原創 博士寶寶寶寶 吐槽青年：曹林的時政觀察

摘要：當他們每條視頻都帶上北大標簽的同時，學校的聲譽也與他們掛上了鉤。如果沒有能力去承受光環褪去的反噬，便不該輕易拿起名校光環這把“金鑰匙”。觀眾們真正想看的是名校的真實生活，不是刻板印象的強化，人們想看到的是你在北大學到了什么，而非你靠著一張北大學生證能得到什么。怎么看待名校網紅？評論人楊飄和劉奕給出了不同判斷，一個明確地表達了不喜歡，一個明確支持選擇的自由，文后設置了投票，用手投票，或者評論區留言！

我為什么不喜歡“北大學長”“北大學姐”

文｜楊飄

近日，一名ID叫做“奶黃包”的抖音網紅在北大校內引發大批同學討論。原因是，該網紅的小紅書認證自己來自北京大學，常在抖音平臺分享如“北大好還是清華好”“北大女生的書包里都有什么”等相關話題，并在抖音平臺進行直播帶貨活動。斥責其消費學校者有之，不恥其“恰爛錢”者有之，認為其行為并無不妥者有之。無獨有偶，同在抖音平臺活動的北大“網紅”“羊毛月”同樣因過度消費學校在校內充滿爭議。

在社交網絡分享自己的生活本是個人自由，北大學生的身份并不會阻礙這份自由。考入北大確實是對一個人的認可，至少是學習能力的認可，為之驕傲是人之常情。以北大學生身份在社交網站活動本身并無不妥。事實上，以北大學生身份在社交平臺的同學也不在少數，其中，以李雪琴為代表的專注內容創作的校友在校內收獲了廣泛喜愛。

但以北大學生的身份獲取流量，每條視頻都帶上北大標簽，甚至每條視頻必攜北大學生證出鏡，以“北大學姐親筆簽名書簽”、“北大學姐推薦xx課堂課程”為名帶貨，是否就有消費學校之嫌？平心而論，抹去視頻中的“北大”因素，同樣內容的視頻能獲得多少流量？同樣的帶貨又能有多少銷售額？觀眾想要的真的是你的簽名書簽嗎？買課的人又真的是因為課程本身優質嗎？我想，這些問題的答案，每條視頻必帶學校ID的網紅們心里一清二楚。

考入名校的人畢竟是少數，出于對名校的向往和對名校生活的好奇，人們想要通過短視頻平臺窺見一角。“北大學長”“北大學姐”的出現，正好滿足了觀眾的需求，這也是這些名校網紅能獲得少則幾萬多則幾十萬關注的原因。深諳此道的名校網紅們利用“名校光環”迅速獲取關注，甚至直接變現。

可他們是否想過，當出于對名校學長學姐身份的信任而購買這些學長學姐并未上過的課程，發現對自己并無幫助后，當有一天神秘感褪去之后，依靠學校光環獲得的一切是否也會消失？人們是否會因為你的表現說上一句，“北大學生也不過如此”？事實上，當他們每條視頻都帶上北大標簽的同時，當他們為并不曾上過的課程打出名校學生推薦的標簽的同時，學校的聲譽也與他們掛上了鉤。如果沒有能力去承受光環褪去的反噬，便不該輕易拿起名校光環這把“金鑰匙”。觀眾們真正想看的是名校的真實生活，不是刻板印象的強化，人們想看到的是你在北大學到了什么，而非你靠著一張北大學生證能得到什么。校友們更是不希望看到毫無內容，一味消費學校的人。

我不喜歡如“奶黃包”“羊毛月”之類的“北大學長”“北大學姐”。北大之所以是北大，靠的不是虛名，更不是消費學校的網紅帶來的流量，靠的是一代代北大人勤學躬耕的積累。名校光環從來不是人生利器，或者說，不可能一直是人生利器。刨除北大學生身份之后剩下的，才是你自己的能力。但愿活躍在各大平臺的所謂 “北大學長”、“北大學姐”能早日明白這一點。

不要把名校光環當成別人的緊箍咒

文｜劉奕

北大的奶黃包和羊毛月火了，在匿名樹洞里搜索“奶黃包”和“羊毛月”，人們清一色持批判論調，有人說他們消費“北大”標簽，有人說傳輸刻板印象，更有甚者說讓母校蒙羞。這讓我聯想到抖音的清華杜博士，他發過一條熱門抖音“清北學生蹦不蹦迪”，我在評論區里和大家一起哈哈哈，有個校友私信我說“這種蹭熱度的人是清北之恥”。

當時我愣住了，我不禁思考這句話的深層邏輯，不論是“蹭熱度”還是“清北之恥”，都是一種價值判斷，這些判斷背后的評判標準是什么？——是名校生內部的群體規范，在這套規范下，清北網紅們應受“嚴刑拷打”。

在社會學里，如果一個人不能遵守他所在社會的規范，就要受到其他成員的譴責和處罰。我觀察到，那些反對“北大學長”“北大學姐”“清華博士”的人，往往是與這些網紅博主感到共榮辱的校友，他們頭戴名校光環，并以擦亮這圈光環為己任。

即便教育所勾畫的美好愿景是人人可以選擇自己的未來，但當今高校尤其是名校學生的所謂“主流價值觀”，正在不斷把路走窄。朋友圈表面和諧下的焦慮、知乎車轱轆式的反抗前浪、微博一周一輪的內卷討論，都逐漸成為見怪不怪的現象。向這些現象揮下第一鏟，最先暴露的就是大批頭頂光環、又害怕辜負光環的名校學生。表面上他們愛惜名校光環，實質上卻包含著對名校學生做網紅的不屑。光環成為緊箍咒，限制了成功的定義，給定了職業鄙視鏈，人人試圖實現體面的名利雙收，可選的職業卻如此有限：金融，互聯網，計算機，科研……當網紅？簡直是下下選，績點和實習才是王道，緊箍咒一發作，大家卷入井然有序的浪潮之中。

而那些拒絕進入浪潮另辟蹊徑的名校網紅們，自然就成了眾矢之的。中戲的papi醬做短片時沒少挨校友罵，北大的李雪琴發抖音也沒少被嘲。因為他們都打破了不成文的規則，走出了名校主流學院派掌握話語權的圈層，背叛了職業化精英的發展道路。從這種角度來看，羊毛月秀北大學生證更是直擊名校人的痛點，因為他沒有恪守名校人應有的“謙虛的美德”。

歸根結底，爭當精英的名校生沒有錯，愿做網紅的名校生也不必恥辱。但前者肆意對后者指手畫腳、提出反對意見時，需要意識到，甲之蜜糖乙之砒霜，你們眼里的光環可能恰恰是別人眼里的緊箍咒。部分北大人厭惡羊毛月的“凡爾賽”，但忽視了許多網友正是因羊毛月這種接地氣的話語風格，而感受到了名校人的多樣性。羊毛月有一條視頻這樣說：“別的學長學姐都分享學習經驗，而我秀北大學生證讓你生氣，激勵你們發奮圖強。”名校生不再是神壇上端著架子的天才，而是你生活中抖機靈的學霸朋友。

“北大學長”“北大學姐”為北大蒙塵了嗎？我不這么認為。互聯網和短視頻時代為社會提供了一個更大更立體的北大切面，觀眾并不傻，他們可以一邊在李雪琴和羊毛月的評論區插科打諢，一邊在魏坤琳教授的評論區深有感觸。這兩種形式的北大人形象并不是對立的，它們共同呈現了北大的不同面貌。

引用李雪琴2018年的微博三連問：“老有人跟我說，你都考上北大了，你層次不一樣，哪不一樣了，北大怎么了？”反對“北大學長”“北大學姐”的人，是時候松開為他人上緊箍咒的手。

原標題：《我為什么不喜歡“北大學長”“北大學姐”｜爭鳴》

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