“不得要求家長批改作業，不得要求家長下載并打印作業。”12月9日，內蒙古自治區烏海市教育局在其官網發布一則“關于轉發教育廳《加強義務教育學校作業管理的通知》”的消息，并將通知內容下達給各區教育局及各直屬學校。

烏海市教育局要求，烏海市各學校在今年12月前建立作業總量控制和作業檢查制度。“各學校要規范作業布置和作業批改。從即日起各學校不得使用微信、QQ群布置作業，不得在群里發布學生的排名、成績和作業情況。”前述消息要求，不得要求家長批改作業，不得要求家長下載并打印作業，不得要求學生互相批改作業，不得要求學生自己對照答案批改作業。

在教師批改作業方面，要做到“四必”：即有學必留、有留必改、有改必講、有錯必更；批改做到“三有”：即批改日期、有實質性評語、有問題點撥。

烏海市教育局要求，教師布置作業要保證質量與效果，關注學生差異，推動實施分層作業，開展彈性作業布置和作業幫扶輔導，積極拓展學生的學習空間，保障學生達到國家規定的學業質量標準。

此外，烏海市各區教育行政部門、市區教研部門和督導部門要把義務教育學校作業管理推動落實情況作為考評學校和教師業績的重要指標，定期開展學校作業質量和作業負擔的指導和督導。

澎湃新聞此前報道，從2018年至今，已有遼寧、浙江、海南、河北、廣東、山東、貴州、廣西、山西和陜西等至少十個省份教育部門出臺相關文件“叫停”家長批改學生作業，有的地方明確定期開展作業督查，將作業管理納入績效考核。

12月起，福建石獅、安徽蚌埠、河南三門峽、遼寧錦州、河北邢臺、江西萍鄉、江蘇泰州海陵區等地先后出臺文件，要求進一步規范辦學行為，嚴禁教師要求家長批改作業。