原創 明白知識er 明白知識 收錄于話題#通識日歷180個

我們來想象這樣一個場景，一間育兒所里，無數八個月大的嬰兒，全部長得一模一樣。

護士推開門，在嬰兒面前擺好玫瑰花和印著可愛花鳥魚圖案的幼兒讀本。鮮艷的色彩燦爛奪目，嬰兒們馬上被吸引，觸摸、撕扯著書頁與花瓣，玩得不亦樂乎。

這時，護士長收到指令，拉下拉桿，爆炸聲驟起。一陣一陣尖銳的警報聲接連響起。嬰兒們被嚇得哇哇大哭，臉蛋因恐懼而扭曲。

接著，護士長再次拉下拉桿，噪音轉為電擊，嬰兒們的啼哭也變成了尖利的喊叫，四肢開始僵硬地抽搐起來。

此時，鮮花和書本再次被推到他們面前，嬰兒們已經在腦中產生了聯想。

書本與噪音，鮮花與觸電——幾種事物在腦中形成條件反射，緊密相連。再次見到書本與鮮花時，嬰兒們已經恐懼地退后了。

這個場景出自奧爾德斯·赫胥黎（Aldous Huxley）的著作《美麗新世界》（Brave New World）。

| 《美麗新世界》中的嬰兒。

美劇《美麗新世界》就是改編自這部作品。

《美麗新世界》最早是在1932年出版，一經發表便轟動一時，與喬治·奧威爾的《一九八四》、扎米亞京的《我們》并稱為「反烏托邦三部曲」。

傳播學者尼爾·波茲曼（Neil Postman）在《娛樂至死》的序言中就有過一個著名的論斷：

「在《一九八四》中，人們受制于痛苦，而在《美麗新世界》中，人們由于享樂失去了自由……這本書想告訴大家的是，可能成為現實的，是赫胥黎的預言，而不是奧威爾的預言。」

赫胥黎在書中描繪了一個充滿感官刺激、娛樂消遣的極權世界，人被劃分為五個等級，主宰者利用高度發達的科技來控制世界，通過試管培植高等人類，使優秀的基因代代相傳；嬰兒一出生，主宰者便對其進行催眠，使他們在夢中接受洗腦教育；研制迷幻藥「蘇摩」（soma）來控制人群，一有負面情緒便服用藥物，疼痛、憂慮、不幸通通遠去，只顧快樂就好。

人們不再需要書本，條件反射的電擊被實施千遍萬遍，嬰兒「本能地」痛恨書本與鮮花，沒有人聽說過莎士比亞，高雅藝術被認為是「為穩定所必須付出的代價」而犧牲。

取而代之的是政府經過嚴格審查決定出的符合社會安定的消遣娛樂，充滿刺激的感官電影、麻醉藥物和無止境的性愛狂歡。

| 人們真的能抵御科技帶來的感官誘惑嗎？

圖片來源：西班牙插畫家Josan Gonzalez作品

按照設定好的程序去生活，熱愛無法逃避的社會使命，一遍一遍地念誦著這個新世界的格言：「集體、身份、穩定」。安穩舒適，不愁吃穿，沒有疾病，青春永駐，在長久的、膚淺的「幸福」中日復一日，至死方休。

如此「美麗」的新世界，只是沒有書籍，沒有詩歌，沒有莎士比亞和《奧賽羅》。我們追求的「烏托邦」就是這樣嗎？

赫胥黎用這個虛構出來的「美麗新世界」來反復提示個人尊嚴和思想自由的可貴，告誡人們永遠不要放棄思考，縱溺于享樂，落入感官刺激和庸俗文化的陷阱。

高速發展的機械文明可能會讓人喪失自我、不再讀書，失去對浩渺信息的把握，在享樂中喪失自由，毀于我們所熱愛的東西。

書中所描寫的，安分守己地做一顆螺絲釘、在感官電影中獲得愉悅刺激、在致幻劑中忘記痛苦、在消費主義大潮中花費消遣……

這聽起來多么熟悉啊。科技發達而心靈卻愈加貧乏，人文精神薄弱不受重視，這不就是我們當代正面臨的困境？

想想自己，有多久沒有停下腳步，思考「我」之為「我」的意義，「我」想要的生活是什么樣子，「我」作為什么而存在。

書中新世界的闖入者「野人」約翰不斷地吶喊著：

「我不要舒適。我要上帝，我要詩歌，我要真正的危險，我要自由，我要美好，我要罪惡。」

即使這樣「不幸福的權利」同步帶來的是「變老、變丑、變得性無能的權利」，也沒關系。

「我愿意接受這一切」，野人最后說道。

現實世界的我們，也有這份勇氣嗎？

《美麗新世界》的譯名借莎士比亞的臺詞來反諷，科技沒有帶人們進入豐富的精神世界，反而只剩感官電影與藥物刺激。

這么看來，《美麗新世界》拍成電視劇這件事，是不是也有了一絲絲驚悚呢？■

原標題：《歡迎來到美麗新世界》

閱讀原文