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“雷鋒班”累計收到35萬余封來信,都寫了啥內(nèi)容?

幾十年來,在學(xué)雷鋒的熱潮中,全國各地的工人、農(nóng)民、軍人、學(xué)生等寫來的大量書信如雪片般飛到“雷鋒班”。至今,“雷鋒班”共收到全國來信35萬余封。無論歲月流逝,還是時代變遷,這些來信始終傳遞著一個心聲:
人民呼喚雷鋒精神,
時代需要雷鋒精神,
雷鋒精神,是一簇永不熄滅的火種!

書信拉開的學(xué)雷鋒“帷幕”
走進(jìn)“雷鋒班”的儲藏室,筆者看到一摞摞書信碼放得整整齊齊。盡管戰(zhàn)士們天天都用心清掃擦拭這個儲藏室,但仍然掩藏不住歲月塵封的印痕,很多來信字跡消退,有的已模糊不清。在盛裝信件的展柜最前邊,擺放著一封用報紙自制的信封,信封已經(jīng)發(fā)黃,字跡辨認(rèn)不清,但在信封的左上角卻十分顯眼地張貼著一張毛主席的畫像。這是“雷鋒班”自雷鋒犧牲后收到的第一封來信:
親愛的戰(zhàn)友們
你們好!首先熱烈祝賀你們榮獲“雷鋒班”的光榮稱號,這是你們的光榮,也是我們?nèi)w人民解放軍戰(zhàn)士的光榮,它將永遠(yuǎn)激勵我們繼承和發(fā)揚雷鋒同志的高貴品質(zhì),保持榮譽(yù),再創(chuàng)榮譽(yù)。雖然雷鋒同志和我們永別了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心里。
我們生活在祖國寒冷的北方,然而雷鋒同志的光輝形象給予我們的光和熱將產(chǎn)生迎戰(zhàn)冰雪、驅(qū)寒御風(fēng)的巨大力量。讓我們今后經(jīng)常通信,互相勉勵,在黨和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下,苦練殺敵本領(lǐng),消滅一切來犯之?dāng)场瓰閷崿F(xiàn)雷鋒烈士所終身致力的理想而奮斗!
3064-81有線電班全體同志敬上
1963年1月10日

翻閱大量的來信,那工整的筆跡,虔誠的心靈,對“雷鋒班”寄予的無比厚望,使我們的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。雷鋒精神是我們民族精神的閃光點,反映了嶄新的精神風(fēng)貌和鮮明的時代特征。
一封書信就是一段連接歷史的鏈條。在大力弘揚雷鋒精神的今天,“雷鋒班”的戰(zhàn)士們更加珍視雷鋒精神,而這些來信,更加被“雷鋒班”的戰(zhàn)士所看重和珍視!
雷鋒精神哺育的童心
雷鋒生前最關(guān)心孩子們,孩子們最需要也最崇敬雷鋒精神。他們心中有些隱秘的話,不愿對父母說,也不愿對老師說,卻愿對“雷鋒班”的叔叔說。他們心目中,“雷鋒班”的戰(zhàn)士就是活著的雷鋒。在大量的來信中,孩子的來信幾乎占70%以上,“雷鋒班”是他們訴說苦惱的地方,也是他們公開自己心扉的圣地。沈陽市三十八中的同學(xué)們,一天內(nèi)給“雷鋒班”寫了上千封信(每人一封),由校領(lǐng)導(dǎo)“扛”到了“雷鋒班”。孩子們寫給“雷鋒班”的書信形式多種多樣,有十萬火急的雞毛信、錄音帶里的有聲信、需要“破譯”的盲文信……孩子們說給“雷鋒叔叔”的話最長又最短,北京市雷鋒小學(xué)(原雙寺小學(xué))寄來的“續(xù)寫雷鋒日記”長達(dá)百頁;一名殘疾兒童用不聽“調(diào)遣”的手,給“雷鋒班”叔叔寫下了“雷鋒萬歲”四個字……在雷鋒生前擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員的撫順雷鋒小學(xué)、雷鋒中學(xué),至今還設(shè)有一個專門的“悄悄話信箱”。有封信這樣寫道:
雷鋒叔叔,您聽我說:
這幾天天氣暖和了,冰雪也化了,一些路變得很泥濘,人們行走不便。今天下午,我洗完澡回來,發(fā)現(xiàn)門洞口有很多積水,我就找來幾塊磚頭墊一下,方便人們進(jìn)出??墒俏以趬|的過程中,一不小心,磚頭掉進(jìn)水里,擊起的水花濺到一位阿姨身上去了,她開口就罵:“干什么你,狗拿耗子多管閑事?!边@下我氣壞了,雷鋒叔叔您說說,怎么做好事還要受這份氣呢?
六年二班 張毅

愛心奉獻(xiàn)營造溫暖家園
1990年仲秋的一天,“雷鋒班”收到一封來自河南省上蔡縣黨店鄉(xiāng)賀樓村的特殊信件。這封信既沒寫收信人地址,也沒注收信人姓名,只寫著“解放軍雷鋒班收”。從信封上最早的郵寄日期看,這封信已整整輾轉(zhuǎn)了5個多月,信封的兩面蓋滿了郵戳。當(dāng)“雷鋒班”戰(zhàn)士小心翼翼打開信時,那簡短的內(nèi)容深深打動了全班戰(zhàn)士的心:
雷鋒叔叔:
我叫賀雨紅,今年11歲。我沒有爸爸,我爸爸去年自殺死了,我媽媽得了精神病,天天摔東西,我有一個弟弟和妹妹,我們都不能上學(xué)了,因為我們要去磚廠干活,上山砍柴,掙錢給媽媽看病?!壹沂裁炊紱]有了,我也不想活了,我聽了你們的故事,我給你們寫信,想求你們救救我和弟弟妹妹,救救我媽媽!……
黨店鄉(xiāng)賀樓村賀雨紅
1990年5月20號

把信寄出后,“雷鋒班”戰(zhàn)士開始了焦急的等待。一晃兩個月過去了,仍沒有收到賀雨紅的回信,也不見地方有關(guān)部門的反應(yīng)。全班戰(zhàn)士又坐下來認(rèn)真地思考和討論,忽然,他們想到了在河南省任職的李長春省長。一年前,時任遼寧省省長的李長春同志曾來過“雷鋒班”,他在看望全班戰(zhàn)士時說,有什么困難,請給他及時來信反映,他一定盡力解決。如今李省長去了河南任職,可以給他寫信。就這樣,“雷鋒班”鄭重地給李省長寫了一封信,詳細(xì)地介紹了賀雨紅家的情況,并附上賀雨紅寫給“雷鋒班”的信的復(fù)印件,以及全班戰(zhàn)士的請求。李省長收到這封信后,親筆批示讓省教育廳和民政廳協(xié)力解決賀雨紅入學(xué)和家庭困難問題,還拿出自己的部分工資,讓秘書給賀雨紅家寄去,并要求秘書將處理情況寫信向“雷鋒班”通報。在李長春省長的直接關(guān)心下,上蔡縣開展了“學(xué)雷鋒精神,救助賀雨紅一家”活動,村和縣教委還決定共同出資讓賀雨紅姐弟3人復(fù)學(xué),并一直扶助到大學(xué)畢業(yè)。同時,鄉(xiāng)里還拿出部分經(jīng)費幫助賀雨紅家蓋了兩間瓦房。此后,賀雨紅和“雷鋒班”書信不斷。2000年8月,賀雨紅專程來到“雷鋒班”報喜,她被河南師范大學(xué)錄取,成為一名大學(xué)生。

千萬只手臂擎起永不熄滅的火種
在雷鋒旗幟的昭示下,“雷鋒班”和全國全軍眾多的“學(xué)雷鋒集體”鴻雁為媒,結(jié)成了學(xué)雷鋒對子,建立了深厚的友誼,相互傳遞著學(xué)雷鋒信息。他們攜起手,共同沿著雷鋒成長的道路前進(jìn),在時代的舞臺上,奏響了一曲激動人心的樂章。在這里筆者看到了最早要求和“雷鋒班”建立學(xué)雷鋒對子的一封來信:
雷鋒班全體戰(zhàn)友:
——我們“董存瑞班”的全體同志接連不斷地看到了雷鋒烈士的光榮事跡,我們都感動地流下了熱淚。我們感到雷鋒同志所取得的一些成績與你們的幫助和支持是分不開的。我們想和你們結(jié)為“學(xué)雷鋒聯(lián)誼班”,請你們滿足我們的要求?!?/p>
董存瑞班全體戰(zhàn)士

如果說,雷鋒精神展示的是共產(chǎn)主義精神與中華民族的傳統(tǒng)美德相結(jié)合的產(chǎn)物,那么,“雷鋒班”所保存的350000余封書信,便是一部雷鋒精神與時俱進(jìn)、不斷發(fā)展的歷史證明……





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