大學(xué)生不誠信的主要原因是什么？

        5月28日公布的“上海高校學(xué)生信用指數(shù)調(diào)查”顯示，77.5%的學(xué)生選擇了社會影響所致，59.36%的學(xué)生選擇了家庭教育原因，還有38.17%的學(xué)生選擇了經(jīng)濟發(fā)展水平影響。該調(diào)查由上海市社科聯(lián)和上海市信用研究會聯(lián)合公布。

        調(diào)查顯示，對于失信的表現(xiàn)形式，最受譴責(zé)的是考試作弊，76.92%的學(xué)生認(rèn)為它是失信行為。曾經(jīng)在校園里出現(xiàn)比例較高的逃課和請人代課則排在了第二位，71.12%的學(xué)生認(rèn)為它也是失信行為。另外，69.38%的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)抄襲是失信行為，60.38%的學(xué)生認(rèn)為論文抄襲是失信行為。

        當(dāng)被問及“您認(rèn)為‘誠信’是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)嗎”問題時，選擇必須具備的學(xué)生占70.54%，選擇應(yīng)該具備的學(xué)生占23.51%，選擇可以具備的學(xué)生占5.52%，僅有0.44%的學(xué)生選擇不需具備。

        在調(diào)查目前高校大學(xué)生信用缺失的主要原因時，有77.5%的學(xué)生選擇了社會影響所致，有59.36%的學(xué)生選擇了家庭教育原因，38.17%的學(xué)生選擇了經(jīng)濟發(fā)展水平影響。

        調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們普遍認(rèn)為目前高校大學(xué)生信用缺失與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平關(guān)系不是很大，而是受當(dāng)?shù)氐纳鐣L(fēng)氣、家庭教育等方面的主要影響，尤其是社會整體信用狀況影響了高校的信用狀況。

        當(dāng)被問及學(xué)校有關(guān)學(xué)生誠信獎懲方面制度安排的執(zhí)行效果時，選擇執(zhí)行效果顯著的學(xué)生僅占15.24%，選擇執(zhí)行效果一般的學(xué)生占42.09%，選擇沒有執(zhí)行的學(xué)生占3.05%，選擇沒有獎懲制度的學(xué)生的占9.87%，選擇不了解的學(xué)生占29.75%。這表明學(xué)校有關(guān)學(xué)生誠信獎懲方面的制度安排一般都有，但還應(yīng)進一步提升執(zhí)行實效。

        當(dāng)被問及“高校大學(xué)生信用水平的提升應(yīng)在哪些方面加強”時，80.99%的學(xué)生選擇個人的自身素質(zhì)提升，62.84%的學(xué)生選擇學(xué)校信用制度與執(zhí)行，55.73%的學(xué)生選擇學(xué)校誠信教育與宣傳。

        在調(diào)查中學(xué)生提出，學(xué)校應(yīng)進一步加大監(jiān)管懲治力度，對于失信行為要嚴(yán)加懲罰，才能一定程度上制止大學(xué)生或者社會上的失信行為。同時，要加快個人信用體系建設(shè)，加快建立全國統(tǒng)一的公民社會信用代碼制度和信用信息共享交換平臺，使中國每個公民一生都擁有唯一一個信用代碼，作為衡量個人誠信的“尺碼”。