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“憑什么老師有寒暑假?憑什么你們加班有工資?”
原創(chuàng) 李厚辰 看理想


哪方人數(shù)更多,哪方獲得更大權(quán)力的支持,便會(huì)以此質(zhì)問他人“憑什么”,干涉他人生活,進(jìn)而羅織罪名,帶給他人更大的恐懼和不安。
當(dāng)然對(duì)于這些打著“憑什么”旗號(hào)、“不患寡而患不均”的人,恐怕最大的幼稚是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)可以處于“勢眾”的一方,而精確地將那條恐懼的線劃在自己的身前,永遠(yuǎn)不會(huì)將自己卷入其中。
最近,一系列動(dòng)向引發(fā)了大家的關(guān)注:“教師擬取消寒暑假?校外培訓(xùn)叫停”(后被報(bào)道為試點(diǎn)展開自愿報(bào)名中小學(xué)生暑期托管服務(wù)),“取消公務(wù)員津貼獎(jiǎng)金”(后被報(bào)道為《杜絕違規(guī)發(fā)放工資津貼補(bǔ)貼》的實(shí)行),“學(xué)區(qū)房最嚴(yán)新政”(后被報(bào)道為西城區(qū)實(shí)施“多校劃片”的試點(diǎn)),還有在討論了近一個(gè)月后,字節(jié)跳動(dòng)終于宣布正式取消“996”的制度。
在這些信息和討論背后,是網(wǎng)絡(luò)上到處充斥著的“憑什么”言論:“學(xué)區(qū)房憑什么就可以上好學(xué)校?”,“老師憑什么有寒暑假?”,“行政人員憑什么拿績效和補(bǔ)貼?”,“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)憑什么可以賺那么多錢”和“校外培訓(xùn)賺了那么多錢了,憑什么不可以被限制?”
我們已經(jīng)被“憑什么”徹底圍困,從對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司、企業(yè)家剝削的討伐,到對(duì)流量明星、網(wǎng)絡(luò)紅人占據(jù)流量的怨言,到對(duì)社會(huì)底層、邊緣人士獲得關(guān)注的質(zhì)疑,一直蔓延到最大范圍的各種職業(yè)。
我們不斷地拷問著這兩個(gè)問題:你憑什么得到這么多?德不配位;你憑什么哭慘,你還沒有我(或者別人)慘。
這樣的拷問不僅沒有給我們一個(gè)更公平的環(huán)境,只會(huì)讓紛爭愈發(fā)強(qiáng)烈。讓人想起孟子對(duì)梁惠王說的那句話:“王曰‘何以利吾國’?大夫曰‘何以利吾家’?士庶人曰‘何以利吾身’?上下交征利而國危矣。”
不過,這篇文章絕不談“各安其命”,不談奉獻(xiàn),不談道德高調(diào),只談我們?nèi)绾文軌蛞愿C觀的方式探討并實(shí)現(xiàn)“公正”。
文 | 李厚辰
01.
再談“不患寡而患不均,不患貧而患不安”
上面的一切“憑什么”,都幾乎在圍繞一個(gè)問題,就是“錢”。基于金錢的公正問題,是今天的核心,而整個(gè)社會(huì)有一種越來越將基于金錢的“平均主義”當(dāng)作共識(shí)的風(fēng)氣,正是這股風(fēng)氣,讓我們很想發(fā)問“你憑什么錢比我多?(或者是,你憑什么收入性價(jià)比比我高)”。
這樣的發(fā)問,從聚焦于企業(yè)家和明星這樣的明顯高收入人群,直到大規(guī)模面向身邊其他職業(yè)。
談到孔孟,這種樸素的“平均主義”思想,大多人都能夠引用“不患寡而患不均,不患貧而患不安”這句話,仿佛這句話中隱含了來自大傳統(tǒng)中的“平均主義”根基,但這句話并不只是這個(gè)意思,理解這句話也需要結(jié)合其背景和上下文。
當(dāng)然,絕大多數(shù)我們討論和引用“論語”的方式,都是具有誤導(dǎo)性的。
而辨析這句話恰恰還不是要掉書袋,而是要打開對(duì)于“平均即合理”之外的另一種想象。這句話的“貧”當(dāng)然指財(cái)富的匱乏,如此來說,該如何理解前一句的“寡”呢?
按照我們?nèi)粘5睦斫猓肮选币廊恢肛?cái)富匱乏,因此前一句是說:不擔(dān)心財(cái)富貧乏,而擔(dān)心分配不均。這明顯是錯(cuò)誤的,前一句的“寡”并不是指財(cái)富的問題。
朱子在《四書章句集注·論語集注》中,對(duì)這句話有清晰的注解,他說:“寡謂民少,貧謂財(cái)乏,均謂各得其分,安謂上下相安”。
在這里,“寡”指土地與人民較少,“均”指君臣民各安其分。“而不均”則出處《季氏將伐顓臾》中的魯國大夫季康子,他把持朝政,素與魯君矛盾深厚,而季氏將要討伐顓臾,也是因?yàn)楹ε卖斖跽填咊е畡莘磳?duì)他。
季氏討伐顓臾當(dāng)然是依靠借口,《論語》原文中說得很明白:“冉有曰‘今夫顓臾,固而近于費(fèi)。今不取,后世必為子孫憂’,孔子曰:‘求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭’。”
孔子在這里明確地指責(zé)冉有,君子厭惡那種隱藏自己真實(shí)想法,卻要編造借口的人。
季氏討伐顓臾,是為了保持僭越于魯君之上的地位。因此“不患寡而患不均”一點(diǎn)都沒有一種財(cái)產(chǎn)平均主義的意謂,不過對(duì)其更深的探究,我們將在后面進(jìn)一步討論,我們先來處理“不患貧而患不安”的問題。
當(dāng)然,我們并不強(qiáng)調(diào)“安貧樂道”,也絕不會(huì)主張任何一種我們應(yīng)該接受貧困的想法,孔顏之樂在現(xiàn)代社會(huì)并不現(xiàn)實(shí),其實(shí)孔子自己也說“貧與賤,是人之所惡也”。
孔子只是說,如果在“貧”與“不仁”之間二選一的話,他寧愿選擇貧困。不過這首先需要假設(shè)財(cái)富與品德的獲取已經(jīng)高度對(duì)立,這一點(diǎn)恐怕可以獲得今天人的普遍認(rèn)可,這也是他們對(duì)“為富不仁”者充滿怨恨的根源。
不過我想,“不患貧而患不安”的關(guān)鍵,不在貧,而在安。
02.
不安者患于貧
我們討論“安”,是來自當(dāng)下強(qiáng)烈的“財(cái)富平均主義”和其上產(chǎn)生的激烈社會(huì)傾軋,也許當(dāng)“安”回到我們之中,我們將可以離開這個(gè)“憑什么”的拷問游戲。
在上面提到的各種怨氣和互相的質(zhì)問,并不來源于社會(huì)上真正“貧困”的人群,樂于在網(wǎng)絡(luò)上拷問他人“憑什么”的,要么仍然是學(xué)生,要么是初入社會(huì)的年輕人,要么是居于城市中核心的泛白領(lǐng)階層,他們對(duì)金錢的焦慮和拷問,往往不來自最真正慘烈的貧困。
不過這不是說他們“無病呻吟”的意思,而是“有病呻吟”,因?yàn)檎撜Z有云:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”
不安的人,不僅不可以長久處于貧困,還不可以長久處于安樂中。
當(dāng)然今天不是門中國古典傳統(tǒng)課,我并非要深入《論語》的儒家義理,而是要擺脫“財(cái)富平均主義”和其中的“貧窮”面相,獲得一種綜觀,今天有極大沖動(dòng)拷問他人“憑什么”的人,并非是凄慘的決然貧困者,而可以被看作一種“不安者”。
不安者可以有財(cái)富的焦慮,也可以在生活中有充分的快樂,他們也絕不是唯唯諾諾的。
我再引用一次《論語》,因?yàn)閺倪@句話中,最典型地反映出“不安者”的狀態(tài):子曰:“君子泰而不驕,小人驕而不泰”,也就是說,其實(shí)今天拷問著“憑什么”的人,并非是站在低位,唯唯諾諾悲憤地提問,反而是以一種“矜己傲物”的姿態(tài),驕慢地發(fā)問的。
《論語》對(duì)我們認(rèn)識(shí)到這種“不安者”的辨析到此為止,我無意再進(jìn)入通過“仁”而“泰然處之”的路徑上去,我愿意更說一點(diǎn)我們都能實(shí)際經(jīng)歷的東西。
我們?yōu)槭裁丛骱蕖叭招?08萬”的明星們?因?yàn)槊鎸?duì)他們,絕大多數(shù)人都保持著一種“高傲”,大概因?yàn)槲覀冋J(rèn)為有些明星無才無德,卻能日進(jìn)斗金,不過這種仇恨中比較奇怪的一點(diǎn)是,我們絕大多數(shù)人都不是演藝明星,并不依靠和他們競爭來牟利。
也就是說,很難認(rèn)為因?yàn)槊餍堑娜者M(jìn)斗金,因此“我的收入就被他們侵占了”,我們的不安不來自于實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),而來自一種對(duì)社會(huì)規(guī)則抽象的理解。明星們普遍的“日薪208萬”,在于他們的名聲和所代表的流量,在被社會(huì)真金白銀地承認(rèn)。
我們默認(rèn)支付給明星如此高昂薪酬的人,其實(shí)對(duì)他們“無才無德”的特點(diǎn)心知肚明,因此也認(rèn)為:社會(huì)只承認(rèn)流量,卻對(duì)“才德”問題絲毫不關(guān)心。
隨后這個(gè)邏輯就可以延續(xù)下去,我們接著問“小鮮肉憑什么今天可以名利雙收”,這是拷問的延續(xù),演藝明星能夠如此,全仰仗他們攫取了“流量”,而他們能夠如此攫取流量,全因?yàn)楸澈笥幸蝗骸澳X殘粉”,他們非理性地占據(jù)著公共流量資源。
我們和他們雖然行業(yè)完全不同,但是在“公共流量資源”這個(gè)問題上,卻是實(shí)實(shí)在在的競爭者。也正是因?yàn)榇耍F(xiàn)在各路人等在微博發(fā)言,都會(huì)謹(jǐn)慎地表示“抱歉占用公共資源”。
在這里,社會(huì)承認(rèn)流量而不承認(rèn)才德的“文化問題”,就成為了實(shí)際流量爭奪的“制度問題”,而在這種流量制度下,自覺品德高尚、而不屑鉆營的普通人,永遠(yuǎn)都是不能得利的一方。
在這里可以稍微停一下,我們可以停下來想想,我們今天將多少問題理解為“占據(jù)輿論高地”問題,或“爭取輿論主動(dòng)權(quán)”問題。
我們面對(duì)“善鉆營者”的不安,是我們總把生活經(jīng)驗(yàn)問題,當(dāng)作“輿論問題”的一個(gè)后續(xù),但我們的生活真的是一個(gè)可以歸因于“輿論爭奪”的問題嗎?

《浪潮》
正如我們面對(duì)的很多其他抽象問題,我們的生活真的是一個(gè)可以歸因于“資本家與員工”斗爭的問題嗎?我們的生活真的是一個(gè)可以歸因于“性別斗爭”的問題嗎?我們這里要強(qiáng)調(diào)的不是斗爭,而是“承認(rèn)”。
因?yàn)榫唧w一事一議的利害爭奪,總是各有不同,但“承認(rèn)”問題卻是一個(gè)抽象理解的問題。
社會(huì)總是承認(rèn)鉆營者,社會(huì)總是承認(rèn)有產(chǎn)者,社會(huì)總是承認(rèn)高學(xué)歷者,社會(huì)總是承認(rèn)皮囊美好的人。甚至有一篇文章說,因?yàn)橥庀虻娜怂茉炝松鐣?huì)交往的規(guī)范,所以社會(huì)總是承認(rèn)外向者而不是內(nèi)向者,憑什么總是外向者在社會(huì)上得利?
在這種理解下,被區(qū)分為“內(nèi)向”的人,怎么能不深深陷入一種“高傲的不安”呢?
鉆營不過是道德低劣,有產(chǎn)不過善于搶奪,高學(xué)歷不過吃盡地域紅利,好皮囊則是膚淺和欺騙,外向者缺乏深度,談平權(quán)公益的人背后都有更大的陰謀,而不安者反對(duì)一切的原因,則都可以用“既得利益”四字以概。
這如何不讓人深深的高傲,又深深的不安,以至于要大聲發(fā)問疾呼“憑什么他們可以得到承認(rèn)?”進(jìn)而我們?cè)搰?yán)肅地考慮,為什么不可以損害他們的利益呢?一種財(cái)富在他們與我們之間的平均有什么不對(duì)?
03.
不安經(jīng)驗(yàn)與患寡
如果說問出“憑什么”是出于我們的不安,而這個(gè)詢問本身則大大加劇著我們的不安,因?yàn)檫@些詢問等待的不是回答和解釋,而是實(shí)際的干涉。
不怪在網(wǎng)上真正挑撥矛盾的人會(huì)說“他們的哀嚎,是我們凱旋的戰(zhàn)歌”。這話有人在網(wǎng)暴時(shí)直率地私信我:“怕了吧,就是要讓你恐懼,讓你惶惶不可終日。”
發(fā)問本身會(huì)帶來真實(shí)的傷害,這是屬于我們這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn),這毫無疑問讓不安大大加劇,在這種不安之下,因?yàn)樵购蕖?bào)復(fù)等各種的原因,我們對(duì)其他人群“憑什么”的發(fā)問愈發(fā)增加,成為了一種全新的游戲。
這已經(jīng)不是“如何獲得承認(rèn)”的游戲了,這成為了如何不要在對(duì)方的發(fā)問中被摧毀的游戲。在這樣的氛圍下,財(cái)富差異變得更加難以接受,日常的娛樂變得越來越無法撫慰我們的需要,怨恨與爭斗之心變得無以復(fù)加。
正是這樣的游戲,養(yǎng)育了屬于我們時(shí)代的季氏。
在上一篇文章的評(píng)論中,有人提到一種可能性,說能讀到看理想文章的人,都不是真正帶來問題的人,而帶來問題的人則不會(huì)閱讀看理想的文章。
我覺得這個(gè)未免太樂觀,或是這其中共享了一種“不安者”共有的傲氣。這種傲氣,與那些“網(wǎng)絡(luò)季氏”所宣揚(yáng)的,并無多大的不同。這里面就是對(duì)“多數(shù)”與“少數(shù)”的計(jì)算和擔(dān)憂。
在“患貧”與“不安”中,我們開始“患寡”,以匯集成為巨大公共人格的方式,集結(jié)成為不同的身份,以取得“承認(rèn)”,并為了這個(gè)承認(rèn)而互相競爭。
哪方人數(shù)更多,哪方獲得更大權(quán)力的支持,并以此作為質(zhì)問他人“憑什么”,干涉他人生活的基礎(chǔ),進(jìn)而羅織罪名,帶給他人更大的恐懼和不安。這些都是真的,不是一種想象。
當(dāng)然對(duì)于這些“不患寡而患不均”的僭越者,恐怕最大的幼稚就是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)可以處于“勢眾”的一方,而精確地將那條恐懼的線劃在自己的身前,永遠(yuǎn)不會(huì)將自己卷入其中。
這也是在說我們自己,我們竟然認(rèn)為我們可以大聲質(zhì)問“憑什么明星可以賺這么多錢”,“憑什么資本家可以賺錢”,而認(rèn)為我們的生活可以免于他人的“質(zhì)問”。

《狗鎮(zhèn)》
在這個(gè)互相質(zhì)問對(duì)方“合理性”的游戲里面,沒有人的生活是禁得起拷問的,,要證明一種“不配”實(shí)在是太容易了。
04.
從獲得“安”開始
從上面這種“憑什么”的質(zhì)問所散發(fā)出的濃濃憂慮中,你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)奇怪,覺得我實(shí)在是杞人憂天,這種事情至于如此擔(dān)憂嗎?
如果一個(gè)人真能這樣想,我反倒覺得這是好事。字節(jié)跳動(dòng)宣布于8月1日起取消大小周加班制度,也代表該公司制度性“996”的消失。
不過我們又看到,很多字節(jié)跳動(dòng)員工并不支持大小周的取消,因?yàn)樗麄兗影啻_實(shí)會(huì)發(fā)放雙倍工資,很多員工一個(gè)月多加班兩個(gè)周日,可以拿到近萬元的加班收入,這是一種真金白銀的收益,可見996的復(fù)雜。
從這里來看,我們最開始對(duì)996的討伐,是否也是一種多慮呢?當(dāng)然全國肯定存在既強(qiáng)迫員工加班,又無法按照法定要求給予足額報(bào)償?shù)墓尽D窃谶@個(gè)時(shí)候,我們顯然有三個(gè)選擇:
1.憑什么字節(jié)跳動(dòng)有加班工資?我們沒有,你們也不該有。
2.憑什么字節(jié)跳動(dòng)有加班工資,還可以加班;我們加班也沒有加班工資,所以最好大家都禁止加班。
3.憑什么我們加班沒有加班工資?是不是我所在的公司可以遵守勞動(dòng)法會(huì)好一些。
哪一個(gè)是最值得問的問題?我們是否應(yīng)該構(gòu)成一個(gè)這樣的優(yōu)化:希望賺錢的人可以從加班中獲得額外收入,而希望維持自己生活節(jié)奏的人也有權(quán)利說“不”,從而形成一種“上下相安”的狀態(tài)?
而“憑什么你們不和我們一樣慘,憑什么你們可以得到這些”,則總是將問題推向一個(gè)魚死網(wǎng)破的較差選擇中,這個(gè)選擇看似“平均”了,因?yàn)榈美弑粦土P和剝奪,實(shí)際上我們自己的處境也并無改變。
“我們的生活憑什么不可以優(yōu)化呢?”,在這個(gè)視角上,我們不會(huì)關(guān)注遙遠(yuǎn)而抽象的競爭,因?yàn)榧词顾忻餍嵌急晃覀兌返沽耍覀兊纳钜膊粫?huì)獲得優(yōu)化。
我們也不再會(huì)關(guān)注傷害他人帶來的“公正感”,因?yàn)樗瞬还苋绾潍@得懲罰,都沒有對(duì)我們的處境給予優(yōu)化,讓我們更加安心。
安心更在于不糾纏于被“鎖死”的視野和概念——內(nèi)卷競爭、叢林社會(huì),意識(shí)到“被承認(rèn)”不等于必然的高學(xué)歷、高流量、高薪、高消費(fèi),不在于占領(lǐng)輿論,打贏互聯(lián)網(wǎng)彼此羅織罪名的戰(zhàn)爭。
我也一點(diǎn)沒有想要進(jìn)入“內(nèi)心”的世界,獲得遺世獨(dú)立的安寧。
最匱乏的人,才會(huì)相信大原則的抽象勝敗和一勞永逸的激進(jìn)對(duì)決,或?qū)⑸罾в诖缶执髣輰?duì)個(gè)體的“決定”,相信自己作為“時(shí)代塵埃”的無力。
這些談起來就讓人不安,讓人恨不得去擁抱個(gè)什么巨大群體,脫離“寡”的處境。
安心,是在充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)“真理”的前提下,即:高學(xué)歷當(dāng)然有助于世俗意義的成功,高收入當(dāng)然會(huì)讓生活更安逸;互聯(lián)網(wǎng)羅織罪名的游戲當(dāng)然是真的,當(dāng)然會(huì)對(duì)個(gè)體和群體造成很大影響;當(dāng)然有結(jié)構(gòu)性的好運(yùn),讓一部分人的生活比其他人性價(jià)比高;逼迫自己的孩子更努力讀書,當(dāng)然有助于他去更好的學(xué)校。
就是在認(rèn)識(shí)到所有這些“統(tǒng)計(jì)學(xué)”真理的前提下,永遠(yuǎn)意識(shí)到,一個(gè)個(gè)體的選擇和生活都可能是統(tǒng)計(jì)的“outliers(野點(diǎn))”(即為統(tǒng)計(jì)學(xué)上的偏離值)。
對(duì)個(gè)體來說,當(dāng)然可以在無高學(xué)歷情況下,擁有在社會(huì)中獲得他人承認(rèn)的可能;當(dāng)然可以在自己遭受困苦時(shí),得到真實(shí)的安慰和幫助。做自媒體的人,當(dāng)然也可以不必追求超高流量,即便遭遇“互聯(lián)網(wǎng)質(zhì)問和罪名”,很多事情依然有辦法以別的方式延續(xù)。
這些不是理論可能,也不是極小概率的好運(yùn),這些,恰恰是脫離互聯(lián)網(wǎng)“景觀”后很多人真實(shí)生活著的形式。
不管是針對(duì)一個(gè)中長期的生活追求,還是一個(gè)短期的生活處境,我們永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)為自己和身邊的人取得實(shí)際的優(yōu)化。這并不易如反掌,卻是獲得生活之“安”的開始,并有機(jī)會(huì)逃離患貧患寡的大型“憑什么”質(zhì)問游戲。
尾聲.
這不是互聯(lián)網(wǎng) vs 真實(shí)生活
我以上講的,不是“少上網(wǎng)”和“真生活”的對(duì)立。就像做自媒體也不一定就要做到流量爆棚,一個(gè)小而精的媒體也可以很有價(jià)值。我們今天很多生活的優(yōu)化,例如人與人的安慰和幫助,依靠互聯(lián)網(wǎng)也會(huì)取得更多可能。
這甚至不是唱衰互聯(lián)網(wǎng),只是想展示兩種生活:
一種是看什么都不對(duì),并認(rèn)為我們“彼此質(zhì)問,彼此傷害”無可避免,我們已經(jīng)必然地陷入了這個(gè)質(zhì)問的游戲。
另一種是停止對(duì)他人的質(zhì)問,而轉(zhuǎn)向從自己的生活中脫離“不安者”的境地,取得對(duì)自己和他人的優(yōu)化。

《十二怒漢》
當(dāng)然,在這個(gè)過程中,我們還要不斷與互相傷害的文化對(duì)抗。不過方式恐怕也不是以相同的方式為對(duì)方羅織罪名,欲求對(duì)他們毀滅,因而帶來這種互害的消失。
這是我們對(duì)“均”的堅(jiān)守,并不欲求僭越以實(shí)現(xiàn)對(duì)任何人的毀滅,不過這是另一個(gè)非常復(fù)雜的問題了。
畢竟夫子在“寡均貧安”的分辨后說:“故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”
盡快停止彼此質(zhì)問吧,從我們每個(gè)人開始。
*本文原名《我們應(yīng)該立即停止質(zhì)問“憑什么他們可以……”》,聲明:文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表看理想平臺(tái)立場,歡迎提供不同意見的討論。
文章頭圖來自《LEGAL HIGH》,編輯:蘇小七、駝駝。

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原標(biāo)題:《“憑什么老師有寒暑假?憑什么你們加班有工資?”》
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