大數(shù)據(jù)文摘出品

作者：Caleb

臨近高考，又是一個(gè)全民緊張的日子。

逐漸有一些家長(zhǎng)學(xué)生開始在擔(dān)心學(xué)校和專業(yè)的選擇問題了，比如最為大家所關(guān)注的，到底是去清華還是去北大？

要是這個(gè)時(shí)候，你在微博上看到一個(gè)神似某宅男師哥的北大人歡迎你報(bào)考北京大學(xué)，心里肯定會(huì)犯嘀咕：我美麗的未名湖呢？貌美如花的師姐們呢？

但是沒想到，這個(gè)采訪視頻最近還在網(wǎng)上火了一把，開始還有一些吃瓜群眾吐槽著受訪者的口音和外貌。

而隨著熱度的持續(xù)上升，就有相關(guān)人站出來驚呼，這不是北大數(shù)學(xué)天才韋神韋東奕嗎？

在視頻中，韋神就云淡風(fēng)輕地列舉了高中時(shí)的創(chuàng)舉，“反正參加過高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，是山東省第一名，然后得了數(shù)學(xué)奧林匹克金牌，最后保送北大”。

文摘菌直呼，好家伙，真人不露相啊！

難怪有網(wǎng)友說到，“跟他一比，我就像個(gè)草履蟲一樣”。

也有和韋神上過同一所初高中的網(wǎng)友表示，韋神簡(jiǎn)直是數(shù)學(xué)老師們的驕傲。

出道即巔峰，一直在巔峰

和大多數(shù)天才一樣，韋神的“封神之路”簡(jiǎn)直是一帆風(fēng)順。

2008年，當(dāng)時(shí)韋神在高一時(shí)就以集訓(xùn)隊(duì)第三名的成績(jī)?nèi)脒x了奧林匹克國(guó)家隊(duì)。

根據(jù)知乎作者@堿水包回憶到，韋神與競(jìng)賽界其他高手的與眾不同點(diǎn)在于，他從未參加過任何培訓(xùn)，在此之前是個(gè)不出世的天才，許多解題方法都是自創(chuàng)的，往往比標(biāo)準(zhǔn)解答更簡(jiǎn)潔，被譽(yù)為“韋方法”。一些出自他手的神奇證明，讓人有天外飛仙之感，這或許也是數(shù)學(xué)的魅力所在。整個(gè)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)教練組無人不驚嘆于韋神的數(shù)學(xué)天賦，冷崗松教授曾用“力拔山兮氣蓋世”來形容韋神解題宛如戰(zhàn)場(chǎng)上勇冠三軍的英雄。

在2008于上海國(guó)家隊(duì)培訓(xùn)期間，上海大學(xué)冷崗松教授從美國(guó)數(shù)學(xué)月刊上找的一道訓(xùn)練題，大多數(shù)人提供的都是圖論證法，而韋神另辟蹊徑，僅用了一下極端分析，就將這道題目給解出，解法自然而優(yōu)雅。

直到今日，冷崗松教授還經(jīng)常會(huì)向競(jìng)賽剛?cè)腴T的學(xué)生講解這一方法，并戲稱這是“韋方法”。

國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽為期兩天，來自世界各國(guó)的數(shù)百名選手要坐在一個(gè)大考場(chǎng)里，每天從上午9點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，在這4個(gè)半小時(shí)里，他們需要解答3道大題。

在2008年國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）中，難度最大的是壓軸的平面幾何題，而韋神選用的方法是純代數(shù)，他用了4頁來解答這道題。據(jù)傳，當(dāng)年國(guó)家隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)用了三小時(shí)才解韋神的證明，他的讀后感是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

毫無疑問，韋神直接拿下了當(dāng)年IMO滿分金牌，成為全球三個(gè)滿分之一?？梢哉f，韋神“出道即巔峰”。

2009年，韋神再次出戰(zhàn)，直接橫掃了所有參加的比賽：中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(CMO)，國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)測(cè)試IMO。同時(shí)，他是國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)測(cè)試歷史上迄今為止唯一一個(gè)滿分、也是09年IMO全世界僅有的兩個(gè)滿分之一。

據(jù)傳在那年的IMO上還發(fā)生了一件有意思的事情。

第五十屆IMO上，作為數(shù)學(xué)競(jìng)賽史上傳奇的陶哲軒受邀出席，面對(duì)壓軸第六題陶神在場(chǎng)外也難免技癢，當(dāng)時(shí)陶神解題共耗時(shí)7小時(shí)，而韋神只用了一個(gè)小時(shí)。

通關(guān)高中競(jìng)賽，完成所有成就后，韋神漸漸隱退于數(shù)學(xué)競(jìng)賽界，不過江湖上還留有韋神的傳說——一項(xiàng)無人可超越的記錄與他的收山之作——“韋東奕不等式”。

據(jù)了解，“韋東奕不等式”是韋神“玩”Jacobi橢圓函數(shù)時(shí)的副產(chǎn)品，那一年，韋神才高二。

于是，北大向韋神伸出了橄欖枝。在確認(rèn)保送北大后，韋神依然沉迷于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)研究仍然是他未來的目標(biāo)和樂趣。他表示，雖然已經(jīng)沒有了高考的壓力，但自己的語文等科目還很弱，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，補(bǔ)上落下的課。

多次獲教授專家認(rèn)可，哈佛甚至愿為他免掉英語考試

保送北大后，韋神的“封神之路”仍在繼續(xù)。

大三暑假，韋神一舉囊獲了丘成桐大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽“分析、幾何、概率、應(yīng)用”4項(xiàng)金獎(jiǎng)及個(gè)人全能金獎(jiǎng)，再加上大二獲得的代數(shù)金獎(jiǎng)，韋神成為了“丘賽”史上前無古人也難有來者的大滿貫選手。

據(jù)說當(dāng)時(shí)的某單項(xiàng)決賽試題共有兩個(gè)問題，在面試前考生有半小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，韋神是唯一一個(gè)做出第二個(gè)問題的人，但由于時(shí)間限制，在面試前還未來得及閱讀第一題。征得評(píng)委教授們的允許后，韋神現(xiàn)場(chǎng)讀題，讀完即刻解決了這個(gè)問題。

這也震驚了來自世界頂尖大學(xué)和科硏機(jī)構(gòu)的著名專家評(píng)委，他們一致決定，將金獎(jiǎng)授予韋東奕。

由此，“教主”的稱號(hào)與神話也開始傳遍神州大地。

2014年，韋神本科畢業(yè)。這時(shí)，哈佛向韋神拋出了橄欖枝，甚至表示，只要韋東奕愿意來哈佛讀書，可以直接免掉英語考試。

不過，韋神最終仍然堅(jiān)定地留在了北大，在這里讀完了碩士，后又以三年半時(shí)間拿到博士學(xué)位。2019年，完成博士后工作的他，成為了北大數(shù)學(xué)系的助理教授。

這幾年，韋神已經(jīng)發(fā)表了25篇學(xué)術(shù)論文，多數(shù)文章還都是發(fā)表在國(guó)際一流期刊上。

韋神研究興趣廣泛，在二維不可壓縮歐拉方程的線性阻尼問題、三維 Navier-Stokes方程、隨機(jī)矩陣?yán)碚摰妊芯款I(lǐng)域都取得了進(jìn)展。

博士第二年第一學(xué)期，韋神即與章志飛教授、趙威任博士完成論文“Linear inviscid damping for a class of monotone shear flow in Sobolev spaces”，并被國(guó)際頂級(jí)期刊“Communications on Pure and Applied Mathematics”接受發(fā)表。法國(guó)布爾巴基討論班還曾組織專題研討班，介紹韋神等人關(guān)于三維Navier-Stokes方程的研究工作。

2019年，韋神與田剛院士等人合作的論文“Small gaps of GOE”獲世界頂級(jí)數(shù)學(xué)期刊Geometric and Functional Analysis(GAFA)接受并在線發(fā)表。

相關(guān)鏈接：

https://link.springer.com/article/10.1007/s00039-019-00520-5

根據(jù)介紹，這篇解決了隨機(jī)矩陣中經(jīng)典高斯正交系綜（GOE）的小間距問題，證明了GOE的小間距在極限意義下漸進(jìn)于泊松分布并得到了小間距的漸進(jìn)分布函數(shù)。

論文成果已被證明具有普適性，是隨機(jī)矩陣研究領(lǐng)域的重要進(jìn)展。

紐約大學(xué)的林芳華教授曾評(píng)價(jià)韋神，“由于韋東奕動(dòng)作太快，很快可以把別人文章方法和結(jié)果大大簡(jiǎn)化，所以有些大人物不敢輕易在文章發(fā)表前，提前放在網(wǎng)上”。

田剛院士曾在接受采訪中，被問及“你有沒有遇到過特別天才的本科生?”時(shí)，回答稱，“有一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，就是韋東奕，他本科的時(shí)候我沒有跟他直接接觸，但是在他研究生一二年級(jí)的時(shí)候就做出了很好的成果，他在數(shù)學(xué)技術(shù)上很強(qiáng)，確實(shí)是一個(gè)數(shù)學(xué)天才”。

韋神：讀關(guān)于數(shù)學(xué)的書是消遣方式

韋東奕出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母均任教于山東建筑大學(xué)，父親是數(shù)學(xué)教授。

可以看出，韋東奕對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷很大程度上受到了家庭的影響。他表示，家里有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的書，有淺顯的也有難懂的，上小學(xué)時(shí)，就時(shí)常隨手拿來讀，讀關(guān)于數(shù)學(xué)的書是他消遣的一種方式。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，韋東奕讀到一本名為《華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)?！返臅?，從此真正喜歡上數(shù)學(xué)。韋東奕說，其實(shí)，這本書并沒有特別之處，書中都是難度很大的數(shù)學(xué)題，他卻從解出第一道數(shù)學(xué)題開始，體會(huì)到一種與眾不同的樂趣。

韋東奕的教練、山師大附中張永華老師說，韋東奕是一個(gè)有著敏銳數(shù)學(xué)思維、極具天分的學(xué)生，同時(shí)也付出了持之以恒的努力。

“人際交往和生活自理能力是韋東奕需要彌補(bǔ)的，老師也打算通過讓他當(dāng)班干部，讓他多與同學(xué)交往，培養(yǎng)其他愛好?！睆堄廊A老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)大師和數(shù)學(xué)家是不同的，前者除了科研能力，還需要優(yōu)秀的人品、健全的性格和有質(zhì)量的生活，他希望韋東奕成為前者。

關(guān)于韋神的傳說，相信在很久之后仍會(huì)有流傳，而他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，也希望能得到更多人的傳承和發(fā)揚(yáng)。

相關(guān)報(bào)道：

https://www.zhihu.com/question/462169322/answer/1914026609