原創(chuàng) 壹心理 壹心理 收錄于話題#壹心理·原生家庭23個(gè)

諸神的恩寵|作者

樸素的樹、蟲子|編輯

maksim|圖源

今天，壹心理和你聊聊“隔代撫養(yǎng)”。

15年前，郭敬明剽竊莊羽的小說(shuō)。

2020年最后一天，郭敬明在微博向莊羽道歉。

不僅不真誠(chéng)，還有下套嫌疑。

莊羽隨即回懟。

不僅沒(méi)被道德綁架，反而將了對(duì)方一軍。

這件事，連續(xù)上了三天熱搜，也讓人們重新認(rèn)識(shí)了作家莊羽。

莊羽的抗?fàn)幹罚紝懙健队森偓幣縿僭V想到的》一文了：

當(dāng)年，郭敬明頂著青春文學(xué)的光環(huán)，大受追捧。

相比之下，寫出《圈里圈外》的莊羽顯得默默無(wú)聞。

和名人打官司，難免有碰瓷的嫌疑，不久，莊羽遭受到來(lái)自各方的壓力和非難。

不過(guò)，莊羽心里始終有個(gè)堅(jiān)定信念：一定要為自己討回公道！

經(jīng)過(guò)3年煎熬，莊羽終于等來(lái)了法院宣判——郭敬明敗訴，賠償莊羽經(jīng)濟(jì)及精神損失費(fèi)共計(jì)21萬(wàn)元。

經(jīng)歷重重困難，莊羽成為中國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的標(biāo)桿人物。

面對(duì)大名鼎鼎的對(duì)手，是誰(shuí)給了她非要打官司的底氣？

姥爺?shù)膼?ài)

給了莊羽正直的底色

2019年，莊羽站上《我是演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，講述了自己童年時(shí)期的經(jīng)歷。

十個(gè)月大的時(shí)候，莊羽被媽媽送到姥爺家。

一起生活了十年之久。

姥爺非常慣著莊羽：

到了冬天，莊羽要上學(xué)的時(shí)候，怕孫女走路凍腳，姥爺就一路背著她去學(xué)校。

送到學(xué)校后，姥爺會(huì)再返回家，從家里端來(lái)一碗熱粥，站在教室門口，看著孫女喝完才走。

姥爺家的生活條件并不好，但莊羽卻可以到村口的小賣部賒賬。她想吃什么，就拿什么，拿完就走，不用給錢。因?yàn)樗溃褷敃?huì)定期去結(jié)賬。

就是姥爺當(dāng)年的寵愛(ài)，給了莊羽一輩子的底氣。

青春期時(shí)，莊羽體重一百四十斤，滿臉青春痘，但她依然覺(jué)得自己值得被愛(ài)。

后來(lái)的人生道路上，即便遭受再大的打擊，她都不會(huì)自暴自棄。

和姥爺生活的十年里，姥爺教會(huì)了莊羽自尊自愛(ài)、勞作終生。

跟著姥爺一起種地，讓她懂得珍惜糧食；

看到姥爺經(jīng)常拿好吃的，孝敬自己父親，她也學(xué)會(huì)了孝順父母。

姥爺94歲去世時(shí)，莊羽難過(guò)不已。

“小時(shí)候被人愛(ài)，是一輩子的鎧甲。”

在莊羽最弱小和無(wú)助的孩童時(shí)代，姥爺給了她無(wú)條件的愛(ài)。

讓她對(duì)這個(gè)世界充滿了信任，同時(shí)，也給了她對(duì)抗世間不公的底氣。

蔣雯麗：

被隔代撫養(yǎng)的孩子，都怎么樣了？

在中國(guó)，隔代撫養(yǎng)的現(xiàn)象非常普遍，而且大多都是父母的無(wú)奈之舉。

● 有的父母工作忙，不得已讓老人照顧孩子

● 有的父母全心帶老大，把老二交給老人照顧

不管哪種情況，都是父母的無(wú)奈之舉。

有人說(shuō)，隔代撫養(yǎng)正在毀掉孩子的一生。

那這些孩子，長(zhǎng)大后到底怎么樣了？

對(duì)隔代撫養(yǎng)大的孩子，很多人有刻板印象:

● 驕縱蠻橫

● 自卑膽怯

● 與父母形同陌路

其實(shí)，不是每個(gè)孩子，最后都一定會(huì)出問(wèn)題。

來(lái)看個(gè)例子。

蔣雯麗是國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的演員之一。她之所以能取得今天的成就，和一個(gè)人有重大關(guān)系。

那個(gè)人，就是她姥爺。

父母生完蔣雯麗后，因?yàn)楣ぷ髅Γ桶阉偷搅死褷敿摇?/p>

姥爺用自身言行教育著蔣雯麗。

70年代，中國(guó)物質(zhì)匱乏，家家都勒緊褲腰帶過(guò)日子。姥爺家的飯桌上，卻永遠(yuǎn)會(huì)多擺一副碗筷，為的是招待客人或沿街路過(guò)的乞丐。

那時(shí)候，蔣雯麗打心底里討厭經(jīng)常來(lái)她家蹭飯的人。

但姥爺告訴她：做人要善良，自己省一口飯，給別人留一口，自己不會(huì)餓死，還能救人。

姥爺也給了蔣雯麗許多愛(ài)。

每月姥爺有38元的工資，每到領(lǐng)工資的日子，他都會(huì)帶著蔣雯麗去，把她舉到窗口接工資。

這成為蔣雯麗童年里最美好的記憶。

2009年，姥爺去世30周年，蔣雯麗自編自導(dǎo)了電影《我們天上見(jiàn)》，故事再現(xiàn)了姥爺和蔣雯麗的祖孫情。

姥爺用無(wú)盡的愛(ài)滋養(yǎng)了年幼的蔣雯麗，而蔣雯麗也用一生去銘記姥爺。

隔代撫養(yǎng)的確會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，但并不是每一個(gè)被隔代撫養(yǎng)的孩子都有問(wèn)題。

從莊羽和蔣雯麗的例子中不難看出：一個(gè)孩子真正渴望的，并非是優(yōu)渥的物質(zhì)條件，而是全心全意的愛(ài)。

祖輩是什么身份地位，有無(wú)文化，其實(shí)并不重要。

只要他能給予孩子無(wú)條件的愛(ài)和自由，孩子就會(huì)健康成長(zhǎng)。

祖父輩充足的愛(ài)，

讓人受益

心理學(xué)家南希·麥克威廉姆認(rèn)為：“對(duì)孩子而言，來(lái)自于祖輩的適當(dāng)溺愛(ài)是美好的體驗(yàn)。”

南希自己有三個(gè)孩子，無(wú)奈之下，雇了一位意大利老太太做保姆。

讓南希難以忍受的是，老太太見(jiàn)孩子們愛(ài)吃曲奇，就經(jīng)常給他們吃曲奇。

曲奇吃多了會(huì)讓牙齒變成齲齒。南希忍不住多次制止。

可老太太背地里還是任由孩子們隨便吃：既然孩子們愛(ài)吃，就滿足他們一下吧，等他們長(zhǎng)大后，就不稀罕曲奇了。

多年后，當(dāng)南希談起這件事時(shí)，每個(gè)孩子竟然都很懷念，老保姆給他們吃曲奇的場(chǎng)景。

正是老保姆對(duì)他們的“溺愛(ài)”，讓他們享受到了無(wú)條件的愛(ài)。

從這件事上，南希獲得啟發(fā)：每個(gè)孩子最需要的，是無(wú)條件的愛(ài)。至于這份愛(ài)究竟是誰(shuí)給的，其實(shí)并不重要。

而我們也無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂祖輩的溺愛(ài)，會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果。

《奇葩大會(huì)》中，心理咨詢師武志紅曾經(jīng)分享過(guò)一個(gè)故事。

孫博，一個(gè)1982年出生的女孩，就是從小被溺愛(ài)長(zhǎng)大的。

幼兒園老師曾跟孫博的奶奶反映，孫博在幼兒園中午不睡覺(jué)，希望奶奶能管管她。

孫博的奶奶是北京城的名醫(yī)。為了能更好地照顧孫女，她竟然辭職到孫女的幼兒園做了校醫(yī)。因?yàn)檫@樣一來(lái)，孫博中午就不用午睡，可以去奶奶的辦公室玩耍了。

奶奶在幼兒園工作一段時(shí)間后，對(duì)幼兒園的教學(xué)方式很不滿。

于是，她再次辭職，為孫女專門開(kāi)辦了一家幼兒園。

按說(shuō)奶奶如此寵溺孫女，孫女肯定會(huì)被慣壞。然而，事實(shí)正好相反。

孫博不僅事業(yè)有成，還比大多數(shù)人更理解人寬容人。

“孫博是我見(jiàn)過(guò)的極少數(shù)心理極其健康的成年人，她不僅有真自我，而且身心合一。”

隔代撫養(yǎng)，敗在兩代人的教育沖突，而非隔代撫養(yǎng)本身

客觀地說(shuō)，由于代際差異，祖輩家長(zhǎng)在接受現(xiàn)代教育思想方面，確實(shí)不如年輕父母。

不過(guò)，隔代撫養(yǎng)也并非一無(wú)是處。

美國(guó)哈佛大學(xué)和英國(guó)倫敦教育學(xué)院，對(duì)1500多個(gè)家庭調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，身體健康的祖父母，比年輕父母更善于幫孩子解決生活難題。

早有心理學(xué)作者指出，隔代撫養(yǎng)的弊端，主要源自兩代人的教育沖突，而不是隔代撫養(yǎng)本身。

想化解教育沖突，祖輩家長(zhǎng)和年輕父母要做到以下三點(diǎn)。

第一，祖輩和父母要達(dá)成共識(shí)。

兩代人在教育思想上存在差異，年輕父母應(yīng)該多與祖輩家長(zhǎng)溝通，使得兩代人達(dá)成教育共識(shí)，擇善施教，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。

第二，祖輩家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)接受新思想。

祖輩家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新的教育方式，不要用封建思想教育孩子，也不要給孩子太多束縛。

第三，年輕父母要有責(zé)任感。

孩子長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母，肯定會(huì)和父母產(chǎn)生隔閡，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生被拋棄的感覺(jué)。所以，年輕父母不論工作有多忙，都要抽時(shí)間陪陪孩子。

童年時(shí)代對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。我認(rèn)為真正的愛(ài)，是培養(yǎng)孩子健全的人格。

撫養(yǎng)者用無(wú)條件的愛(ài)為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)空間，讓孩子在愛(ài)與自由的氛圍中，成長(zhǎng)為一個(gè)善良且有愛(ài)心的人。

寫在最后

無(wú)論是父母還是祖輩，只要能給孩子無(wú)條件的愛(ài)，甘愿為孩子兜底，那他長(zhǎng)大后就能真正擁有安全感。

這種安全感將幫ta披荊斬棘。

莊羽、蔣雯麗、孫博，都是如此。

正如莊羽所言，姥爺給她的愛(ài)，是她一生的鎧甲。

退一步講，一個(gè)人在童年時(shí)沒(méi)有得到足夠的愛(ài)，那ta要怎樣安頓自己的人生呢？

心理學(xué)大師弗洛姆說(shuō)：成熟的人，既是自己的母親，又是自己的父親。

童年確實(shí)影響巨大，但不會(huì)決定我們的一生。

每個(gè)人在精神上都是自己的父母，每個(gè)人都可以通過(guò)后天努力重塑自我。

對(duì)一個(gè)人說(shuō)，精神上的富養(yǎng)，至關(guān)重要。

渴望無(wú)條件的關(guān)愛(ài)，是我們每個(gè)人心靈深處最深的渴求，這沒(méi)錯(cuò)。

如果你在童年時(shí)得到了足夠的關(guān)愛(ài)，那么恭喜你。

但如果你在童年時(shí)沒(méi)有得到愛(ài)與自由，那么，請(qǐng)從今天起，做自己的父母，和自己深情相擁。

看到這里的你，請(qǐng)舒一口氣，給自己一個(gè)大大的擁抱吧。

世界和我愛(ài)著你。

參考資料：

1. 莊羽博客

2.《我是演說(shuō)家》

3.《奇葩大會(huì)》

4.《那些溫暖、強(qiáng)勢(shì)以及讓你感到被拋棄的隔代撫養(yǎng)》孫平

5.《孩子到底誰(shuí)來(lái)帶？“隔代撫養(yǎng)”真的教壞子孫？》佚名

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