāng)時(shí)是很進(jìn)步的教授。但是到了“文革”中“批林批孔”,他反而沉默了,還是守住了大節(jié)。另外,鄒逸麟先生看《新唐書》的稿子,王文楚先生看《宋史》的稿子,都做了不少工作。鄒先生性格沉靜,很有書卷氣,是比較淡泊的學(xué)者,學(xué)問好而不張揚(yáng)。
在史地所的這段經(jīng)歷對(duì)我很有幫助,雖然我不研究歷史地理,但有些觀念也受到影響,二十四史整理工作結(jié)束后,我寫過一篇《王維“終南別業(yè)”即“輞川別業(yè)”考》。這篇文章大體想法是對(duì)的,但文中討論的地方此前沒去過,因此有些細(xì)節(jié)不大講得清楚,主要是沒有將輞川地區(qū)山谷中和山谷外兩處很好加以分別,后來去了三次輞川,就比較明確了,文章修改后,基本上能夠?yàn)榇蠹医邮堋H绻麤]有去過史地所,這篇文章大約是寫不出的。
點(diǎn)校中的各種難題
點(diǎn)?!杜f唐書》過程中,各個(gè)志是比較難的?!兜乩碇尽沸矣型跆炝?,《天文志》也是問題。徐鵬老師和我講,章培恒先生對(duì)天文有過興趣的,可以請(qǐng)他處理,我和章先生商量,他也同意了。點(diǎn)校本送過去,不到兩天他就來還給我了,說點(diǎn)校稿中問題太多,而且牽一動(dòng)百,實(shí)在無法勝任。后來出版社在華師大找到了金祖孟老師。金老師關(guān)心一些較為冷僻的學(xué)問,而且長(zhǎng)期以來一直保持著濃厚的興趣,所以上海點(diǎn)校的幾部史書,《天文志》最后都是他看的?!兑魳分尽泛髞碚?qǐng)王運(yùn)熙先生看過一遍。北京給我們的資料里,有邱瓊蓀寫的有關(guān)歷代史書音樂志問題的檢討可供參考。最后,上海各史的有關(guān)音樂志的內(nèi)容都是交給陰法魯先生處理的。

《舊唐書》的通讀進(jìn)行了很多遍,當(dāng)時(shí)擔(dān)心破句的問題,如果破句數(shù)量多,點(diǎn)校質(zhì)量交代不過去?!端牟總湟匪盏摹杜f唐書》由張文虎做過斷句,我聽顧易生先生說,當(dāng)時(shí)還懸賞過,誰找到一個(gè)破句給一塊銀元,但破句還是很多。在北京中華書局提供給我們的資料里,有王先謙《新舊唐書合注》若干卷,瞿蛻園先生“文革”以前就標(biāo)點(diǎn)過,趙守儼先生對(duì)此評(píng)價(jià)不高,但對(duì)我們幫助很大,用雙方的標(biāo)點(diǎn)互相對(duì)照,可以改正不少我們?cè)瓉淼腻e(cuò)誤和疏失。瞿蛻園先生在“文革”中是被逮捕關(guān)押的,當(dāng)時(shí)譚其驤先生就講:怕是要立著進(jìn)去,橫著出來了。后來果然不幸在監(jiān)獄里去世。在那個(gè)是非顛倒的年代,出版社的工作有時(shí)也跟著亂了套,我記得“文革”中把瞿蛻園的一部稿子拿來,讓我和徐鵬改一下,準(zhǔn)備署我們的名字,因?yàn)轹南壬呀?jīng)被定為反革命分子,不用署名了。我和徐鵬先生商量,覺得這種事情是做不得的,就把文稿還給了出版社。出版社交給一個(gè)工人大批判組,后來其中一卷丟失了。
另一個(gè)難題是體例的統(tǒng)一,花了相當(dāng)精力。這是集體科研的普遍問題,出于各人之手,掌握標(biāo)準(zhǔn)不同,難免各不相同。最大的問題是專名號(hào)的使用,一直到清樣出來,還有很多沒統(tǒng)一。當(dāng)時(shí)我做了個(gè)工作,經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間,把這些例子都整理出來,有些地方的標(biāo)法只能做硬性規(guī)定,后來基本統(tǒng)一了。這份材料現(xiàn)在應(yīng)該還留在中華書局。出版社方面還組織一些老編輯幫助看稿,其中對(duì)我們幫助較大的是李巽傳先生,他很仔細(xì),看出來不少破句和其他錯(cuò)誤。我后來給上海古籍標(biāo)點(diǎn)過杜牧的《樊川文集》,朱東潤(rùn)、章培恒先生都看過后,我又請(qǐng)李先生看了一遍,他又提出不少問題。

印象最深的事
1973年,中華書局和上海出版系統(tǒng)商量,馬上要開全國政協(xié)的會(huì)了,顧頡剛先生是政協(xié)委員,也是周總理批示的總其成,但畢竟年紀(jì)大了,對(duì)二十四史的具體工作了解不多,如果總理關(guān)心二十四史,總要讓顧先生有話好說。所以京滬兩地要趕緊開個(gè)會(huì),上海各史都要去一個(gè)人,向顧先生通通氣。當(dāng)時(shí)復(fù)旦是我去的,我是第一次去北京,其余幾人還是李國鈞、裴汝誠、葉亞廉。我們到了北京,一批老先生正在那里為點(diǎn)校二十四史忙碌,如唐長(zhǎng)孺先生和弟子陳仲安、翁獨(dú)健先生、張政烺先生、陳述先生、陰法魯先生等。雖然還在“文革”中,看到他們幾位吃完飯?jiān)谕醺⑸⒉剑勑︼L(fēng)生,這樣的情景,“文革”以來我還是第一次看到,覺得文化學(xué)術(shù)工作似乎有希望了,也覺得北京的史學(xué)力量確實(shí)深厚。還記得趙守儼先生講過:如果是唐長(zhǎng)孺先生看過的稿子,基本不會(huì)再有問題。
當(dāng)時(shí)中央在準(zhǔn)備開十大,出版局的領(lǐng)導(dǎo)比較忙,我們等了較長(zhǎng)一段時(shí)間。中華書局組織我們?nèi)v史博物館、十三陵、八達(dá)嶺等地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。后來就鄭重其事開會(huì)了,由國務(wù)院出版口的領(lǐng)導(dǎo)陳翰伯主持,丁樹奇到會(huì),顧頡剛、白壽彝、趙守儼、魏連科、何雙生等先生,還有我們從上海來的四個(gè)人一起參加。會(huì)上,京滬雙方交流了工作進(jìn)展。會(huì)議主要是向顧先生通通氣,讓他碰到總理有話好說。顧先生還念念不忘要整理野史。白壽彝先生說,你們郭紹虞先生是我老師,我聽過他的課。五代史部分討論了版本問題,顧先生還發(fā)表了一些意見。他會(huì)后請(qǐng)上海的幾位老師去家里坐坐,考慮到他年紀(jì)大了,就作罷。我們?nèi)チ说匕查T東官房白壽彝先生家的四合院,他那時(shí)剛又結(jié)婚,白先生的藏書在“文革”中盡毀,他要開始工作了,顧先生先借了他兩萬冊(cè)自己的藏書。白先生和我們開玩笑:你們上海出了什么書,也不送我,是不是看到老白就不送,看到老黑就送呀。當(dāng)時(shí)他還談到正在籌劃撰寫的十卷本《中國通史》。

那次去北京,我準(zhǔn)備了一個(gè)提綱,想請(qǐng)教唐長(zhǎng)孺先生一些比較困難的問題,請(qǐng)趙守儼先生聯(lián)系。趙守儼先生是趙爾豐的后人,在長(zhǎng)期的點(diǎn)校歲月中,他來過上海幾次,人很樸實(shí),穿著倒是很注意的,一身黑色毛嗶嘰的中山裝顯得筆挺,北京話講得很地道,聲音瀏亮好聽。趙先生各部史書大抵都摸過,每次來上海,每個(gè)點(diǎn)校組都有一些疑難問題向他請(qǐng)教,他也能解決,思路清晰。大家都對(duì)他印象很好。趙先生在中華書局工作,他自己署名的著作很少。我后來看過他的文章,《文史》上一篇講唐代婚姻制度的,寫得挺好。他所有精力都撲在二十四史上了,做了很多實(shí)際工作,也無名也無利的,所以在同事中間口碑極佳。
趙先生幫忙聯(lián)系了唐先生,上海的幾位老師一起去,聊了一個(gè)多小時(shí),唐先生一一明確回答了我們的困惑。胡裕樹先生交待我去北京時(shí)問問:《舊五代史》《舊唐書》里的雙名單稱要不要出校勘記?唐先生認(rèn)為這在南北朝史里就有,出??庇浄炊@得外行,就不要出了。
我還問了一個(gè)問題?!杜f唐書·褚無量傳》里,褚無量向唐玄宗上奏折,希望能讓儲(chǔ)君就學(xué),于是“上覽之曰吾知無量意無量遽令……”此處句讀,如果標(biāo)點(diǎn)為“上覽之曰:吾知無量意,無量遽令……”顯然是不對(duì)的,一般為了通順,都是按照《冊(cè)府》把后一個(gè)“無量”刪去。我讀這句時(shí),覺得玄宗講話很聰明,“吾知無量意無量”,語帶雙關(guān),這在唐詩里也是有的,比如唐代將領(lǐng)高崇文所吟“崇文宗武不崇文”。我和王運(yùn)熙先生講過,認(rèn)為可以標(biāo)成“吾知無量意無量”,前一個(gè)“無量”是褚無量的名字,后一個(gè)“無量”是說他的奏議“含義無量”。王先生認(rèn)同我的意見,但我問了組里其他兩位老師,他們不置可否,這個(gè)事情便一直懸而未決。我請(qǐng)教唐先生后,他說:“你這樣標(biāo)點(diǎn)太妙了?!蔽液髞砘厝ズ屯跸壬劶按耸?,王先生說,既然唐先生同意了,我們就照改吧,但你也不要再以唐先生的意見去和此前問過的老師爭(zhēng)辯了。這個(gè)問題就這么解決了。唐先生思路縝密,喜歡抽煙,待人和藹,陳仲安對(duì)他非常敬重。我后來碰到過唐先生另一個(gè)學(xué)生、武漢大學(xué)歷史系的朱雷先生,他說陳仲安英年早逝,大家都瞞著唐先生,唐先生一直到去世也不知道陳仲安早已走了,可見師徒情深。這次北京之行收獲極大,留下了深刻印象。

一起工作過的老師們
到1974年下半年,《舊唐書》的校閱清樣工作基本結(jié)束,《舊五代史》的校閱清樣大概到1975年結(jié)束,準(zhǔn)備排印?!杜f五代史》還附帶做了一項(xiàng)類似陳尚君老師做過的工作——整理一個(gè)《舊五代史》的輯本。這是陳守實(shí)先生提出來的,朱永嘉也同意了。通讀過《舊五代史》的胡裕樹、顧易生先生,看完了《舊唐書》又看了《舊五代史》的朱東潤(rùn)先生,以及周斌武、蘇乾英、徐鵬等先生都參與了,大約1975年年底就輯好了。當(dāng)時(shí)要出版就要交給朱永嘉,但1975年國內(nèi)政治斗爭(zhēng)激烈,“四人幫”手下的人心思已不在此。書一直沒出版,我們也不知道朱永嘉是否收到了書稿。這個(gè)輯本花了不少功夫,由顧易生老師抄寫,字很漂亮,并由我們組里的老師自己裝訂,外觀也很好看,但后來一直打聽不到它的下落。
總的來講,這次點(diǎn)校工作對(duì)中文系、歷史系的老師都有幫助。中文系的老師史籍看得是不少的,但史籍里面的那一套內(nèi)在邏輯琢磨得比較少。我畢業(yè)后到本系古典文學(xué)教研室工作,當(dāng)時(shí)王運(yùn)熙先生是教研室領(lǐng)導(dǎo),他和我談話,覺得我本科時(shí)讀的書主要是文學(xué)方面的,史籍讀得太少,要多讀,就從前四史開始讀。畢竟在古典文學(xué)教研室,前四史,尤其是《史記》《漢書》,總要讀的。我很遵守教研室這套培養(yǎng)人才的方法,盡管“文革”時(shí)這套方法被批為走修正主義的路線。我用了一年多時(shí)間讀了前四史,后來又讀《晉書》《南史》《北史》,南北朝其他史書也翻閱了一下?!拔母铩遍_始時(shí)沒法看書,后來沒人管了,工宣隊(duì)進(jìn)來前后這段時(shí)間我在讀百衲本的新舊《唐書》,后來又讀了《明史》。從事點(diǎn)校工作這段時(shí)間,《舊唐書》反反復(fù)復(fù)讀,史料也比較熟悉了。
我日后走上研究佛教的道路,這也和標(biāo)點(diǎn)二十四史有關(guān),當(dāng)時(shí)在點(diǎn)校組里,借書容易,因?yàn)辄c(diǎn)校史書是毛主席批示的,所以不管我們看什么書,都不會(huì)有人來干預(yù)。我白天讀《舊唐書》,晚上讀佛經(jīng)。1973年到史地所,從史地所的資料室借到一部《五燈會(huì)元》,而且還是很好的善本。當(dāng)時(shí)系里有位老師也喜歡《五燈會(huì)元》,就將此書轉(zhuǎn)手借去閱讀,但他那時(shí)候問題還沒解決,開會(huì)時(shí)候還要被人質(zhì)問:你看這個(gè)書究竟是什么目的?我自己所做的研究,開始完全局限在唐代文學(xué)的范圍內(nèi),這樣單一的探討殊難深入,后來基本上是把佛教的傳播和唐代文學(xué)的發(fā)展聯(lián)系起來研究,有了一些新意。遺憾的是,我史籍讀得雖然多,但是在自己的研究中并未很好加以利用,盡管這些閱讀經(jīng)歷對(duì)我歷史觀的形成還是有幫助的。
最后,還是要談?wù)匋c(diǎn)校工作中給我留下深刻印象的老師們。
朱東潤(rùn)先生在“文革”后期就已經(jīng)在家準(zhǔn)備寫《杜甫敘論》了,他喜歡杜甫,不喜歡李白。朱先生生活是很簡(jiǎn)樸的,1975年時(shí),他就在家里簡(jiǎn)單的板壁上,用粉筆把杜甫的重要年份排列起來?!八娜藥汀狈鬯椴痪?,他的書就出版了。朱先生在點(diǎn)校工作中所起的作用是很顯著的,老先生里貫穿始終參加了全過程、而且通讀過兩部史書的就是朱先生一個(gè)人。
陳守實(shí)先生是不喜歡點(diǎn)校工作的,覺得“這種事情是沒有出息的人搞的”。陳守實(shí)先生喜歡系統(tǒng)的學(xué)問,史學(xué)理論、史學(xué)史、馬恩經(jīng)典、土地制度等,點(diǎn)校工作是不當(dāng)一回事的。陳先生在哲學(xué)系編批判先驗(yàn)論的材料,他也不當(dāng)一回事,一個(gè)月只編出兩條,還不大合用,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人特意按規(guī)定搞了一個(gè)樣子供他參考,陳先生看了一眼,說:“原來是這么容易的噢,你早點(diǎn)說就行了。”他標(biāo)點(diǎn)二十四史也不用統(tǒng)一的格式,他標(biāo)點(diǎn)完的稿子還得由其他人重新弄。胡裕樹先生做了個(gè)安排,請(qǐng)大家標(biāo)點(diǎn)好后,讓陳先生看看就行。陳先生自己也是曉得的。
他有一次開會(huì)就自嘲:我在哲學(xué)系是個(gè)文盲,本來以為到了中文系可以摘掉文盲帽子,誰知道又進(jìn)了個(gè)幼兒園。但陳先生學(xué)問是很好的,有次請(qǐng)他做學(xué)術(shù)報(bào)告,談?wù)勗趺纯刺铺?。他就講,都說李世民和魏征君臣關(guān)系好,從善如流,這是沒看到問題本質(zhì)。唐王朝要鞏固,一定要擺平山東豪杰,魏征和李勣是唐王朝和山東豪杰之間的聯(lián)系紐帶,魏征的重要性在此,并非是李世民真的那么重視他的意見。應(yīng)該說,這樣的認(rèn)識(shí)是很深刻的。
陳守實(shí)先生我后來一直很尊敬他,他是朱永嘉的老師,朱永嘉在上海炙手可熱時(shí),上海教育文化意識(shí)形態(tài)是一把抓的,但我從未聽陳老提到一句朱永嘉?!拔母铩笨旖Y(jié)束時(shí),毛主席很欣賞楊榮國,讓他帶頭去批判孔子的哲學(xué)思想,還在湘潭搞了一個(gè)湘潭大學(xué),請(qǐng)他去做校長(zhǎng)。有一次楊榮國來復(fù)旦開座談會(huì),實(shí)際上是給“批孔”加加熱,參加的老先生有蔡尚思、陳守實(shí)等。那天有位復(fù)旦文科的教授與楊榮國一唱一和,顯得非常起勁。蔡尚思先生基本不發(fā)言。陳先生坐的位置很妙,一張凳子,兩個(gè)腳在門內(nèi),兩個(gè)腳在門外,他坐在那里一言不發(fā)。上午討論結(jié)束了,有人提醒他下午要發(fā)言,下午陳老就沒來。陳、蔡兩位先生還是有骨氣的,在特殊歷史時(shí)期保住了氣節(jié),值得尊重。陳先生的女兒抗戰(zhàn)時(shí)期是新四軍的一名戰(zhàn)士,后來犧牲了,整理她遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)一本日記,可以看出來她參加革命是受到父親很大的影響。解放以后陳先生一直很受重視,當(dāng)時(shí)馬列的課程沒人會(huì)講,都是由他上大課。后來也不讓他講了,因?yàn)樗谡n堂上說:你們不要以為只有官兵才殺人,農(nóng)民起義軍也殺人的。有人把這些話報(bào)告給黨委,黨委就不敢讓他上政治課了。
吳文祺先生解放后課上得不多,但他的文化修養(yǎng)很好,語言學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)都有涉獵?!熬乓蝗笔录l(fā)生后,中央提倡大家學(xué)哲學(xué)、讀馬列。我就請(qǐng)吳先生在點(diǎn)校組作個(gè)輔導(dǎo)報(bào)告,他確實(shí)講得很有水平,深入淺出,把問題都談到了點(diǎn)子上。吳先生家里小孩多,家庭比較困難。他晚年生病時(shí),組織上考慮給他一些補(bǔ)助,他堅(jiān)決不要。吳先生一生都是跟黨走的,他20年代就入黨了,一直擔(dān)任黨中央的交通員,當(dāng)時(shí)陳獨(dú)秀是總書記,沈雁冰是總書記代表,他就負(fù)責(zé)沈雁冰同中央和地方黨組織的聯(lián)系。大革命時(shí)期,在惲代英的領(lǐng)導(dǎo)下,他在武漢的國民革命軍政治學(xué)校講過歷史唯物主義等課。大革命失敗,惲代英犧牲,他就和黨組織失去聯(lián)系了,但思想一直很進(jìn)步。
張世祿先生我們也不能忘記。張先生早年畢業(yè)于東南大學(xué),于上世紀(jì)二三十年代之交到上海商務(wù)印書館任職,以后又長(zhǎng)期執(zhí)教于暨南大學(xué)。在此期間,他差不多每年要出版一二種著作,其于1938年問世的《中國音韻學(xué)史》(商務(wù)印書館出版)上、下兩冊(cè),是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的現(xiàn)代漢語音韻學(xué)領(lǐng)域的開山力作??箲?zhàn)開始時(shí),他已經(jīng)是一位很有成就的名教授了。1939年,他受到敵人的脅迫,不幸背上了歷史問題的包袱。盡管解放初他就已經(jīng)把這些事情都向組織上交代清楚,但以后的歷次運(yùn)動(dòng),還不斷地拿他的這段經(jīng)歷說事。
“文革”中,張先生得肺結(jié)核,中文系工宣隊(duì)還不同意他住院,要讓他在運(yùn)動(dòng)中接受批判,但也不讓他閑著,要他寫檢查交代問題。1971年到1974年,他在點(diǎn)校組里認(rèn)認(rèn)真真干了三年多,做的都是基礎(chǔ)工作,一絲不茍。有人的標(biāo)點(diǎn)是很潦草的,而他畫的圓特別圓。我們每點(diǎn)校完一卷,要寫工作長(zhǎng)編,主要是給后來人作個(gè)交代,他寫的長(zhǎng)編最規(guī)范,字寫得非常工整。張先生自知政治處境不好,很內(nèi)斂,說得很少,做得很多。我們系的嚴(yán)修老師,曾經(jīng)由張先生指導(dǎo)過。嚴(yán)老師說,張先生晚年就像一頭老牛,從未空閑過。張先生語言學(xué)的研究成果是挺豐富的,他上課也非常好。我在復(fù)旦本科時(shí)聽過他上課,印象特別深刻的是一年級(jí)的古代漢語基礎(chǔ)課,他把枯燥的內(nèi)容講得很生動(dòng),把學(xué)理和形象性的譬喻有機(jī)地結(jié)合在一起。張先生晚年,教育部授予他“為發(fā)展我國高等教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的專家”稱號(hào),可謂實(shí)至名歸。
蘇乾英先生在《中華文史論叢》復(fù)刊后,將前一階段他對(duì)《舊五代史》里南方少數(shù)民族的考證,以專文形式在該刊發(fā)表。我們組里,對(duì)東南亞、日本等有所了解的還得數(shù)蘇先生。西北少數(shù)民族還比較容易理解,因?yàn)闅v史記載明確,南方少數(shù)名族是最難掌握的,蘇先生在這方面的考證功夫很好,為點(diǎn)校組解決了許多疑難問題。
王運(yùn)熙先生本來就是唐代文學(xué)的專家,他點(diǎn)校《舊唐書》特別有體會(huì)的是文體問題。唐代流行的文體到底是什么?他認(rèn)為還是駢體,而古文離開一般人的生活倒是比較遠(yuǎn)的。這個(gè)看法挺有道理。他說:《舊唐書》稱贊的文人中,成就最高的就是白居易。《舊唐書》的《白居易列傳》非常長(zhǎng),里面全文引錄了《與元九書》,白居易的文章就是淺顯平白的文言體,對(duì)偶成分明顯?!缎绿茣穼?duì)白居易評(píng)價(jià)不高,注重韓柳古文運(yùn)動(dòng),實(shí)際上古文運(yùn)動(dòng)的文章很難讀,韓愈的還行,柳宗元的已經(jīng)難讀了。王運(yùn)熙先生研究唐代文學(xué)和唐代文學(xué)批評(píng)史,把這些觀點(diǎn)都貫徹進(jìn)去,對(duì)古文和駢文兩者關(guān)系和特點(diǎn)多有分析。
徐連達(dá)先生是唐史專家,為人低調(diào),謙和淡泊。歷史系學(xué)問好的老師很多,但同有些老師接觸時(shí),會(huì)讓人精神緊繃,但和徐先生談話卻感到特別放松?!杜f唐書》點(diǎn)校結(jié)束回到歷史系后,徐先生除了研究隋唐史的專題,還研究元史,到快退休時(shí),成果特別豐富。他的《唐朝文化史》對(duì)我?guī)椭艽蟆?005年左右,央視在無錫拍一個(gè)故事片,講唐太宗李世民的,請(qǐng)我?guī)兔纯刺瞥亩Y儀等。唐代服裝以紫色為貴,紅色次之,但劇組都是亂穿的,必須及時(shí)改正過來。還有唐高祖李淵要起事時(shí),王威、高君雅前來探聽虛實(shí),其中還有在一起喝茶的鏡頭,喝茶的習(xí)慣當(dāng)時(shí)其實(shí)還沒有。這些都是參考徐連達(dá)的《唐朝文化史》獲得了解的。他的《中國歷代官制大辭典》查閱很方便,還有《中國歷史的205個(gè)細(xì)節(jié)》也寫得很有特色。另外一部《大業(yè)風(fēng)云》是用寫傳奇小說的方法去寫通俗歷史著作的。
周斌武先生去年剛以90高齡去世。他畢生刻苦治學(xué),對(duì)古代漢語的研究有相當(dāng)深的功力,同時(shí)又敏于接受新鮮事物,曾與數(shù)學(xué)系張國良先生合寫《數(shù)理語言》一書。他不僅擅長(zhǎng)書法,又會(huì)看病。我們學(xué)校向他求醫(yī)問藥的,包括了蘇步青、谷超豪等著名教授。就在點(diǎn)校二十四史期間,我們學(xué)校有四對(duì)夫婦有不孕不育癥,都是周先生治療好的。周先生的叔父是太倉名醫(yī),他自己也喜讀醫(yī)書,除了讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》,還常看朱丹溪和葉天士的著作,對(duì)藥理亦有較多的了解。
中文系的吳劍嵐先生,給人看病的經(jīng)歷比周先生更長(zhǎng),“文革”期間他和大家一起去長(zhǎng)興島勞動(dòng),那里缺醫(yī)少藥,他就成了島上農(nóng)民們眼中的神醫(yī);而且他傍晚喜歡戴著斗笠帽在河邊走來走去,在夕陽的映襯下顯得更加神秘。既然會(huì)看病,就不讓他參加勞動(dòng)了,專門給農(nóng)民診治疾病,還叫劉季高先生幫忙掛號(hào)。吳先生開的方子用藥量大,而且經(jīng)常用到羚羊角等名貴藥材。周先生開的方子,藥比較便宜些。

丁錫根在二十四史標(biāo)點(diǎn)組工作,也有將近三年時(shí)間,他回到教研室后,又參與魯迅《中國小說史略》的注釋。老丁在業(yè)務(wù)上專攻中國古代小說,上世紀(jì)七八十年代出版的《中國歷代小說序跋集》,傾注了他甚多精力,對(duì)研究古代小說頗有參考價(jià)值,北京師范大學(xué)中文系郭英德教授曾撰專文予以介紹。
我能夠想起來的就是這些,都是煙云往事。
(本文原載《文匯學(xué)人》2015年8月14日,原題《上海參與點(diǎn)校本二十四史整理的往事》,經(jīng)授權(quán),澎湃新聞轉(zhuǎn)載。文章分上、下篇發(fā)表,此為上篇,標(biāo)題為編者所擬。)





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