16日下午，在2014年首都高?？茖W道德和學風建設宣講教育報告會上，92歲高齡的國家科技最高獎得主吳良鏞院士拄著拐杖，在工作人員攙扶下，緩緩走上人民大會堂報告臺，并堅持站著35分鐘，講完以“志存高遠，身體力行”為題的報告。

        據現場人員稱，當時準備了凳子，吳老堅持站著講，工作人員怕出現意外，于是坐在吳老身后。然而，有幾張照片顯示，臺下坐的首都多所高校近6000名新入學的研究生“倒”下不少，趴在桌上睡去。

        “（演講）題目是我自己定的，稿子是我編寫了一個提綱?！?7日，吳良鏞院士告訴澎湃新聞（www.kxwhcb.com），堅持站著講是可以精神一點，演講內容也更多從研究生角度出發，為他們設身處地解讀問題。

        “我不敢說，所有聽眾（聽得）怎么樣，但是大體上我是（演講中）這么想的，在學術人生、做事為學上也是（演講中）這么過的?！?/p>

自己定題目列提綱

        有不少網友對演講內容產生疑問，然而從網上刊登的演講全文可見，有不少個人經歷的故事和細節。

        “題目是我自己定的，稿子是我編寫了一個提綱，一個博士生幫我寫，后來他們提了一些意見，我再改寫?！眳橇肩O院士這樣說道。

        當被問及怎么定的主題時，吳良鏞院士笑著說，“因為我想為研究生設身處地地思考。在研究生階段應該重視哪些問題，所以都是從這個點出發的。”

        談話間，現年92歲的吳良鏞院士雖然語速較慢，但口齒依然清晰，偶爾會因鼻竇炎打個噴嚏。“2008年時，我在南京的建筑工地視察時，犯了一次腦梗，右邊的腿腳和手沒什么力氣，后來在康復醫院治療了一年半，慢慢加強鍛煉，好些了。只是，偶爾有些不方便?！?/p>

        即使偶爾行動不便，但在演講的35分鐘里，他卻依然堅持站著。

        “站著講可以精神一點，我還有力氣站。”吳良鏞院士表示，演講結束后，身體也并沒有什么不適。

盡量選學生了解的事

        對于學生睡“倒”不少，有人提出是否是內容不接地氣?？稍谘葜v全文里并沒有特別晦澀的內容，道理都是用親身經歷點出。

        “我還比較注意這個問題，因為我經歷的年代和當前不一樣，所以比較注意，盡量選擇讓當前學生能夠了解的（內容）?！眳橇肩O院士告訴澎湃新聞，因為自己經歷的年代和現在的學生有所不同，所以在寫演講稿時，也會特別注意。

        自1946年執教于清華大學，至今，吳良鏞院士在學校依然還有課，也帶學生。

        “（現在）跟我做學生時有很大不同，所以有時要注意，（我講的）他們了解不了解。”

        吳良鏞院士表示，自己很愿意親近學生，這周六還會開一個座談會?！爱斎唬腋贻p教師不一樣。（我要）盡可能地了解學生。所以，他們要我做這個講演時，我很樂意，因為向學生講一些問題，本來就是作為教師的職責?！?/p>

可惜沒機會詳細解釋

        在談及，最初演講中的五個點（理想與立志、選擇、堅持、榜樣、頓悟）是如何形成時，吳良鏞院士為澎湃新聞一點點分析了自己的想法。

        “這五個方面，我是一點點形成的。當然，一個人要有理想、要立志，從中學到大學，再到研究生，都要逐步加深。立志并不是說，立了就行了、定了，是要逐步加深的。人生還有好幾個階段，志也要不斷深化，所以要從立志開始。但是，人生總會有很多轉折，隨著經歷而發生改變。轉折不對，立志就可能實現不了，就會有很大的變化，這也是我自己的人生經歷。同時，我也注意到學生和周圍人的經歷。”

        在發言中，吳良鏞院士提到了兩位榜樣，吳征鎰和馮康。“他們和我同輩，后來都取得了非常了不起的成就，在（他們研究的）過程中我就對他們很敬仰。但他們這些成就在短時間里是說不清楚的，所以在最后，我又側重講了一下一個人的精神面貌、政治思想、對事業的感受、為人為學為師等，再回到前面講的內容?！?/p>

        和澎湃新聞聊起自己發言的想法時，吳良鏞院士也有一個小遺憾，“因為聽的人不一定都知道吳征鎰和馮康的細節，我沒有機會（詳細解釋），不知道他們聽得怎么樣。昨天只能演講半小時，如果稍微細一些，看過文章，對吳征鎰和馮康有進一步了解，可能（大家）對我講話的意義就更了解了?！?/p>

        吳良鏞告訴澎湃新聞，不敢說所有聽眾（聽得）怎么樣，但大體上自己是演講中這么想的，在學術人生、做事為學上也是這么過的。

        結束報告后，吳良鏞院士還有不少事兒忙活，他最近還在中國美術館辦了一個畫展，“其他事情也挺多的?！?nbsp;