“西吉的同學們要給自己一個機會，跟不同地域、不同文化的同學交流。上海的同學們要記得，和父母一起招待小伙伴，而不是坐享父母的成果?！?/p>

7月17日，2015復旦大學研究生支教團西部學子勵志游學計劃進入了尾聲，21名來自寧夏“西海固”地區的中學生在經歷了5天上海的參觀學習后，與16名上海復旦大學附屬第二中學的同齡孩子結成對子，在周末走進普通上海人家體驗一天生活。

老師和家長都希望，在這一天的共處時間里，成長于巨大差異背景下的孩子們可以彼此從對方身上學到新東西。

差異化教育方式引發孩子思考

復旦大學附屬第二中學的初二學生蔣立凡在媽媽李敏的陪同下，到學校接自己結對的小伙伴——來自寧夏西吉三合中學的女生王茹。

雖然后來李敏才發現，高出王茹大半個頭的蔣立凡，其實還比王茹小一歲，但李敏還是讓他們以兄妹相稱。在她看來，從小在城市長大的兒子更需要培養照顧別人的意識，她一直希望培養兒子更自立，“如果當了弟弟，他就會習慣性有被照顧的心理了?！?/p>

為了好好接待王茹，蔣立凡事先做了功課，為王茹設計了一套“大學之旅”行程，還裝訂了厚厚一本介紹資料。他利用上午的半天時間，帶王茹乘坐公交和地鐵走訪上海三所名校：復旦大學、同濟大學和上海交通大學。

下午，蔣立凡則帶王茹參加新東方的英語培訓課。臨近初三，明年即將迎來中考，蔣立凡和同學幾乎都會參加課余的英語培訓。而對于王茹來說，這樣的課程卻很新鮮。

一方面是課程難度遠超王茹的學習范圍?！澳苈牰稽c，”她有點不好意思地說，雖然王茹已是三合中學的“學霸”。另一方面，最令王茹感到驚訝的是課堂里老師跟學生開放式互動，習慣于嚴肅課堂氣氛的她從沒見過。王茹的驚訝也令蔣立凡有了更多思考，他說，“老師只管說，學生只管聽，這樣的課堂雖然有學習秩序，但為什么不嘗試更開放的學習環境，自主開放的學習方式？”

在第二天的交流匯報里，蔣立凡很認真地把這個問題拋給了此次來滬的西吉老師們。而復旦大學的支教老師也坦言，在很多貧困地區，由于孩子的教育水平層次相差太大，開放式教育方式可能會很難照顧到一些學習興趣低的學生，因此暫時無法投入實踐。

西吉學子面對游池感慨“浪費水”

和蔣立凡、王茹一樣，經歷一天的住家體驗，無論是西吉的孩子還是上海的孩子，都有不同體會。

來自西吉平峰中學的劉文合感慨，她在上海見到很多沒見過的事物，也常思考上海為何如此發達，她認為主要是人們的精氣神不一樣，“‘天時、地利、人和’里最重要的是人和，所以上海才會發展得很快。”在一天的體驗里，劉文合覺得自己的收獲是學會了過馬路，還有幾句上海話。

而來自西吉王民中學的王齊淵則跟著上海小伙伴陳樂一起體驗了游泳池，這讓來自最缺水的“西海固”地區的他非常好奇。在“西海固”地區，每年年平均降水量不足300毫米，蒸發量卻達到2,000毫米，農村里基本都沒有自來水，只能靠儲存雨、雪解決日常用水問題。很多孩子每天能分到的用水可能只有一個礦泉水瓶的量。

其實，之前在歡樂谷參觀游玩時，王齊淵就曾對著水上項目“激流勇進”感嘆道，“好浪費水呀?！?當他站在游泳池邊上時，又不禁感慨，“我從沒參加過任何有水的活動，我們的水都是用來洗澡跟喝的。”因為對游泳沒有實際體驗，王齊淵學著周圍人一口氣跳到水里，結果喝了好幾口水。

“原來在水里做動比岸上難十倍，岸上容易的動作，水里感覺像腿上掛了許多東西，怎么也游不動?！蓖觚R淵有些興奮地描述自己人生中第一次“下水”。

而對來自上海的吳紅梅來說，接待小伙伴的一天對自己也是考驗?！拔业谝淮卧谝恢軆劝逊块g徹底翻新，體驗了做家務和主人的艱辛?！?/p>

吳紅梅注意到，在陪小伙伴逛街時，他們買的小東西都是送給家人的，也不時會給父母發短信、打電話?！拔覀兂鞘泻⒆涌傁胩与x父母，尋找自由，但西吉的孩子把心留在家鄉?！眳羌t梅感慨地說。

上海孩子能從西吉孩子身上學到更多

事實上，在這個周末作為東道主接待西吉小伙伴的16個上海孩子，在7月初時都曾前往西吉縣的平峰中學，體驗了一天當地的住家生活。

“懂得了珍惜，也懂得了感恩?！?蔣立凡表示，在去年和今年，他曾先后去山東臨沂、寧夏西吉參與游學體驗，當地孩子在艱苦的環境里努力學習的場景深深打動了他。

當時，李敏作為義工家長，陪同去了西吉。在她的印象里，西吉孩子的生活很不容易，每個人都非常能干，除了努力學習，回家還要放羊、挖土豆，承擔農活，“雖然上海的孩子了解更多西吉孩子沒見過的事物，但通過這樣的交流，上海的孩子也許能從他們身上學到更多東西?！崩蠲粽J為，這更堅定了她讓兒子參與家務、體會生活責任的家庭教育理念。

與蔣立凡已制訂好豐富的學習計劃相比，王茹在結束這次游學活動后，首先要回家幫父母割一個月麥子，“家里有幾十畝的麥田，全家人一起用鐮刀割，一直要割到8月份?！?/p>

王茹說，雖然村里也有人用收割機，但為了節省成本，家里一直都是自己動手。王茹說，來上海前，爸爸告訴她，今年的羊價跌得特別厲害，家里養的幾十只羊恐怕賣不出好價錢，她的五哥剛參加完高考，家里還要幫哥哥籌學費。

在王茹的身上，蔣立凡的父親蔣曉飛看到了自己的影子。蔣曉飛出生于廣西農村，小時候也要回家幫著割水稻。此后，他靠自己的努力讀到了博士，現在是一位醫學教授。

事實上，不少參與交流的上海孩子的家長同樣來自農村，通過學習擁有知識和才能，改變了自己的命運。這也是復旦研究生支教團的老師們，希望此次游學計劃能給孩子們帶來的感悟之一。