什么才是大學的使命所在？

2021-06-25 07:41

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

“盡管我深愛著大學

卻也為其未來感到擔憂”

大學正在走向一個充滿爭議的未來

不是每一所大學都能成為超級巨星

西班牙哲學家奧特加·伊·加塞特在其經典著作《大學的使命》（Mission of the University）中，將普及思想和美學列為頭等大事。然而，隨著跨國競爭和市場利好型全球化的興起，大學正在發生著顯著的變化，大多數學科越來越專業化、職業化，大學的使命似乎漸漸發生了改變。

是什么改換了大學的舊貌？

是什么塑造了大學的新顏？

大學真正的使命應是什么？

讓我們在《遙不可及的夢想》中找尋答案

《遙不可及的夢想：

世界一流大學與高等教育的重新定位》

來源 | 交大文淵（ID：jiaodawenyuan）

大學的歷史使命

大學的使命是推崇終身學習

從歷史上看，大學促進了學生心智的發展，幫助人類去理解外部世界。知識領域是浩瀚的，高等教育引導我們去發現自己與社會環境和自然環境的相互作用。從19世紀開始，許多（非所有）大學的教學和研究都是為了培養學生對宇宙奧秘的好奇心，讓學生能夠提出深刻的問題并尋求其意義所在。對于學者來說，努力珍惜學習機會和激發想象力是窮其一生的使命。

大學使命宗旨的演變

大學的夢想正在如何被功利主義侵蝕？

隨著大學的發展，其核心學術宗旨發生了演變。進入21世紀，三位一體的核心教育使命——培養公民意識、培養批判性思維和保障學術自由正在失去立足之地。一種新的功利主義正在崛起，它優先考慮有用的知識和解決問題的技能，而非基礎性的探索；將市場價值置于教育價值之上；強調理性思維，不推崇藝術、古典語言、歷史和哲學等其他思辨模式。而且，這種功利主義具有全球化的特點，更偏好教育—服務—出口模式，對建立跨國界課程的有機聯系并不重視。簡言之，大學正在重新定位。

大學的發展之路何去何從？

我們不得不重新反思

對大學的立場、希望和夢想

大學的各種使命以出人意料、相互矛盾的方式相互影響。問題并不是大學在改變，而是大學改變的方式。本書作者提出了結構性改革，這并不是一項烏托邦式的行動，需要自上而下堅實的領導力。大學管理者能提供遠見卓識和經驗，而領導力則集合了理事會成員的敏銳、核心管理者的洞察力、教師的主動性、工作人員的創意、學生的活力和社會運動的推動力。多方參與者可以起到催化的作用，引領大學超越臨時方針和治標不治本的改革。這群思想主體組成的聯盟有可能使舊的辦學宗旨煥發出新的光彩，并創造出超乎政策制定者想象的前景。

書中精彩觀點

大學今天的壯志雄心是一個宏大的夢想，像“一顆遙不可及的星星”，不過，這種抱負與其說高尚，不如說高效。一流不是所有大學都能實現的，尤其是那些知名度不高的大學。它們往往缺乏經濟手段，更談不上政治上的精明和對高等教育基本宗旨的高度聚焦。不是每一所大學都能成為超級巨星。

……

對于絕大多數高等教育機構而言，對卓越地位的遐想與塞萬提斯的小說情節類似：無論多么鼓舞人心，但想要達成這項崇高目標都不過是一場浪漫的幻想。而且隨著全球化的發展，大學追逐夢想的風險被放大了。

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作者簡介

詹姆斯·H·米特爾曼，美利堅大學杰出學者和名譽教授，國際研究協會2010年國際政治經濟學杰出學者獎的獲得者，赫爾辛基高級研究學院的榮譽研究員，普林斯頓高等研究院成員。主要研究領域為全球化、發展和政治經濟學。著有《挑戰全球秩序：發展、全球治理和全球化》《過度沖突：全球化與安全問題》《全球化綜合征：轉型與反抗》等。

學者推薦

“本書極具原創性和洞察力，是當今高等教育全球化進程中最全面、最多角度分析、最具批判性的著作之一。”

——曼弗雷德·B·斯蒂格（Manfred B. Steger）

《全球化面面觀》作者

“本書堪稱佳作。作者以優雅且通俗易懂的散文形式，展示了全球化力量是如何威脅到大學本質的，致使大學最初的根本目的發生偏離，從而給社會的長期福祉帶來沉重的代價。”

——艾哈邁德·薩馬塔爾（Ahmed I. Samatar）

《再議非洲國家》作者