原創(chuàng) 非凡君 藝非凡

給你一張紙，

你能折出什么？

紙飛機(jī)？千紙鶴？小白船？

然而，

有一種折紙叫“別人家的折紙”，

比如Juho，在他手中，

一張紙就是一個持劍的武士。

一個騰飛的怪獸。

一個向前奔跑的女戰(zhàn)士。

以上都是芬蘭折紙藝術(shù)家

JuhoK?nkk?l?的作品，

是不是看起來很生動，

感覺武士下一秒就要沖破屏幕，

大開殺戒。

而更令人驚訝的是，

它們?nèi)恐挥梢粡埌准堈鄢桑?/p>

不剪不撕，

也沒有使用任何膠水。

全程只使用了一點(diǎn)水，

用作粘合，

其它的全靠提前精確測量計算來完成。

完全是純手工制作，

但是看起來卻有一種3D電腦繪制的感覺。

不得不說真的是牛人，

他的手能搞藝術(shù)，

我的手只能拿筷子和叉子。

因為Juho從小有個武士夢，

為了滿足自己童年的幻想，

他折了整整36個面貌不同的武士。

雖長相、動作各不相同，

但都很精致。

精致到什么程度呢？

就連盔甲的尖頭，

以及鱗片結(jié)構(gòu)都還原出來了。

放大三倍看，

依舊是細(xì)節(jié)滿滿，

就連武士的獠牙都清晰可見。

更別提那一整套沉甸甸的武士裝了，

細(xì)密的折紙痕跡，

能讓人隔著屏幕都感受到，

層層疊疊的鎧甲的重量。

或許看到這里，會有人問：

這么精美的武士，

是怎么做出來的呢？

其實(shí)說簡單也簡單。

拿出一張白紙，

先折出武士所需要的痕跡。

然后在夾子的輔助下，

折出武士的身體。

把劍的形狀折出來。

然后對劍進(jìn)行翻折，

讓它看起來像是武士手持的一把劍。

最后就大功告成了。

但說難也難，

難就難在怎么設(shè)計折痕，

才能讓一張白紙呈現(xiàn)出武士的形狀。

從這一層面上來說，

我們表面上看起來，

很簡單甚至幼稚的折紙問題，

背后實(shí)際上是深奧的數(shù)學(xué)問題。

一開始學(xué)折紙，

數(shù)學(xué)不好的Juho也為此頭疼，

幸運(yùn)的是，

有一次在圖書館，

看到了幾本關(guān)于折紙原理的書。

比如《折紙與數(shù)學(xué)》

《折紙設(shè)計的秘密-折紙模型中的數(shù)學(xué)世界》等，

隨后他又請教了好幾個數(shù)學(xué)老師，

才對折紙有了初步的了解。

簡單來說，

折紙是數(shù)學(xué)的藝術(shù)，

你想要學(xué)習(xí)折紙，

你必須懂折紙背后的數(shù)學(xué)邏輯和原理。

你隨便打開一個折紙作品，

都會發(fā)現(xiàn)里邊有很多折痕，

像是星宿圖一樣，

正是這些折痕形成了后來折紙的立體形狀。

我們可以像地球的經(jīng)緯線一樣，

把折痕分為紅線和藍(lán)線，

紅線是峰線，

就是折痕凸起的地方，

藍(lán)線叫谷線，

是折痕凹進(jìn)去的地方，

不管多么復(fù)雜的折紙作品，

你都能畫出紅藍(lán)線。

然后可以看到紅藍(lán)線有很多交點(diǎn)，

如果你想讓你的折紙作品成型，

必須滿足幾個條件：

任何一個交點(diǎn)周圍，

都會有一條藍(lán)顏色或者紅顏色的線，

這個峰谷之差必須得等于2。

另外，任何一點(diǎn)周圍的奇數(shù)角之和，

等于偶數(shù)角之和等于180度。

折痕必須滿足這兩個條件，

這張白紙才能折起來，

但具體折出來是什么形狀，

那就需要更深一步的數(shù)學(xué)知識來支撐了。

Juho因為喜歡武士，

專門購買了很多武士的模型，

從立體的武士模型身上來設(shè)計折痕。

最終花了2年多的時間，

Juho終于掌握了其中的奧秘。

下圖是他設(shè)計的武士折痕。

折出來的效果如下：

是不是很精美？

如果不是紙質(zhì)的，

估計能和雕塑媲美。

雖然折紙很難，

但好在熟能生巧，

現(xiàn)在Juho已經(jīng)對折紙比較精通了。

“折紙是數(shù)學(xué)的藝術(shù)，

更是分配的藝術(shù)，

不像音樂、繪畫、雕塑等，

它們都屬于加減法的藝術(shù)范疇。

但折紙永遠(yuǎn)只能在，

單位為‘1’的一張紙上進(jìn)行創(chuàng)作，

這邊翅膀用的紙多了，

那邊頭部就不協(xié)調(diào)了，

而且折紙只有一次機(jī)會，

做錯了一步就很難調(diào)整，

要立刻重頭再來。“

在他看來，

折紙最難的不是技術(shù)，

而是自律。

因為折紙失敗率是很高的。

“折紙面臨許多挑戰(zhàn)，

例如模型的復(fù)雜性或不撕紙的困難，

但我認(rèn)為實(shí)踐和繼續(xù)致力于創(chuàng)作的自律，

是最難克服的。

當(dāng)許多人發(fā)現(xiàn)模型過于復(fù)雜，

而無法折疊時，

他們會跌倒，然后停下來。

真正的挑戰(zhàn)是即使在無數(shù)次失敗之后，

也要繼續(xù)嘗試。”

Juho在學(xué)折紙初期，

他的家人不理解

一個折紙值得費(fèi)什么勁？

甚至說他，

完全是浪費(fèi)時間在鉆研沒用的東西。

但其實(shí)，

折紙的用途廣大到不可想象，

折紙甚至能救命。

“折紙目前用于許多科學(xué)領(lǐng)域，

例如折疊式太空望遠(yuǎn)鏡，產(chǎn)品設(shè)計，

納米技術(shù)甚至安全氣囊，

以使我們的汽車更安全。“

有一個叫做羅伯特·J·朗的折紙大師，

就曾因為擅長折紙幫助NASA解決了，

衛(wèi)星太陽能板折疊的問題，

做出了很大的貢獻(xiàn)，

而這也是Juho努力的方向。

折紙不僅是藝術(shù)領(lǐng)域的一部分，

還是教育領(lǐng)域的一部分。

”我認(rèn)為折紙可以成為分享文化利益，

或向世界展示人類創(chuàng)造力

可以做的事情的絕佳工具。

它也可以用于藝術(shù)療法和教育中。”

“希望有一天折紙可以代替手機(jī)，

成為孩子們真正寓教于樂的玩具。

如果這樣，

將會改變我們下一代人的生活方式。”

社會上很多人對折紙有誤解，

覺得那是小孩子的玩意兒，

為了向大眾說明折紙藝術(shù)，

他曾進(jìn)行過一場長達(dá)50小時的直播，

花了兩天兩夜，

去完成一件折紙作品。

可見他的耐心是多么強(qiáng)大。

但其實(shí)，在他的創(chuàng)作生涯中，

50小時已經(jīng)算短的，

有的折紙作品甚至半年甚至一年時間。

不過對于他來說，

只要能設(shè)計出優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)折紙作品，

花多少時間他都覺得是值得的。

因為折紙對他來說，

不僅是熱愛，

還是一生的理想。

不是所有人都有彈鋼琴學(xué)芭蕾的經(jīng)歷，

但是幾乎所有人都有折紙的記憶。

玩折紙的人很多，

但是真正去探索折紙極限的人很少，

幸運(yùn)的是，

jkon就是其中一個，

他不僅把折紙玩出了花樣，

還把折紙做成藝術(shù)。

但其實(shí)兩年之前，

jkon也只是折紙界的一個小白。

兩年時間，

從小白變成大神，

支撐jkon的不僅是熱愛，更是堅持。

不僅是折紙，

做其他事情也是一樣，

只有當(dāng)你傾盡所有的精力與智慧，

去做一件事，

才能把這件事做到完美，

做到極致。

（ins：jkonkkola_origami）

原標(biāo)題：《挑戰(zhàn)一張紙不撕不剪折出36個人物：眼睛看懂了，腦子懵了！》

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