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華政校長何勤華:加強憲法實施,改變其“沒牙老虎”的印象

12月4日,中國首個國家憲法日。當天下午,華東政法大學校長何勤華在接受澎湃新聞(www.kxwhcb.com)采訪時,暢談了他對設立憲法日的看法。
他認為,如果將憲法日這一天定為法定假期,對憲法的普及和深入人心影響巨大,這比其他的宣傳都要有作用。
問及哪個群體最應該補憲法課,何勤華的答案是政府機關和司法系統工作人員。因為憲法的本質上就是法律,法律制定出來能否得到貫徹實施,一個是執法,還有一個就是司法。
澎湃新聞:12月4日在過去14年一直是全國法制宣傳日,如今又被設為國家憲法日,你認為此舉目的是什么?
何勤華:國家憲法日和此前的法制宣傳日還是有本質區別的。以前大多是和法律有關的人員在宣傳,但一旦將這一天上升到國家層面的紀念日后,符號意義就完全不同了。
全國人民都應知道這個日子,也應該關注。這對我們普及憲法知識、弘揚憲法精神會更有幫助。
澎湃新聞:十八大以來,憲法的地位被提到了空前的高度,你怎么看待這個問題?
何勤華:以前,學術界總說憲法是“沒有牙齒的老虎”。所以,這次中央特別規定要加強憲法的實施,同時提到了憲法的審查、監督等要求,形成一整套以憲法為龍頭的法律體系。
我認為,依憲治國是依法治國的升級版,為什么呢?憲法是百法之母,依憲治國實質上是將依法治國提到一個更新的高度。
澎湃新聞:強調憲法的重要性,對正在推行的司改會產生什么影響?
何勤華:肯定有作用,而且是多方面的。
比如1997年召開的黨的十五大,當時確立了依法治國,建設社會主義法治國家的目標。兩年后修憲,就把“依法治國”寫進了憲法。
我們現在反復強調,所有的改革都要在法律的框架內,如果憲法能對這些內容作出部署,改革就能在法治的框架內進行。
憲法的頂層設計,對我們推行的司法體制改革,也會帶來更好的穩定性和指導意義。
澎湃新聞:你曾對媒體說,建議全國民眾在12月4日這天放假?
何勤華:是的。如果將這一天定為法定假期,對憲法的普及和深入人心影響巨大。
一個人從小到大,每逢這個日子,都知道可以休息了,因為這一天是國家憲法日。我認為,這比其他的宣傳都要有作用。就好比我問你今天你為什么不上班,為什么放假,你會說今天是國家憲法日。還有什么方式會比這樣更能讓我們記住這一天呢。
比如說在日本,他們每年的5月3日是憲法紀念日,這一天,全體日本國民放假休息。因此,日本國民從小孩時代起就知道憲法的意義。
澎湃新聞:作為一名大學校長,您認為,目前的中國教育體系中,有關憲法的教育充分嗎?
何勤華:目前來看,并不是所有學校都開設了憲法課,尤其是對一些工科學生來說。
就政法院系來說,憲法課是有的,也是必修課,但也存在一些問題。比如課時較少,學生重視程度不夠等。
理論和實踐也會有些脫節。對學生憲法意識、憲法精神的培養也不足,這方面的教育也是相對薄弱的。
還有些憲法教材老化,憲法教育模式陳舊。
11月26日,教育部發出通知,將憲法教育納入正規的國民教育體系,要求中小學生開設憲法課,還要求中小學校長親自為學生講授一節憲法課等,應該說其中的一些規定還是很細致的。我很贊同。
我認為,在普及憲法教育時,應該考慮到不同的年齡的特點。對小學生,不要給他們講太深奧的道理,可以從一些最基本、最容易理解的知識開始說起。比如就先給他們講我們是“共和國”的理念,把憲法規定的國旗、國徽告訴他們。
但到了高中、大學,甚至是專攻法律的學生,就要深奧一些,如人民代表大會制度,如政體、國體等,總之,每個階段的憲法教育是要區別對待的。
澎湃新聞:憲法日當天,全國各地會舉行各類活動,比如向憲法宣誓、街頭普法等,你認為這些活動的實際效果怎樣?
何勤華:目前基本還是沿用之前的普法套路,比如擺攤接受法律咨詢等。但今年是第一個國家憲法日,目前來看,這些形式還是需要的。
等以后一年年地開展下去,形式可能會趨于多樣。比如以后有些干部的任命,就可以在這一天進行。
還是回到我剛才說的:如果將這天作為法定假期,到時倒并不一定要辦這些活動,比如日本,他們的這些活動并不多。
澎湃新聞:對國家工作人員向憲法宣誓有何建議?有人建議統一誓詞,免得宣誓五花八門,你怎么看?
何勤華:我認為并不一定要完全統一誓詞,各行業內可以相對統一。比如政法系統的,肯定要確保司法公正,讓當事人在每一個案件中感受到公平正義。政府的公務員,那要依法行政,讓權力在法律框架內行使,等等。
當然了,如果讓誓詞全部一樣,我個人認為或許可以使用24個字的社會主義核心價值觀。
澎湃新聞:哪個群體最應該加強憲法教育?
何勤華:我認為最主要的還是政府機關和司法系統工作人員。
憲法的本質上就是法律,法律制定出來能否得到貫徹實施,一個是執法,還有一個就是司法。





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