廣泛的閱讀不僅可以增長學生的文學素養積累更多的知識，有針對性的閱讀還可以為學生們指明人生的方向。近日，浦東模范中學邀請著名作家、詩人趙麗宏老師給廣大師生帶來一場“閱讀照亮人生”的專題講座，此活動也是“著名作家進校園”系列活動的第一場，受到了浦東模范中學初三學生的熱烈歡迎。

趙麗宏老師被稱為“作品入選教科書最多的作家”，其作品深受學生們的喜愛。講座前，同學們在老師的組織下開展了多次對趙老師作品的賞析分享活動，都期待著趙老師蒞臨學校，分享自己的寫作和閱讀經驗。

“一個人只能活一次，如果你是一個愛讀書的人，你就可以活無數次。”趙麗宏老師精煉的開場白，告訴我們讀書的價值，讀一本好書就可以跟一位智者對話，你的人生可以得到無限拓展。

在現場，趙麗宏老師追憶少年時期的三個夢想。第一個夢想：當一個音樂家；第二個夢想：做一名畫家；第三個夢想：把全世界所有的好書都看一遍。世上的好書浩如煙海，窮盡一生也無法讀完，這個不可能實現的夢想，也成為他終生的職業，做一個永遠的讀者。大量的閱讀，給他的創作打下了堅實的基礎。趙麗宏老師用自己的經歷告訴我們：光喜歡書是不夠的，一定要知道讀書是思考的一個過程。

趙老師分享了自己的讀書方法：一、讀書多問為什么 ，在書中找答案，在心里找答案。二、讀書的過程是在和寫書的人對話。因為年幼，他無法解讀《紅樓夢》一書，他改讀雨果作品《布格?雅加爾》，并癡迷于其作品，一連拜讀了他很多的小說。三、做好讀書筆記。他沉迷泰戈爾的《飛鳥集》，無數次的翻閱背誦，竟手抄了一遍《飛鳥集》。他在大二時，回憶起這一事件，感慨萬千，寫了第一篇文章《小鳥，你飛向何方？》，也讓文革之后的國內讀者再次熟識泰戈爾，激發了經歷文學荒漠之后的人們的閱讀國內外經典名著的興趣。趙麗宏老師還建議我們要選擇讀好書，有價值的書，譬如：古今中外的名家經典作品。他閱讀了童話《快樂王子》，不僅讓他記住了作家王爾德這個名字，也認識了另一位作家，此書的翻譯——巴金，兩人因書而結緣，互相閱讀作品，成了忘年之交。文革結束后，巴金改寫散文，并在香港報紙上刊登，后收入《隨想錄》中，讓他震撼。趙老師還和我們分享了與巴金的故事，借巴金先生送給他的寄語——寫作，寫自己最熟悉的，寫自己感受最深的，點破了寫作的奧秘。趙老師還建議我們去上海武康路的巴金故居參觀，進一步感受巴金的真誠，樸素，以及敢于亮出自己靈魂的勇氣。不用手稿，沒有說教，與其說這是一場講座，倒不如說是一次漫談。趙麗宏老師娓娓道來，親切隨和。

最后，同學們踴躍地和趙麗宏老師互動提問，趙麗宏老師一一答疑解惑，小劇場里書香漫漫。

趙麗宏老師癡迷讀書，閱讀滋潤他的人生，成就了他的事業，一個半小時的聆聽，是我們對他豐沛美好生命的一次閱讀，也使我們對閱讀又有了一次重新的認識——做一個永遠的讀者，領悟讀書的永恒。