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德波頓用動(dòng)畫短片介紹馬克思羅爾斯等偉大理論家,效果還不錯(cuò)
The School of Life是由哲學(xué)家阿蘭?德波頓和泰特現(xiàn)代美術(shù)館的前館長(zhǎng)索菲?豪沃思、一些作家、藝術(shù)家和教育家合作建立的一個(gè)組織機(jī)構(gòu),它不隸屬于任何宗教、教育、慈善或其他組織。它宣稱自己是一個(gè)“擺脫教條”的地方,參與者可以擁有各種各樣不同的想法,從哲學(xué)到文學(xué)、心理學(xué),再到視覺藝術(shù),參與者都可以學(xué)到各種有價(jià)值的觀點(diǎn),甚至是世界上最優(yōu)秀的一些想法。
The School of Life中頗有影響力的是The Curriculum系列短片。這一系列短片的內(nèi)容分為8類,包括哲學(xué)、政治學(xué)理論、東方哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理療法、文學(xué)、藝術(shù)/建筑和歷史。每個(gè)類別都針對(duì)人們?cè)诋?dāng)代世界“最關(guān)心和最想得到解答的問(wèn)題”,提供有用的建議。這些短片實(shí)際是以動(dòng)畫片的形式來(lái)呈現(xiàn)的,畫面中的圖片都采用了十分有趣的貼圖,有的圖片甚至還對(duì)偉大的人物形象和經(jīng)典的畫作進(jìn)行了改動(dòng),使短片更加詼諧幽默,令原來(lái)關(guān)在象牙塔里的學(xué)術(shù)知識(shí)得以更容易接近普通人的生活。
The Curriculum介紹了資本主義史上一些最著名的理論家,包括卡爾?馬克思、亞當(dāng)?斯密、約翰?羅爾斯、安娜?弗洛伊德、阿爾貝?加繆、伊比鳩魯以及其他許多在哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等8類領(lǐng)域中頗有建樹的一些學(xué)者與專家。
短片按時(shí)間順序?qū)@些著名人物進(jìn)行介紹。從他們的出身談起,展開到日后他們的重要的學(xué)術(shù)理論,以及對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的影響或取得的成就。在介紹那些普通人相對(duì)陌生的人物時(shí),為了避免觀眾產(chǎn)生對(duì)學(xué)術(shù)的畏懼感,提高他們的興趣,短片采用了非常輕松幽默的敘述口吻,而非傳統(tǒng)學(xué)術(shù)類紀(jì)錄片過(guò)于嚴(yán)肅的語(yǔ)氣。另外,還會(huì)插入一些生動(dòng)有趣的小故事吸引觀眾的注意力。
例如,在介紹梭羅的短片中,插入了一則關(guān)于梭羅搬進(jìn)瓦爾登湖湖畔的森林中生活的故事。短片介紹道:“他設(shè)法使自己一周只工作一天,并指出30英里火車之旅的步行距離會(huì)花去他整整一天,但若要支付乘坐交通工具的錢將會(huì)使他工作超過(guò)一天”。又如,在介紹約翰?拉斯金時(shí),短片插入了他成為藝術(shù)家之前的生活經(jīng)歷。介紹道:“在他成年后的很長(zhǎng)一個(gè)階段中,他幾乎每年都會(huì)回到威尼斯。在威尼斯,他經(jīng)常坐在貢多拉上參觀教堂、欣賞畫作、畫高度準(zhǔn)確的他最喜愛的建筑物細(xì)節(jié)的圖示”。
除了精彩的文字論述部分,短片還擁有極佳的視覺效果,一改以往同類視頻的古板之風(fēng),采用活潑的貼圖形式表現(xiàn)物品和人物,甚至還對(duì)一些我們熟知的經(jīng)典藝術(shù)作品進(jìn)行了修改,使觀眾眼前一亮。例如,有關(guān)梭羅的短片中,當(dāng)談到安德森對(duì)梭羅有很大的影響時(shí),短片中出現(xiàn)了梭羅穿著校服坐在安德森腿上的畫面,既令人形象深刻,又增加了視頻的趣味性。
The Curriculum系列短片都頗具可看性,在短短的幾分鐘內(nèi)就可以將一個(gè)人物的大致情況講清楚。作為一個(gè)旨在普及大眾文化的系列短片,它無(wú)疑能夠吸引很大一部分人的眼球。它將一些普通人在生活中“只聞其名,不知其人”的理論家展現(xiàn)在我們面前,并且將他們晦澀難懂的觀點(diǎn)加以簡(jiǎn)單化,讓我們更好理解。

因此,The School of Life的The Curriculum系列短片集知識(shí)性與趣味性于一體,既可以滿足我們的求知欲,也可以愉悅我們的心情。





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