恰恰是這種“被輿論質疑后，大不了取消或者叫停”的應對思維，助長了近年來我國一些地方、學校出臺奇葩校規，對學生進行反教育管理的歪風。

文 │ 王仲昀

“你還相信光嗎？”“蓋亞！”這些奧特曼的臺詞，最近又在年輕人的世界里“火”了起來。沒想到，有幾位高中生因為模仿這些臺詞而差點被學校“勸退”。

事情經過并不復雜：1月20日晚以及21日中午，山西運城河東一中的幾名高中生即將放寒假，激動難掩，在學校公寓樓里喊起了奧特曼臺詞。根據學校最新回應，這些男生“大喊大叫，隨即引發了學生跟風起哄”。

校方之后的處置方式在網上引起了巨大爭議。不僅三名學生被學校勸退，學校還發布“懸賞公告”，獎勵大家舉報其他有這種“壞人壞事”的同學。

當地最新通報：校長被通報批評

這件事引發輿論關注之初，校方對于“勸退”有過改口，表示三名學生實際上未被勸退，而公告主要起警示作用。顯然這樣的說法并沒有讓外界關注就此停下。

正因如此，雖然這件事發生在10天前，距今已有一陣子，但依然數次出現在網絡熱搜上。今天（2月2日），當地教育部門對此事作出了回應。

山西省運城市鹽湖區教育科技局通報，針對此事，現經調查核實：河東一中對大喊奧特曼臺詞的學生處理與學生違紀事實明顯失當，處理程序不嚴謹、方式簡單粗暴，措辭不當，沒有嚴格落實立德樹人的根本任務，教育理念陳舊、治理能力不足，與新的教育懲戒理念和評價方式不相符。此外，河東一中校方包括校長在內的多人也分別被通報批評或批評教育。

就在這份通報發布前，河東一中校方也曾在微信公眾號上發表了致歉信。信中再次提到，“勸退”并不是真的勸退孩子，只是讓學生回家反省，深刻反省他們的錯誤，認識到這種行為的嚴重后果。目前，三名學生已解除反省，根據學習進度安排，一名高三學生已返校參加考試，另外兩名高一、二學生已正常放假。

從學校這份最新回應能看到，校方對于主要學生進行處罰也是事出有因。未成年學生大喊大叫，影響到他人休息和學校管理，被教育無可厚非。不過，學校的教育方式如果不恰當，就會像這般招來巨大爭議。

雖然學校對于“勸退”的說法表示道歉，但讓人擔憂的問題不止于此。按照常識判斷，中學生再怎么大喊大叫，應該還不至于受到“勸退”這種程度的處罰，更不用說被“懸賞舉報”。此前新華社就對此質疑：“公開懸賞舉報，就更讓人難以理解了。這到底是想向學生們傳遞一種什么樣的價值觀呢？”

希望校方真心道歉，而不是輿論倒逼

“勸退”這件事，讓筆者想到了最近另一則學校管理引發爭議的新聞。同樣是1月下旬，一份出自“鶴壁高中2021屆”微信公眾號發布的違紀情況通報顯示，數十位學生存在違紀并被通報批評。

在90余條違紀情況中，多條內容引發網友爭議，如“在抹護手霜”“閉目養神，未動筆聽課”“腿上放棉襖”“寫網絡小說”“哈欠不斷”“頭發像窗簾一樣擋住臉，手也不動，好像睡著了”等。

1月28日，河南省鶴壁市高中發布通報稱，針對1月27日鶴壁市高中高三年級在公眾號發布“1月18日—1月24日違紀情況通報”一事，已組織調查。經查，年級在此事上存在方法不當、管理不規范問題。

我們能夠看到，最近這兩件事，都是學校的管理處置學生存在“方法不當”的問題，也都在網上引起了關注，并最終都使得校方道歉。

對于這種現象，21世紀教育研究院院長熊丙奇對《新民周刊》表示，恰恰是這種“被輿論質疑后，大不了取消或者叫停”的應對思維，助長了近年來我國一些地方、學校出臺奇葩校規，對學生進行反教育管理的歪風。

“因此，要剎住這股歪風，不能只依靠尋求輿論支持這種非常規途徑。需要健全學校的監督機制，同時嚴肅追究學校有關責任人的責任。”而從“勸退”這件事的最新處理結果來看，校方的管理人員也的確被追究了責任。

所以，我們當然希望校方是真心道歉，能意識到問題所在，并且去改進，而不是被媒體和輿論倒逼。

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原標題：《中學生模仿奧特曼被勸退，學校被輿論倒逼道歉，奇葩校規不止一例》

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