“我們只是想給他一個教訓，讓他記住而已。”面對警方的詢問，13歲的少年大吳（化名）說。

        他是6月21日那段刺痛網友神經的“浙江慶元初中生暴打殘害一小學生”視頻的主角之一。

        視頻中，一名男童被用疑似鐵制鏈條捆綁，數名十多歲的男生朝他拳打腳踢，還將點燃的煙頭丟進他的衣服里。男童被逼到墻角后驚恐大喊，哭泣求饒；施暴男生互相嬉笑。

        當地官方的通報稱：5月初，被打男童小毛（化名）與兩名伙伴到冷飲店偷竊，被老板發現。小毛與一人逃離，另一人被抓后，假稱是與陳某（視頻中的拍攝者）等實施作案。陳某得知有人說他參與偷竊，就叫上大吳（視頻中塞煙頭者）和小吳（穿白衣、扇耳光者），讓小毛帶路去找造謠者。尋人未果，大吳要小毛給他錢，小毛身無分文，答應過幾天從父親那里“拿”些錢。幾天后，陳某、大吳、小吳找小毛，不僅沒拿到錢，反而被小毛父親責罵。大吳就與陳某、小吳將小毛強行帶到城東大橋附近廢棄的簡易房內，準備實施毆打。此時，陳某接到吳三（視頻中未露面，也未動手打人）的電話，邀請其到場圍觀。之后，便發生了在視頻中的那一幕。

        視頻流布后，網友對施暴學生的評價多為“學風敗壞”、“少年古惑仔”等，但澎湃新聞（www.kxwhcb.com）采訪發現，無論是在同班同學還是教師眼中，這幾名施暴少年在校的表現良好，成績雖不算優異，也屬中等。

        但在校外，他們是“自由生長”的少年。       

涉事少年均為外來務工者子女       

        大吳小學畢業后，本該升入初中，但他輟學了。

        他的決定得到父親的支持。

        父母離婚后，大吳隨父親生活。父親在縣城做小生意，他便跟著從慶元某鄉鎮來到城區。

        小學畢業后，大吳向父親提出不愿繼續念書。由于初中屬義務教育，本該就讀的中學校長、教師曾多次登門勸說，但無果。

        除了考慮到孩子自己的意愿，大吳的父親也有自己的理由。

        “小孩覺得讀書太苦，不如學門手藝賺錢，想去學修車，他爸爸也遂孩子的愿，反正也念不好；加上小店生意忙，沒有多的時間管孩子的學業，不如去學手藝。”一位曾到吳家家訪的教師說。

        不過，大吳學手藝的想法似乎也未付諸行動。

        與此前網傳及媒體報道的不同，除了大吳是小學畢業后輟學，其余4人均為當地的小學生，最大的六年級；被打的小毛不是慶元人，而來自于與慶元同屬麗水市的景寧畬族自治縣。

        他的經歷與大吳類似。

        “看了電視新聞和孫子的手機視頻，我就說被打的好像是老毛家兒子。后來村里有人說就是，老毛還被警察叫去了——估計他自己都不知道兒子被打。”在景寧縣一個小山村，一位60多歲的村民告訴澎湃新聞。

        “老毛家兒子”就是小毛。據村里人介紹，小毛聰明，但缺少關愛，“他媽離家出走后，老毛就帶著兒子去了慶元。”

        其余3名學生，父母都離開戶籍地外出務工，他們跟著父母在慶元縣城落腳，其中最遠的來自福建，最近的來自于慶元城郊某鄉鎮。       

事發后家長說得最多的是“孩子怎么可能做這種事？”       

        位于慶元縣城的A小學，成了這5位少年人生軌跡的交集點。大吳在這里畢業，其余四人正在就讀，小毛是低年級學生，其班級位于分校。

        慶元是以南宋寧宗趙擴的年號為名的浙西南山區縣，“九山半水半分田”，耕地面積匱乏，下屬19個鄉鎮及周邊一些村民普遍認為，進縣城打工是提高收入的最好選擇。而且，慶元雖是浙江的欠發達縣，但自古重教，宋元明三代，一個不足300人的村莊出過26名進士——教育水平一直是當地人的驕傲，也是眾多外來務工者將子女帶來縣城的原因之一。

        眾多非本地戶籍人口的涌入，導致公共資源供應緊張。

        “我們做過統計，外來務工人員子女占據了城區70%以上的教育資源。”縣教育局相關負責人表示。

        為了應對適齡兒童入學問題，當地教育部門在城區加開了多所學校，A小學便是其中之一，就讀的幾乎都是外來工子女。

        澎湃新聞發現，與學校的教育水平相比，這些孩子的家庭教育難以匹配，甚至缺位——外來工家長面對的生活壓力，使他們疏于在課外對孩子的教育、管理。孩子在校期間有教師負責，離開學校后，父母則無暇顧及。某種程度上，這些隨家長進城念書的孩子也是“留守少年”。

        “‘我兒子怎么可能做這種事？’這句話是家長們看完視頻后說得最多的——之前他們根本不知道，還覺得被警察叫走莫名其妙。”一名負責與家屬對接案情的警員告訴澎湃新聞。

        據官方通報，事件源于一起校外的偷竊事件。澎湃新聞也從多位相熟的人士處獲悉，小毛有時會“順”些汽水、糖果。同樣，在視頻發布前，沒有家長知道大吳等孩子吸煙。

        “像我們這種打零工的，賺錢都來不及，平時哪有精力管小孩？在學校里好好念書就行。”一位小毛父親以前的工友說。

        對外來務工者子女的校外管理，當地曾采取過措施。2007年，縣婦聯、教育局、團委、關心下一代工作委員會發文，要求在家長自愿的情況下，婦女干部、團干部等主動結對，關注孩子的生活、學習及身心健康。2012年，教育部門發通知，要求學校建立相應的學生檔案，老師深入學生家庭，鼓勵學生和家長多溝通，關注德育教育。

        但顯然，這些替代不了父母的關愛和家庭教育。

        “這件事不是單一的法律問題，應該重視深層次的原因。”浙江藍匯律師事務所主任吳建勝表示：父母是孩子的第一個教師，家長如果因此切實增強責任，可能是最好的結果。

        至澎湃新聞發稿，在當地官方協調下，打人的學生及監護人已向受害人賠禮道歉，但雙方對賠償金額仍存在爭議。