“千對(duì)百，兩對(duì)三，地北對(duì)天南……”10月31日清晨8時(shí)許，從上海長寧區(qū)適存小學(xué)一年級(jí)的教室里傳出瑯瑯誦讀聲，全市近17萬名小一學(xué)生在當(dāng)日早晨領(lǐng)到了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》（簡稱《誦讀》）第一冊，其中選讀了《三字經(jīng)》、唐宋古詩和對(duì)子等篇章。下學(xué)期，全市小學(xué)二年級(jí)至高三年級(jí)學(xué)生還將領(lǐng)到相應(yīng)的其余九冊教材。

明年春季覆蓋中小學(xué)所有年級(jí)

        此套《誦讀》教材由上海市教委組織各方面專家，在《古詩誦讀》音像出版物的基礎(chǔ)上，歷時(shí)兩年編寫而成。

        “兩年里，編寫組先后三次修改了編寫體例，十易其稿，許多精通文史的高校學(xué)者、中小學(xué)優(yōu)秀教師等專家和一線教師都參加編寫。”上海教育音像出版社社長夏德元告訴澎湃新聞（www.kxwhcb.com），“目前已經(jīng)基本完成了覆蓋小學(xué)到高中共十冊《誦讀》教材的編寫。10月31日第一冊將發(fā)放至全市近17萬小學(xué)一年級(jí)學(xué)生手中，其余九冊還將根據(jù)專家審核意見作進(jìn)一步修改。”

        夏德元表示，此套《誦讀》教材的選材上由一般教材的古詩詞擴(kuò)展到了《三字經(jīng)》、對(duì)子、《論語》、《孟子》、名言佳句等多種體裁，同時(shí)還加以符合時(shí)代精神的解讀，教材覆蓋了整個(gè)基礎(chǔ)教育階段。

        上海市教委基教處副處長周增為告訴澎湃新聞，明年春季，也就是下學(xué)期，全市從小學(xué)二年級(jí)到高三年級(jí)學(xué)生都將領(lǐng)到相對(duì)應(yīng)的《誦讀》教材分冊，其中初二初三年級(jí)和高二高三年級(jí)分別共用一冊，一共9冊。

在老師的帶領(lǐng)下，上海長寧區(qū)適存小學(xué)一年級(jí)學(xué)生拿著《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》教材，大聲誦讀。 李立基 圖

對(duì)子首次入選6篇

        澎湃新聞翻閱《誦讀》第一冊發(fā)現(xiàn)，書中收錄《三字經(jīng)》選讀十二篇、對(duì)子選讀六篇、古詩選讀八首。

        《三字經(jīng)》選取的都是通俗易懂、與當(dāng)下精神文明相契合的篇章，如“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”等。

        “對(duì)子”此次則首次被選入誦讀教材，澎湃新聞發(fā)現(xiàn)，選入的對(duì)子都詞性相對(duì)、朗朗上口，如“瓜對(duì)果，李對(duì)桃。犬子對(duì)羊羔”、“春對(duì)夏，秋對(duì)冬。暮鼓對(duì)晨鐘”等。

        “之所以將對(duì)子選入教材，是因?yàn)閷?duì)子不僅是寫詩作文的基礎(chǔ)，還蘊(yùn)含著歷史文化典故，誦讀這些對(duì)子，能讓孩子體會(huì)到漢語特有的音韻美。在高年級(jí)分冊中也將繼續(xù)收錄相對(duì)更深?yuàn)W一些的對(duì)子。”夏德元說。

        澎湃新聞發(fā)現(xiàn)，在古詩選讀部分共收錄了唐宋明三個(gè)朝代詩人的八首五言絕句，但相對(duì)冷僻，如第一首收錄的是李白的《夜下征虜亭》：船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。

        “孩子們比較熟悉的古詩已經(jīng)包含在《古詩誦讀》音像材料里了，此次選取的是孩子們接觸較少但也比較經(jīng)典且難度相當(dāng)?shù)墓旁姟！毕牡略f。

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僅供誦讀課堂使用

        上海市教委教研室小學(xué)語文教研員薛峰表示，教師可在語文課兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間、晨（午）會(huì)時(shí)間、拓展型課等時(shí)段帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，讓孩子體會(huì)古詩文的音韻之美。對(duì)一二年級(jí)僅要求“出聲、有節(jié)奏地朗讀”，不作其他要求。此教材僅供學(xué)校開展誦讀課堂教學(xué)使用，不用學(xué)生帶回家，由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)收發(fā)。

        適存小學(xué)校長胡蓉告訴澎湃新聞：“我們自2006年啟動(dòng)‘書香校園’計(jì)劃后，也編寫了詩詞朗誦方面的校本教材，但此次全市統(tǒng)一的誦讀教材發(fā)放了，我們肯定會(huì)按照統(tǒng)一教材進(jìn)行教學(xué)。”胡蓉表示，學(xué)校計(jì)劃把對(duì)《誦讀》的教學(xué)納入課表，每次一節(jié)課。