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公司開會內(nèi)容記不住?高手推薦用圖像,讓會議高效、看得見

2019-12-09 15:53
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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如果你是一位上班族,本以為離開校園后,再也不必面對考試的夢魘,但現(xiàn)在你會體驗(yàn)到:過去與旁人競爭的壓力又重新降臨了,而且老板會以此評估薪資調(diào)整與未來升遷。

面對競爭力,唯有正面解決,職場上不乏新的工作機(jī)會,可是你已經(jīng)不敢去嘗試那些你認(rèn)為不能掌握的工作機(jī)會了。這時候該怎么辦?

唯有“不斷地學(xué)習(xí)”。而學(xué)習(xí)的過程里,我們必須學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),也就是掌握學(xué)習(xí)捷徑。

今天就給大家介紹一種叫做圖像記錄的辦公技巧。

為什么是圖像?

在很多情況下,回憶多年以前的場景,要比想起上周五下午做的事情更容易。因?yàn)槟X海中最容易浮現(xiàn)的是圖像。

這是為什么呢?這和人腦的構(gòu)造有關(guān)。

我們?nèi)祟惖挠夷X主要負(fù)責(zé)理解和表達(dá)十分負(fù)責(zé)的視覺、空間等形象,它對人眼看到的形象十分敏感。你會發(fā)現(xiàn),一個右腦比較發(fā)達(dá)的人往往是一個善于溝通和善于處理咨詢信息的人。

我們?nèi)祟惖淖竽X負(fù)責(zé)處理“分析和邏輯推理”的工作,左腦處理語言文字等抽象的信息,它擅長計算、構(gòu)思、閱讀和寫作。由于它是一個一個線性地接收和理解信息,所以在信息不足的情況下,它就會遇到理解的困難。

左腦的特色就是記得快、忘得快。因?yàn)樽竽X是有一件事就記住一件事,按照順序進(jìn)行短期地記憶。右腦利用圖像的形式記憶。

當(dāng)你回憶起多年往事時,它是以“圖像”的方式儲存起來,而圖像記憶是長期記憶的基礎(chǔ)。

看得見

圖像是“看得見”的交流方式

所有的文字都可以分為抽象和形象兩種。簡單來說,實(shí)際可以看到或者觸摸到,一般人共同認(rèn)識的,就是形象的;而抽象是指看不到、概念化的事物。

在職場生活中,無論是做企業(yè)策劃、廣告文案,還是記錄信息,最重要的都是“要能描繪出畫面”,也就是講究直觀——可視化。

因?yàn)閯?chuàng)意或者信息僅僅是以概念的方式存在于腦海,而沒有具體的形象呈現(xiàn)在他人面前,那就充其量也不過是胡思亂想,根本不具備與人溝通、傳達(dá)信息的作用。

圖像是一種文字、影像、音樂一樣的根本的交流手段。

現(xiàn)在知道圖像化的重要性了嗎?

圖像化的巨大功用推動產(chǎn)生了一種現(xiàn)代社會新興職業(yè)——圖像記錄師。

聽、想、畫

什么是圖像記錄師?

圖像記錄師,是指將人們的對話和討論內(nèi)容邊聽邊分類整理,并同時轉(zhuǎn)化為圖像,進(jìn)行可視化處理的人。

圖像記錄師

他們在記錄會議內(nèi)容、推動會議進(jìn)程、提高會議效率等方面發(fā)揮著積極而重大的作用。

如果一場會議中有一名圖像記錄師,那么在會議結(jié)束時,他大概就可以把會議所說的全部內(nèi)容總結(jié)在一張紙或一張白板上了。

由于是實(shí)時進(jìn)行圖像記錄,如果用“錄音”來比喻的話,記錄行為本身可以被稱為“錄圖”,得到的記錄內(nèi)容可以被稱為“錄圖帶”,而做這件事的人就要被稱作“錄圖師”。

那么,畫家和圖像記錄師有什么不同之處呢?同樣都是“畫一幅畫”,兩者在信息獲取方式上,兩者存在明顯的差異。

大部分畫家是以眼睛得到的視覺信息為主進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的,而圖像記錄師則是身處對話和討論的場景之中,以耳朵獲取的聽覺信息為主在進(jìn)行圖像記錄。

此外,圖像記錄師還要梳理談話內(nèi)容的脈絡(luò)和事物之間的關(guān)系,使其邏輯分明,條理清晰,并且要將專業(yè)術(shù)語的意思和復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)通過圖形符號清晰易懂地表現(xiàn)出來。

從講話人的表情和語調(diào)中讀取連講話人本人也注意不到的潛在的感情,也是其特點(diǎn)之一。

圖像記錄師就是這樣一邊整理從對話討論中獲取的各種各樣的要素,一邊把現(xiàn)場的總體情況總結(jié)在一張紙上。

為什么圖像記錄師的存在成為必需?

為了創(chuàng)造出新事物,就必須要摸索出一種能夠超越?jīng)_突,互相給予良性刺激的合作關(guān)系。

科技的飛速發(fā)展使世界不斷更新?lián)Q代,我們已經(jīng)無法指望以陳舊的方案獲取新的未來。不論一個領(lǐng)域擁有如何豐富的發(fā)展歷史,要想有所突破,就必然要與其他各種職業(yè)領(lǐng)域合作,在不斷的試錯當(dāng)中獲得發(fā)展。

例如創(chuàng)刊于1851 年的《紐約時報》,為展開數(shù)據(jù)新聞方面的工作就進(jìn)行了大膽的挑戰(zhàn)。他們沒有被150 多年的發(fā)展歷史形成的固定體制所束縛,而是將編輯、工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家和設(shè)計師集合在一起,重組為一支可以互相交流意見的團(tuán)隊(duì)。

但是,這種做法在增加想法多樣性的同時,勢必也會增加他們之間的碰撞與分歧。這時,成功的關(guān)鍵是什么?除了各種創(chuàng)意和技巧之外,整個團(tuán)隊(duì)的想法意志的維系也變得重要起來。

激勵

非洲有這樣一句老話:如果你想走得快,就獨(dú)自行動;如果你想走得遠(yuǎn),就結(jié)伴而行(欲步履如飛,則孑然一身;欲天涯海角,則結(jié)伴而行)、( If You Want To Go Fast, Go Alone. If You Want To Go Far, Go Together.)。

溝通維系全員的意志,帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn),這就是一名圖像記錄師的突出作用。

想了解更多?看這里——

《讓你的會議可視化:用圖形符號快速記錄會議內(nèi)容》

“圖像記錄法”是指在各種各樣的會議或研究會等場合,為實(shí)現(xiàn)更好的對話效果,得到更有效的解決問題的方法,將來自不同立場、持不同看法的人們所討論的內(nèi)容通過圖形符號再現(xiàn)的一種手法。對于想要開始使用圖像記錄法的人,和在公司的會議中有主題意識的人來說,本書是非常合適的入門書籍。通過圖像記錄,吸引與會者的視線,促進(jìn)發(fā)言,使人們在討論中衍生出新的課題、新的創(chuàng)意,這就是本書的目的。

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