原創 佛州倪妮 倪博士在美國 收錄于話題#中美教育比較65個

在美國，要獲得教師資格證，是一個很繁瑣的過程，并且各州的情況很不同。弄清楚這個程序，我花了很長的時間，所以我開玩笑說，這篇文章起碼價值十萬美元——如果我早知道這個程序，可以省掉兩年的時間。

我在這里分享一下自己的考證經歷。

以下內容包括：必要的條件，考證的路徑，如何選取復習資料，如何報名考試等。

首先要說明的是，美國各州的要求不同，程序也不一樣，你一定要到所在州的官方網站上去查看清楚。我在這里主要是以佛州為例。

1. 考取教師資格證的條件和路徑

首先你的英語要好。無論教什么科目，基本的交流能力，都是需要的。有些資格證項目還要求先通過托福考試。我之前分享過提高英語聽力和口語的方法，親測非常有效，也為我提供了很多機會。

就佛州而言，當老師的路徑主要有兩條：一是就讀教育相關專業的本科或碩士，通過實習，獲得畢業證書，考過資格證考試。比如，想當中學數學老師，得是數學專業或中學數學教育的本科或碩士。這是最正規的路徑，當然也是最耗時耗錢的。

第二種稱之為alternative，適合于中途轉行的人。基本要求是本科文憑，GPA不能少于2.5。然后你可以選擇想教的科目，這時又有兩種方式，一種是先修大學的相關課程，比如中學數學老師，需要在大學修18個學時的課，包括微積分、三角函數、幾何、概率或數據統計等。第二種是先通過佛州教師資格證5-9年級數學科目的考試。這兩個完成其中一項之后，就可以在佛州教育部申請“the Statement of Eligibility”，說明你有能力獲得教師資格證。拿著這封信就可以開始求職，找到工作后即可申請有效期為三年的臨時教師資格證。這臨時教師資格證和正式的使用是一樣的，唯一的區別是不可更新。而且這三年內，你必須修專業課、教育學課，通過通識（General Knowledge）和教育職業（professional education）的考試，以及相關的職業評估。

我是選擇的alternative的方式。原因是，美國讀大學實在太貴，一年一兩萬美金。而且，在我看來，什么都可以自學，都可以在網上找到資源，沒必要再去讀書。但，由于是國外的文憑，必須先進行認證，并上傳這些資料到教育局的網站。（參見我的舊文。）

如果有錢有時間，當然選擇再讀一個書更好，因為畢竟有個時間過渡，求職的時候也有些資源，可以找到更權威的人寫推薦信。

注意：再強調一遍，各州的要求不同，一定要查清楚所在州的情況。比如德州，在獲得學士學位之后，必須參加一個教育預備項目，項目會提供課程、指導、實習，再通過相關資格證考試。https://tea.texas.gov/texas-educators/certification/initial-certification/becoming-a-classroom-teacher-in-texas

2.復習資料的選取

我在Facebook群組里看到很多在職的老師抱怨多次都沒考過，不知道該怎么辦。我懷疑他們大多都是去裸考的。我是從來不裸考的，既然參加了，就一定要準備充分。一次報名費150美元，考不過情感上也會很受傷，何必去冒那個險。

這里順便說一下，我看有人在群組里問，你們哪里來的錢。有人說，我不得不另外打一份工來支付考試費。也有人說，我湊夠一次的錢，再繼續去考一次。有人考了十多次——真是很感嘆。

但也可能很多人根本不知道該怎么準備。其實它官方網站上說明了各科需要的能力（competency）。比如通識的英語語言技能，要求具備以下能力，而且每一項下面都有很詳細的解釋。

最重要的，每科都有參考書目。可能問題在于，參考書目實在太多，有的列了幾十項，會把大多數人嚇住。我采用的方法是，找齊符合各項能力要求的書。比如，英語語言技能，學完前面兩本就可以了，包含了所有的competency。由于國內時，語法學的很扎實，實際上英語語言技能是當時考試時最有信心的。

數學我也只復習了兩本，因為已經涵蓋了要測試的十項能力。

另外，khan Academy是非常棒的學習資源，比自己看書簡單、有用。

YouTube上也有一些免費的資源，另外美國也有一些培訓機構。但這些培訓機構不能使用真題——前不久讀到一個新聞，某機構讓它的人員去參加考試，以便記下題目，結果被發現，被罰上百萬。

考試前都要簽署不泄密的保證，所以一定記住不要和人交流考題。

3.如何報名考試

各州的官網應該都可查到。佛州報名考試的網站http://www.fl.nesinc.com/，需要填寫基本的信息，比如你的ID、社安號、電話、住址等。有些考試是可以分開報名的，比如General Knowledge的，我把它拆成了兩次去考的。有的則必須一起考，通不過才能拆分，比如小學的四科。

考試需要提前預約，有時只能約到兩個月后了。有些點設在大學內，有些是皮爾森考試中心。其實還是滿方便的，到了之后工作人員會給你拍照，讓你存放物品，幫你打開電腦。但熟悉這邊的考試程序需要點時間。比如，不會做的題如何Mark，如何看剩下多少時間，如何回頭檢查等這些細節，雖然考試前屏幕上會有提示，但提早熟悉更好。我當時考閱讀時就有點手忙腳亂，不習慣在跳動的屏幕上讀，也不知道究竟剩下多少時間，好在基礎在那里，居然也過了。考初中數學科目的時候，聽說是有計算器的。我到達后，問考場人員要計算器，他說沒有。等打開電腦后，看到屏幕上顯示：考試開始前確認你有計算器。于是舉手，否則三角函數求角的那道題就沒法得分了。

總之，考試的技巧，對于在國內久經考試的人來說，完全不是問題。但有一點也要注意：這個考試的目的是pass，不需要拿高分，最后呈現的也只是pass狀態，考不過才會告訴你丟了多少分，丟在哪里。在國內習慣了總是想要拿100%正確的人，要改掉那個想法，不要在一道題上停留太久。

記得考數學科目5-9年級的時候，數學題目對我來說都沒有問題，但關于教學方法、評估方法都題目我卻無法確定。150分鐘的考試，做完后，還剩下50分鐘，我看了一下，總共78道題，我只需要71%正確即可通過，也就是允許錯22道題。而我有大概12道題不能百分百確定，就算這些都錯，我也通過了。

所以，在我看來，正確的材料，充分的準備，有效的應試技巧，什么考試都不用害怕。

最后想說的是，相對其它行業，美國老師收入不算高，而且責任很重大，這也是教師一直短缺的原因，尤其是STEM的老師。我讀高中的兒子去年一年換了三個科學老師。因為科學專業的老師，容易找到更好的出路。最后離開的那個科學老師，是個博士，準備轉行去學藥劑了，年薪可比老師高太多了。

我想當老師的原因是，確實很喜歡教育行業，希望可以給孩子們積極的影響。并且，每年有那么多的假期，可以旅行，可以做自己喜歡的事情。所以，還是想要堅持下來。

祝有志者事竟成！

原標題：《在美國如何考教師資格證》

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